۱۰۰۰ اتاق بازی در مدارس ابتدایی سراسر کشور ایجاد می‌شود

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از ایجاد هزار اتاق بازی در مدارس ابتدایی سراسر کشور خبر داد و گفت: در ده استان این طرح به صورت پایلوت اجرا خواهد شد که در مرحله بعدی آن را به تمام کشور تعمیم خواهیم داد. ۰۹ مهر ۱۳۹۸ - ۱۸:۲۹ استانها آذربایجان شرقی نظرات - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از تبریز، رضوان حکیم زاده، عصر امروز در آئین افتتاح گردهمایی معاونین تربیت بدنی و سلامت و آموزش ابتدایی استانهای سراسر کشور، با تاکید بر ضرورت توجه به سند تحول بنیادین نظام آموزشی کشور، اظهارداشت: در تربیت دانش آموزان، ساحت رشد زیستی که در سند تحول بنیادین نیز تاکید شده است، از اهمیت بالایی برخوردار است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: اهمیت ساحت رشد زیستی تنها در ورزش خلاصه نمی‌شود و زمینه ساز موفقیت‌های دانش آموز در آینده است، چنانچه نقش آن را می‌توان در ساحت علم، اقتصاد، اجتماع، هنر و حتی بعد عبادی اعتقادی جستجو کرد.

آیا طرح اتاق بازی در مدارس قابل اجراست؟کودکان سرطانی بیمارستان تبریز صاحب اتاق بازی شدندامام جمعه اصفهان: آموزش و پرورش توجه جدی به تعلیم و تدریس قرآن کریم داشته باشد

 معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با انتقاد از این که در آموزش و پرورش نگاه زیربنایی به موضوع تربیت زیستی و بدنی نشده است، عنوان کرد: در مدارس تنها ساعتی را برای ورزش کودکان اختصاص داده شده است که فقط جزئی از مبحث تربیت بدنی به شمار می‌رود و باید نگاه عمیق‌تری به این موضوع حاکم شود.

وی با اشاره به اساس اصول علم تربیت، تصریح کرد: تربیت اثر بخش و یادگیری پایدار در مقاطع پیش دبستانی و ابتدایی، حتماً متناسب با ویژگی‌های رشدی، روحی و شخصیتی دانش آموز باشد.

حکیم زاده افزود: باید از بسترهایی استفاده کنیم تا زمینه حضور با انگیزه دانش آموز در مدرسه را فراهم سازیم و یادگیری را از بسترهایی مانندهنر، ادبیات و ورزش دنبال کرده و روش هایی مبتنی بر حافطه محوری و حافطه پروری را منوط به مهارت آموزی کنیم.

وی از ایجاد هزار اتاق بازی در مدارس ابتدایی سراسر کشور خبر داد و افزود: در ده استان این طرح به صورت پایلوت اجرا خواهد شد که در مرحله بعدی آن را به تمام کشور تعمیم خواهیم داد، چرا که بازی بستر تحرک، فعالیت و نشاط را بوجود می‌آورد که به دنبال آن یادگیری رخ خواهد داد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش احداث سالن‌های 250 متری برای مدارس دخترانه را نمونه‌ای از بسترهای ایجاد شده برای فعالیت زیستی بدنی خواند و گفت: در سند تحول بنیادین نظام آموزشی کشور، تاکید ویژه‌ای بر ایجاد نشاط و شادابی برای کودکان در محیط مدرسه شده است.

وی بر حذف عوامل مخل نشاط نیز تاکید کرد و ابراز داشت: اگر عوامل سلبی را حذف نکنیم، عوامل ایجابی بی فایده خواهند بود.

حکیم زاده تشریح کرد: در این راستا اقدام به حذف آزمون‌های تستی و ممنوعیت کتب کمک آموزشی برای مقطع ابتدایی نموده‌ایم که نقش بسزایی در ایجاد استرس دانش آموزان داشتند، همچنین باعث سبک شدن کیف آن‌ها نیز شده است که از آسیب‌های احتمالی جلوگیری می‌کند.

