رسیدن به مطالبهگری؛ ۷۰ سال پس از تاسیس دانشگاه در خراسان
تاریخ انتشار: ۱۶ آذر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۹۹۳۶۷۱
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری هم که هفته گذشته برای شرکت در مراسم هفتادمین سالگرد تاسیس دانشگاه فردوسی مشهد به این شهر سفر کرده بود مهمترین مطالبه دانشجویان را "وضعیت توسعه و فضای نقدپذیری" از همه بخش‌های کشور ذکر کرد.
منصور غلامی افزود: در برخی مناسبت‌ها همچون شانزدهم آذر ماه و روز دانشجو نشست‌ها و سخنرانی‌هایی شکل می‌گیرد اما ما انتظار داریم این رخدادها در طول سال نیز تکرار شوند تا نقد و گفت و گو بیش از پیش در سطح جامعه رواج یابد که نتیجه آن آشنایی هرچه بیشتر دانشجویان با مسایل و مشکلات و نیز یافتن راه حل مسایل است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
دانشجویان از نظر فکری بالغ هستند
رییس دفتر رییس جمهوری نیز که در آستانه ۱۶ آذر و روز دانشجو پنجشنبه گذشته در نشست با گروهی از دانشجویان مراکز آموزش عالی در مشهد شرکت کرده بود گفت: امروز دانشگاهیان به این بلوغ فکری رسیده‌اند که مسایل را به خوبی تجزیه و تحلیل و خواسته‌های خود را نیز با شهامت در فضایی منطقی و قانونی مطرح می‌کنند و این بلوغ به اندازه‌ای است که اعتراضات خود را به صورت قانونی و مسالمت‌آمیز مطرح کنند.
محمود واعظی افزود: دانشگاه‌ها در اغتشاشات و ناامنی‌های اخیر بسیار معقول رفتار کردند و این عقلانیت، اهمیت نقش دانشگاه و دانشجویان در فعالیت‌های اجتماعی و سیاسی کشور را نشان می دهد.
وی همچنین با اشاره به فعالیت تشکل های دانشجویی به عنوان مطالبه گران اجتماعی اضافه کرد: دولت سیاست محدود کردن فعالیت‌های دانشجویی را دنبال نمی‌کند و برای ایجاد فضای باز و زمینه برای حضور دانشجویان در عرصه‌های مختلف سیاسی، فرهنگی و اجتماعی تلاش می‌کند.
مطالبهگری صحیح در دانشگاه آموزش داده می شود
عضو هیات علمی گروه علوم اجتماعی دانشگاه فردوسی مشهد گفت: دانشگاه مکانی است که امکان تحقق گفت و گو در آن حاصل می‌شود و باید استادان و دانشجویان بدون ایجاد هیچ پیامدی بتوانند به صورت آزادانه نظر و عقیده خود را بیان کنند.
دکتر مجید فولادیان افزود: اینکه افراد بتوانند بدون ترس به گفت و گو بنشینند فضایی را فراهم می‌کند تا مطالبات شنیده شود و رسانه‌ها نیز این مطالبات را منتشر و پیگیری کنند تا مطالبهگری در میان جامعه گسترش پیدا کند و این محقق نمی شود مگر با مکانیسمی که نهادینه شده است.
وی ادامه داد: اساتید نقش مهمی در تربیت و شکل گیری نقش هویتی مطالبه گری و پرسشگری در میان دانشجویان دارند و نخستین قدم در این راه این است که استاد و دانشجو بتوانند در مقام برابر به گفت و گو بپردازند.
عضو هیات علمی دانشگاه فردوسی مشهد گفت: پرسشگری از کلاس درس باید شروع شود و اینکه، آیا دانشجو می تواند هر سوالی را از استاد بپرسد؟ اگر دانشجویان نحوه صحیح پرسشگری را فرا بگیرند، آن زمان می توانند در جلسات دیگری که بر پایه گفت و گو شکل گرفته است به طرح نظر خود بپردازند و همچنین شنونده نظرات دیگر افراد باشند.
