بی‌سوادی در استان زنجان در حال ریشه‌کنی است
تاریخ انتشار: ۱ دی ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۶۲۰۱۳۹۴
معاون سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان با بیان این که جامعه هدف سوادآموزان در استان ۱۰ تا ۴۹ سال هستند، خاطرنشان کرد: با تلاش‌هایی که توسط آموزش و پرورش این استان انجام شده است بی‌سوادی در حال ریشه‌کنی است. ۰۱ دی ۱۳۹۸ - ۱۵:۲۴ استانها زنجان نظرات - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزرای تسنیم از زنجان، معاون سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان در نشست خبری با خبرنگاران این استان با اشاره به این که از اول تا هفتم دی هفته نهضت سوادآموزی در کشور نام گرفته است، اظهارداشت: ریشه کنی بی سوادی از جمله برنامه‌های مهم و راهبردی است و کشور ایران جز کشورهایی است که‌ریشه کن کردن بی سوادی پیشرو است و در همین راستا نیز نهضت سوادآموزی ایجاد شده است و گام‌های موثری نیز برداشته شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان این که سوادآموزی و افزایش میزان تحصیلات در بهبود شرایط فردی و زندگی فرد اثرات مفیدی دارد، گفت: دین اسلام نیز به سوادآموزی تاکید داشته است و کشور ما نیز در این زمینه موفق عمل کرده است.
27 هزار نفر از جمعیت 10 تا 49 سال استان قم بی‌سواد‌‌ند‌پوشش باسوادی در خراسان شمالی به 78 درصد رسیدکاهش 37 درصدی بودجه سوادآموزی در سال 99/ 15هزار آموزشیار نهضت در مدارس آموزگار شدنداین مقام مسئول تعداد ظرفیت برای دوره‌های سوادآموزی، تحکیم و انتقال توسط اداره آموزش و پرورش استان زنجان را 5 هزارو 312 نفر اعلام کرد و افزود: از این تعداد 2 هزار و 200 نفر در دوره سوادآموزی، یک هزار و 812 نفر در دوره تحکیم و یک هزارو 305 نفر در دوره انتقال برای سالجاری برنامه‌ریزی شده است.
فرناز فتحی با بیان این که مهارت آموزی اولویت اصلی مراکز آموزش و پرورش سوادآموزی استان زنجان است، تاکید کرد: گسترش مراکز و یادگیری یکی از اهداف معاونت سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش است.
این مقام مسئول با اشاره به فعالیت 4 مرکز یادگیری در استان زنجان خاطرنشان کرد: دو مرکز در شهر زنجان قرار دارد از سویی دیگر سوادآموزی صرفا موضوع فردی و استانی نیست بلکه این مسئله به صورت جهانی نیز پیگیری می‌شود و در سطح کشورها نیز از لحاظ میزان سوادآموزی رتبه بندی صورت می‌گیرد.
معاون سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان با بیان این که جامعه هدف سوادآموزان در کشور 10 تا 49 سال هستند، خاطرنشان کرد: با تلاش‌هایی که توسط آموزش و پرورش استان زنجان انجام شده است بی سوادی در حال ریشه کنی است و این استان در سطح دوم و سوم سوادآموزی در کشور قرار دارد.
به گفته این مقام مسئول نرخ باسوادی در استان زنجان 95.1 درصد است و سایر شهرستان‌های استان نیز دارای وضعیت مطلوب‌تری هستند، گفت: شهرستان ابهر دارای نرخ با سوادی 97.4 درصد و ماهنشان با نرخ 87.5 درصد دارای بالاترین و کمترین میزان نرخ باسوادی هستند.
این مقام مسئول خاطرنشان کرد: آموزش گروه سنی 10 تا 20 ساله اعم از کودکان کار، بی سرپرست، بدسرپرست و معلول، مرکز یادگیری محلی، آموزش مهارت‌های اساسی حقوق شهروندی، مهارت‌های فردی و اجتماعی، اجرای حلقه‌های کتاب و کتابخوانی برای سوادآموزان از جمله برنامه‌های این سازمان است.
فتحی افزود: اجرای «خواندن با خانواده» برای سوادآموزان دوره سوادآموزی و تحکیم به منظور توسعه فرهنگ مطالعه و کتاب خوانی نیز از جمله برنامه های آموزش و پرورش است که موجب ارتقا توانمندی‌های کارآموزان می‌شود.
