هشدار آموزش و پرورش نسبت به آسیب‌های اجتماعی پایتخت

عبدالرضا فولادوند روز جمعه در دوره آموزشی مدرسان آموزش خانواده شهر تهران در دبیرستان دخترانه فرزانگان یک منطقه ۶ اظهارداشت: با توجه تناسب نوع زندگی خانواده‌ها، با آسیب‌های نوپدیدی روبه‌رو هستیم و متاسفانه نیروی انسانی که بیشترین سرمایه و دارایی ماست در معرض خطر و آسیب‌های بسیاری قرار دارند.

وی گفت: مشکلات و مسائل اقتصادی، اخلاقی و دیوانسالاری و بوروکراسی پیچیده مردم را خیلی عصبی بار آورده و خیلی از خانواده‌ ها با مشکلات و آسیب های اجتماعی مواجه هستند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

فولادوند افزود: در شهرهای بزرگ مشکلات و مسائل پیچیده‌تر است و متاسفانه آسیب‌های اجتماعی در شهر تهران به دلایل مختلف از جمله تراکم بالای دانش‌آموزان در کلاس‌های درس از میزان زیادی برخوردار است، وجود فرهنگ‌های متعدد، اقوام و مذاهب گوناگون، فرهنگ‌ها و تفکرات گوناگون باعث شده مدارس ما، وضعیت خوبی نداشته باشند.

مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران بیان کرد: معلم در کلاس درس با انواع و اقسام دانش‌آموزان سر و کار دارد، این مسائل و آسیب‌های اجتماعی باعث می‌شود که معلم یا مدیر به تنهایی نتواند سکان آموزش و رفتار دانش آموز را برعهده بگیرد، روز به روز مشکلات بیشتر می‌شود و باید اطلاعات و آگاهی خودمان را به روز کرده و با این آسیب‌ها مقابله کنیم.

وی اظهارداشت: اخلاق امروز در جامعه ما کمرنگ شده و کسی به دنبال آن نمی‌گردد و بخش عظیمی از این آسیب‌ها و مشکلات به دلیل نبود اخلاق و بداخلاقی است، کلاس های متعدد آموزشی، نقاشی، زبان و... تشکیل می‌شود اما دریغ از برگزاری یک کلاس اخلاق.

فولادوند با اشاره به صرف ۹۹ درصد از اعتبار آموزش و پرورش برای پرداخت حقوق فرهنگیان اظهارداشت: ما با یک درصد بودجه باید ۱۰ها پروژه از جمله مباحث رفتاری دانش‌آموزان را دنبال کنیم، شرکایی هم در بحث آسیب‌های اجتماعی داریم که صرفا در همایش‌ها و به صورت نمایشی با ما همکاری می‌کنند.

وی افزود: به عنوان مثال در اجرای طرح نماد، چندین مجموعه و نهاد باید در کنار آموزش و پرورش باشند اما در عمل آموزش و پرورش تنهاست، بنابراین ما باید خودمان در این زمینه تلاش و نقش ایفا کنیم.

مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران خطاب به مدرسان آموزش خانواده گفت: اگر در دوران دفاع مقدس نیاز به جانفشانی در میدان نبرد بود، امروز نیاز به ایثار و از خودگذشتگی مدرسان آموزش خانواده در سطح مدارس داریم و نباید به مدرس آموزش خانواده‌بودن به عنوان یک شغل، منزلت و امتیاز نگاه کنید باید به این موضوع توجه داشته باشید که پذیرفتید در پیچیده‌ترین مباحث و مسائل خانواده‌ها ورود کنید و با توجه به نوع مشکلات آموزش دهید.

وی بیان کرد: خوشبختانه در سال‌های اخیر در آموزش و پرورش شهر تهران اقدامات و برنامه‌های خوبی متناسب با مشکلات تدوین شده و براساس بررسی‌هایی انجام گرفته، منطقه به منطقه، مدرسه به مدرسه، کلاس به کلاس و فرد به فرد به تناسب نوع نیاز باید نسخه تجویز کرد.

فولادوند با تاکید بر توجه به نیاز خانواده‌ها اظهارداشت: آنان را باید به عنوان شرکای خود در تعلیم و تربیت بدانیم، متاسفانه بعضی از مدیران مدارس توان و برقراری ارتباط موثر با اولیا را ندارند و گمان می‌کنند اولیا به عنوان افرادی هستند که در امور مدرسه دخالت می‌کنند و باید با آنان برخورد و محدودشان کرد.

مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: به این منظور ۲هزار نفر از مدیران مدارس برای چگونگی ارتباط با اولیا دوره آموزشی خواهند گذراند، در حدود ۷۲ سال گذشته، انجمن اولیا و مربیان مترادف با کمک‌های مردمی بود در صورتی که اولیا ظرفیت ارزشمندی دارند که برای پیشبرد اهداف تعلیم و تربیت باید از آنان بهره برد.