فولادیان افزود: گفت و گو شرایطی دارد و افراد نباید به این دلیل که حرفی اشتباه است مانع گفت و گو شوند چون دانشگاه فضایی است که دانشجو می تواند خطای خود را در گفت و گو با کمک اساتید تصحیح کند به عبارتی تا خطایی صورت نگیرد، تصحیح نخواهد شد.
وی ادامه داد: استادان می توانند در صورت خطای دانشجو، آن را گوشزد و تصحیح کنند و همچنین بازخوانی کردن مطلب اشتباه به صوت صحیح این امکان را به دانشجو می دهد تا بتواند به صورت صحیح وارد گفت و گو و ابراز نظر با دیگر افراد جامعه شود.
رواج فرهنگ گفت و گو
یک استاد دیگر دانشگاه فردوسی مشهد به خبرنگار ایرنا گفت: یک از وظایفی که برعهده دانشگاه‌هاست ایجاد فضایی برای تضارب آراء است تا دانشجویان با انواع نظرات آشنا شوند و از طریق گفت و گو و استدلال بهترین راهکار را بیابند و درستی و نادرستی موضوعی را متوجه شوند.
حسین اکبری افزود: مناظره‌هایی که در دانشگاه ها برپا می‌شود کمک می کند تا دانشجویان از طریق یک فرایند استدلالی به شناخت پاسخ‌های بهتر دست پیدا کنند.
وی ادامه داد: مناظره شرایطی ایجاد می‌کند تا در یک فرایند گفتمانی، افراد به طرح مباحث با یکدیگر بپردازند و با قدرت کلام و صحت و درستی گزاره‌ها به درک بهتری از وضعیت اجتماعی برسند.
استادیار گروه علوم اجتماعی دانشگاه فردوسی مشهد گفت: جامعه ما به دلیل بعضی مسایل که ریشه تاریخی دارد تا حدودی با فضای گفت و گویی مشکل دارد و دانشگاه می تواند امکانی را فراهم آورد تا دانشجویان در یک تعامل سازنده، خودشان به گفت و گو بپردازند و همچنین بتوانند گفت و گو را به عنوان یک نخبه دانشگاهی به فضای جامعه خود منتقل کنند.
مطالبهگری، مهمترین وظیفه دانشجو
نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی هم مهمترین وظیفه سیاسی، اجتماعی و فرهنگی دانشجویان را مطالبه گری مداوم می داند.
حجت الاسلام نصرالله پژمانفر فروردین امسال در گردهمایی مسوولان نشریات دانشجویی کشور در دانشگاه فردوسی مشهد گفت: اکنون جای خالی مطالبهگری دانشجویان در محیط سیاسی، اجتماعی و فرهنگی کشور به شدت احساس می شود.
وی ادامه داد: مطالبه گری قشر دانشجو به ویژه از نمایندگان ملت در مجلس شورای اسلامی باعث تقویت نقش آنها می شود حال آن که برخی در مقابل مطالبهگری مردم مقاومت می کنند.
نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی گفت: تقاضای مطالبه گری از دانشجویان فقط در زمینه سیاسی، اجتماعی و فرهنگی خلاصه نمی شود بلکه آنان به عنوان زبان گویای قشر واقع بین و روشنفکر جامعه در همه زمینه ها به ویژه زمینه های اجرایی باید پرسشگر باشند.
پژمانفر افزود: جنبش های دانشجویی باید مطالبه گر خواسته های مردم باشند و مسوولان هم باید خود را پاسخگو بدانند.
در تاریخ ۱۶ آذر ۱۳۳۲ و حدود چهار ماه پس از کودتای آمریکایی ۲۸ مرداد همان سال علیه دولت ملی دکتر مصدق ریچارد نیکسون معاون رییس جمهوری وقت ایالات متحده آمریکا دیداری رسمی از ایران داشت که با اعتراض دانشجویان مواجه شد و متعاقب آن نظامیان حکومت پهلوی به دانشگاه تهران حمله کردند که منجر به جان باختن سه تن از دانشجویان معترض به نام های مصطفی بزرگ‌نیا، احمد قندچی و آذر شریعت‌رضوی شد و پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران این روز به نام روز دانشجو نام‌گذاری شد.