وی با اشاره به لزوم تقویت سواد حرکتی در معلمان، گفت: با توجه به کمبود معلم تربیت بدنی سعی داریم سواد حرکتی را در معلمان با اصلاح نگرش‌ها به موضوع ساحت تربیت زیستی و اهمیت آن بالا ببریم تا بازخوردهای لازم را بگیریم.

به گزارش تسنیم،  آئین افتتاح گردهمایی معاونین تربیت بدنی و سلامت و آموزش ابتدایی استانهای سراسر کشور، عصر امروز با حضوررضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی و مهرزاد حمیدی معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش برگزار شد.

انتهای پیام/ ع

R7887/P/S6,47/CT11

منبع: تسنیم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۳۱۱۳۱۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

امروز با درایت رهبر،آموزش و پرورش به مساله اول کشور تبدیل شده است

به گزارش خبرگزاری مهر، به نقل از وزارت آموزش و پرورش، رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در آئین گرامیداشت معلمان پیشکسوت در انجمن مفاخر ایران افزود: تکریم مقام و شأن معلم امروز در جامعه به گفتمان تبدیل شده است و معتقدیم معلم به عنوان معمار آینده کشور خواهد بود.

وی با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری مبنی بر اینکه معلمان زیرساخت سرافرازی کشور را می‌سازند، اظهار داشت: در صورتی که جایگاه و مقام معلم در جامعه ارتقا یابد به طور یقین همه افراد جامعه که بخشی از آن دانش‌آموزان هستند به مقام بالاتری دست خواهند یافت.

صحرایی ادامه داد: امروز آموزش و پرورش به درایت رهبر معظم انقلاب به عنوان مساله اول کشور تبدیل شده است و باید همه به این موضوع توجه جدی داشته باشیم.

وی از مدرسه به عنوان مکانی برای رشد و شکوفایی نسل‌های آینده‌ساز کشور اشاره کرد و گفت: در صورتی که مکان‌های تعلیم و تربیت دانش‌آموزان به سمت شکوفایی و رشد حرکت کنند به طور یقین آینده دانش‌آموزان به عنوان آینده‌سازان مملکت هم شکوفا خواهد شد.

وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: در حال حاضر آموزش و پرورش بیش از ۴۴ درصد مجموعه دولت را تشکیل می‌دهد که همین موضوع باعث شده که دولت نیز نگاه مثبت به این وزارتخانه با جامعه آماری بالای معلمان، فرهنگیان و دانش‌آموزان مشغول به تحصیل در مدارس داشته باشد.

وی ادامه داد: در صورتی که آموزش و پرورش به سمت فعالیت‌ها و آموزش‌های مهم خود در عرصه تعلیم و تربیت حرکت کند همه فعالیت‌ها در کشور به این سمت حرکت خواهد کرد.

صحرایی در ادامه به فعالیت‌های انجمن مفاخر اشاره کرد و گفت: انجمن مفاخر امروز از کسانی تقدیر می‌کند که مفاخر را تربیت کرده‌اند.

آموزش و پرورش نه تنها اولویت بلکه باید «اولیت» داشته باشد

حجت الاسلام عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز در این آئین با اشاره به اینکه هیچ فخری بالاتر از معلم نیست، گفت: معلم کار پیامبران را انجام می‌دهد. معلم جهل متعلم را به علم و آگاهی تبدیل می‌کند.

وی با تاکید بر اینکه آموزش و پرورش نه تنها اولویت بلکه باید «اولیت» داشته باشد، اظهار داشت: سه شرط برای تحقق این علم لازم است؛ نخست اینکه اولویت هر نظامی باید تعلیم و تربیت باشد. برخی بر می‌گویند که این وزارتخانه فقط مصرف می‌کند و هزینه می‌کند، این ناشی از درک ناصحیح است زیرا بزرگترین سرمایه و تولید سرمایه در آموزش و پرورش صورت می‌گیرد.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به تصویب نقشه راه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: برای نخستین بار یک وزیر آموزش و پرورش وقت گذاشت و نقشه راه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را در شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب کرد.

کد خبر 6100826