وی افزود: باید به خانواده‌ها بگوییم که اولین الگوی دانش‌آموزان خانواده است و افراد پذیرفته‌شده به عنوان مدرس آموزش خانواده ارتباط مستقیم با خانواده‌ها و دانش‌آموزان دارند و با توجه به اینکه برای حل مسائل باید به خصوصی‌ترین مباحث خانواده‌ها ورود کنند، باید شناخت و آگاهی بیشتری داشته باشند.

جذب ۱۰۵ نفر مدرس آموزش خانواده

رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش شهر تهران نیز در این دوره آموزشی گفت: سالانه مدرسان آموزش خانواده از طریق برگزاری آزمون و مصاحبه توسط اداره کل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش جذب می‌شوند.

سیدصدرا خوش قدم گفت: در سال‌های گذشته ۵۵۰ نفر از این طریق جذب آموزش و پرورش شهر تهران شدند اما متاسفانه برخی از این افراد فعال نیستند و انگیزه لازم را ندارند.

وی افزود: امسال حدود ۳۵۰ نفر در شهر تهران در رشته‌های مختلف با مدرک تحصیلات حداقل کارشناسی ارشد برای آزمون انتخاب مدرس آموزش خانواده ثبت‌نام کردند که قرار بود این آزمون ۱۲ اردیبهشت به صورت همزمان برگزار شود اما به دلیل مشکلات ایجاد شده ناشی از سیل برای برخی از هموطنان، این آزمون هفتم تیر برگزار شد.

خوش قدم با اشاره به پذیرفته‌شدن ۱۸۷ نفر در مرحله اول انتخاب مدرس آموزش خانواده اظهارداشت: از این افراد توسط دو تیم تخصصی متشکل از اساتید دانشگاه و کارشناسان وزارت آموزش و پرورش مصاحبه انجام شد و در نهایت ۱۰۵ نفر پذیرفته شدند.

وی ابراز امیدواری کرد: مدرسان آموزش خانواده باید با انگیزه قوی در مناطقی که اولویت اول در حل مسائل و آسیب‌های اجتماعی است، نقش موثری داشته باشند.

رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش شهر تهران گفت: دوره‌های آموزشی مدرسان آموزش خانواده ۱۵ و ۲۲ آذر با سرفصل‌هایی متناسب با اهداف و فعالیت‌های این نهاد از جمله مهارت‌های ارتباطی، فرزندپروری، فنون نیازسنجی، سواد رسانه‌ای، آسیب‌های اجتماعی، اختلالات یادگیری، رفتاری- روانی، خانواده سالم و کارکردهای خانواده برگزار می‌شود.

برچسب‌ها آسیب های اجتماعی مدارس اداره کل آموزش و پرورش تهران دانش‌آموزان

منبع: ایرنا

کلیدواژه: آسیب های اجتماعی مدارس اداره کل آموزش و پرورش تهران دانش آموزان آسیب های اجتماعی مدارس اداره کل آموزش و پرورش تهران دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۹۸۸۳۷۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

شکایت آموزش و پرورش از سریال افعی تهران

سکانسی از سریال «افعی تهران» درباره تنبیه دانش‌آموزان در مدارس بسیار بحث‌برانگیز شده و واکنش‌های زیادی را به دنبال داشته است. قسمت هشتم سریال افعی تهران با یک سکانس تکان‌دهنده همراه بود؛ سکانسی که در آن آرمان بیانی (پیمان معادی) خاطره کتک‌خوردن‌های‌اش از ناظم را یاداوری می‌کند و قصد انتقام‌جویی دارد.

به گزارش ایسنا، حال مدیرکل حقوقی، املاک و معاضدت قضایی وزارت آموزش و پرورش اعلام داده است که در جهت برخورد با این اقدام ناشایست و غیراخلاقی نویسنده و کارگردان و عوامل این سریال، شکایت و اعلام جرم رسمی وزارت آموزش و پرورش به دادستان عمومی و انقلاب ارائه شده و توقف پخش سریال مورد اشاره و برخورد قانونی لازم، تقاضا شده است.

مدیرکل حقوقی، املاک و معاضدت قضایی وزارت آموزش و پرورش از شکایت و اعلام جرم رسمی دفتر حقوقی و قضایی وزارت آموزش و پرورش علیه دست‌اندرکاران اصلی یکی از سریال‌های نمایش خانگی خبر داد.