برچسب‌ها مجلس شورای اسلامی مطالبه اجتماعی حسین اکبری مجید فولادیان روز دانشجو دانشگاه فردوسی مشهد منصور غلامیمنبع: ایرنا
کلیدواژه: مجلس شورای اسلامی مطالبه اجتماعی حسین اکبری روز دانشجو دانشگاه فردوسی مشهد منصور غلامی مجلس شورای اسلامی مطالبه اجتماعی حسین اکبری روز دانشجو دانشگاه فردوسی مشهد منصور غلامی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۹۹۳۶۷۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تاسیس انجمن در جهت کاهش آسیب اجتماعی در بین دانش‌آموزان
استاندار قزوین گفت: در زمینه کاهش آسیب های اجتماعی در بین دانش آموزان انجمن های مختلفی تاسیس شوند تا با حمایت دولت و با دلسوزی بیشتر برخی از مشکلات را کاهش دهند. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، محمدمهدی اعلایی ظهر امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش استان قزوین که در سالن جلسات شهید سلیمانی استانداری قزوین برگزار شد، اظهار داشت: همه مدیران استان باید در ایام هفته معلم برای قدردانی از زحمات این قشر زحمتکش در مدارس و جمع معلمان حضور پیدا کنند و تقسیم‌بندی لازم در این زمینه هر چه سریعتر صورت گیرد.
وی افزود: معاونین استاندار به همراه رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان هم در روز معلم در یکی از شهرستان‌ها حضور پیدا کنند و از خدمات معلمان سراسر استان تجلیل کنند.
استاندار قزوین اضافه کرد: زحمات و خدمات جامعه تعلیم و تربیت استان قزوین بسیار مطلوب ارزیابی می شود و اقدامات خوب مدیران و دست اندکاران این حوزه مورد تایید دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی هم قرار گرفت و ایشان این حجم از همدلی و همگرایی در حوزه موضوعات فرهنگی را قابل تقدیر بیان کردند.
اعلایی، گفت: طرح نماد جزو طرح های خوب در زمینه کاهش آسیب‌های اجتماعی است و باید برای اجرای هرچه بهتر آن از ظرفیت‌های مردمی بیشتر استفاده شود و در این مسیر حتی می‌توان از ظرفیت دانشجویانی که علاقه‌مندی و توانایی لازم را دارند هم استفاده کرد.
وی بیان کرد: جریان‌های مردمی باید در حوزه صیانت از دانش آموزان به کارگیری شود و آموزش و پرورش باید با نگاهی باز از ظرفیت مساجد و مجموعه‌های فرهنگی استفاده کند تا بدین وسیله شاهد کاهش آسیب های اجتماعی در بین دانش‌آموزان باشیم.
استاندار قزوین با بیان اینکه باید با همگرایی و هم‌افزایی مشکلات را کاهش داد، افزود: انجمن اولیا و مربیان می‌تواند با شکل جدیدی فعالیت کند و علاوه بر حوزه های ماموریتی خود در حوزه‌های تربیتی هم خدمت‌رسانی کند.
اعلایی گفت: جا دارد در زمینه کاهش آسیب های اجتماعی در بین دانش آموزان انجمن‌های مختلفی تاسیس شوند تا با حمایت دولت و با دلسوزی بیشتر برخی از مشکلات را کاهش دهند.
وی اضافه کرد: برگزاری اردو در افزایش روحیه و نشاط دانش‌آموزان بسیار موثر است و باید در این زمینه یک کار ویژه در استان صورت گیرد، البته استان همچنان منتظر نگاه مثبت وزارت آموزش و پرورش در موضوع اردوگاه یانس آباد است که امیدواریم هر چه سریعتر محقق شود و بتوانیم این مجموعه را به یک مجموعه اردویی فاخر در سطح کشور تبدیل کنیم.
انتهای پیام/
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»