امید رضاوند، مدیرکل حقوقی، املاک و معاضدت قضایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به شان و جایگاه رفیع و والای معلم در جامعه، اظهار کرد: علیرغم این مهم که معلم به عنوان مهمترین و اصلی‌ترین رکن نظام تعلیم و تربیت، از نقش و جایگاه منحصر‌به‌فردی در جامعه برخوردار بوده و نقش وی در هدایت آینده‌سازان این جامعه غیرقابل انکار است، چندی پیش در یکی از سریال‌های نمایش خانگی نسبت به این قشر فرهیخته، توهین و اهانت و هتک حرمتی صورت گرفته که این رفتار ناشایست موجب جریحه‌دار شدن احساسات عمومی جامعه به ویژه فرهنگیان شده است.

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، مدیرکل دفتر حقوقی، املاک و حمایت قضایی با تاکید بر اینکه وزارت آموزش و پرورش اولین مدافع حقوق معلمان است و یکی از وظایف دفتر حقوقی و واحد‌های حقوقی تابعه در سراسر کشور نیز معاضدت قضایی از جامعه یک میلیونی فرهنگیان است، اعلام کرد: در جهت برخورد با این اقدام ناشایست و غیراخلاقی نویسنده و کارگردان و عوامل سریال یادشده، شکایت و اعلام جرم رسمی وزارت آموزش و پرورش به دادستان عمومی و انقلاب ارائه و توقف پخش سریال مورد اشاره و برخورد قانونی لازم تقاضا شده است.

درخواست فرهنگیان برای برخورد با عوامل توهین به معلم در سریال افعی تهران

به دنبال انتشار برشی از یک سریال شبکه خانگی در فضای مجازی که در آن برخورد تحقیرآمیز یک دانش‌آموز سال‌های دور با معلم خود را نشان می‌دهد، شماری از تشکل‌های معلمان استان یزد در نامه‌ای سرگشاده خطاب به مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی یزد، پیگیری و برخورد قانونی با این موضوع را خواستار شدند.

در این نامه آمده است: «با عنایت به ساخت و پخش سریالی که در آن به شکلی نامناسب و سخیف به مقام شامخ معلم اهانت شده، استدعا داریم در کوتاه‌ترین زمان ممکن نسبت به پیگیری موضوع و انجام اقدامات لازم برای برخورد قانونی با عاملان ساخت و پخش این فیلم از طریق وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی اقدام و نتیجه پیگیری را به اطلاع جامعه فرهنگیان استان برسانید.

رونوشت این نامه به رییس دادگستری استان یزد برای استحضار و پیگیری به عنوان مدعی‌العموم ارسال شده است.»

این نامه به امضای شورای هماهنگی تشکل‌های فرهنگیان ولایی استان یزد، مجمع فرهنگیان ایثارگر استان، کانون تربیت اسلامی، جامعه اسلامی فرهنگیان یزد، جمعیت فرهنگیان جوان، کانون فرهنگیان حزب موتلفه، کانون فرهنگیان شانا یزد و هیات اندیشه‌ورز بسیج فرهنگیان استان یزد رسیده است.

در سریال «افعی تهران»، آرمان بیانی (با بازیگری پیمان معادی) در لوکیشن فیلم‌برداری، پس از سال‌ها با ناظم دوران مدرسه‌اش مواجه می‌شود؛ ناظمی که به ادعای آرمان خاطرات کتک‌هایش پس از گذشت سال‌ها هنوز از ذهن او پاک نشده و حالا این ملاقات را به مثابه یک فرصت انتقام‌جویی می‌داند.

در این فیلم، آرمان بیانی (پیمان معادی) هرچه در دل دارد، به ناظم دوران راهنمایی‌اش (آقای شکوهی) می‌گوید و این در حالی است که شکوهی اذعان می‌کند که در دوران کاری خود هرگز دانشی آموزی را تنبیه بدنی نکرده است و در پایان این سکانس آرمان معلم زمان کودکی را برای مجازات در کنار اتوبان از ماشین پیاده می‌کند.

سکانس جنجالی سریال «افعی تهران» درباره تنبیه دانش‌آموزان

سکانسی از سریال افعی تهران درباره تنبیه دانش‌آموزان در مدارس بسیار بحث‌برانگیز شده و واکنش‌های زیادی را به دنبال داشته است. سریال افعی تهران، به کارگردانی سامان مقدم و نویسندگی پیمان معادی و پویا مهدوی‌زاده، پخش خود را از اسفند ماه ۱۴۰۲ در شبکه نمایش خانگی آغاز کرده است.

قسمت هشتم سریال افعی تهران با سکانسی جنجالی همراه بود. شخصیت آرمان بیانی (با بازی پیمان معادی) پس از سال‌ها بر حسب تصادف، با ناظم دوران مدرسه اش مواجه می‌شود؛ ناظمی که خاطرات کتک های‌اش پس از گذشت سال‌ها از ذهن آرمان پاک نشده و حالا او این ملاقات را به مثابه یک فرصت انتقام جویی می‌داند.