معاون سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به این که رویکرد این مراکز تقویت مشارکت و مدیریت محلی است، اظهار داشت: آنچه که از جامعه سرچشمه می‌گیرد پایدار می‌ماند به همین دلیل مخاطبان یادگیری محلی تمام افراد بی‌سواد و کم‌سواد بالای 10 سال است.
انتهای پیام/1011/ز
R7557/P/S6,59/CT7منبع: تسنیم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۶۲۰۱۳۹۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
طرح تغییر زمان آغاز و پایان سال تحصیلی به کجا رسید؟
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس توضیحاتی درباره آخرین وضعیت طرح تغییر زمان آغاز و پایان سال تحصیلی ارائه کرد. - اخبار سیاسی -
حجت الاسلام احمد حسین فلاحی سخنگوی کمیسیون آموزشو تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، درباره آخرین وضعیت طرح «الحاق موادی به قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش در استانها، شهرستانها و مناطق کشور»، گفت: این طرح به امضای 26 تن از نمایندگان رسیده بود که به کمیسیون آموزش و تحقیقات ارجاع و در این کمیسیون به تصویب رسید و برای بررسی در جلسه علنی تقدیم هیئت رئیسه مجلس شد.
وی افزود: طرح اصلاح تقویم آموزشی درجلسه علنی نیز به تصویب رسیده اما هنوز برای تایید به شورای نگهبان ارسال نشده است.
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس درباره اهداف تدوین این طرح گفت: این طرح مربوط به تغییر تقویم آموزشی مدارس و گرفتن زمان‌های اضافه و افزایش بهره وری کلاس‌های درس است، همچنین هدف از این طرح افزایش بازدهی و کلاس‌های آموزشی برای دانش آموزان است.
حجت الاسلام فلاحی درباره یکی از مفاد این طرح بیان کرد: در صورتی که مصوبه مجلس به تایید شورای نگهبان برسد، مصوبه قبلی که زمان شروع و پایان سال تحصیلی را دقیقا مشخص کرده بود ملغی می‌شود و اختیارات بیشتری به آموزش و پرورش با توجه به شرایط مختلف آب و هوا داده می‌شود، مثلا مدارس در مناطق سردسیر در نیمه و یا دهه پایانی شهریور ماه و در مناطق گرمسیر از اوایل و نیمه مهر ماه سال تحصیلی آغاز می‌شود.
نماینده همدان در مجلس بیان کرد: درصورت ارسال این مصوبه به شورای نگهبان و تایید آن از سوی شورا و ابلاغ قانون به دستگاه‌های مربوطه، تقویم آغاز سال تحصیلی از امسال در مناطق مختلف تغییر می‌کند.
متن کامل طرح به شرح ذیل است:
ماده 1 ـ شورای‌عالی آموزش و پرورش موظف است با همکاری وزارت آموزش و پرورش ظرف مدت حداکثر دو سال با رعایت «اصول زمان آموزش» در مبانی نظری تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی و راهکارهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و بر مبنای اهداف، محتوی و برنامه آموزشی هر پایه تحصیلی نسبت به تعیین و تصویب چهارچوب‌های کلان مدیریت زمان آموزش و تقویم مدارس مشتمل بر موارد زیر اقدام کند:
الف ـ تعیین تعداد روزهای فعالیت آموزشی مدارس به‌تفکیک دوره و پایه
ب ـ تعیین چهارچوب کلی برای تقویم آموزشی معلمان و کارکنان (به‌تناسب دوره تحصیلی)، تعیین میزان ساعات موردنیاز برای فعالیتهای آموزشی و یادگیری به‌تفکیک دوره، پایه، درس، فعالیت تعیین برنامه‌های ثابت مدارس همانند محدوده زمانی برگزاری امتحانات نهایی کشوری
ماده 2 ـ شوراهای آموزش و پرورش استانها موظفند بر مبنای چهارچوب کلان مصوب شورای‌عالی آموزش و پرورش و متناسب با پیشنهاد شورای آموزش و پرورش شهرستانها نسبت به تصویب زمان آغاز و پایان سال تحصیلی و تعیین تعطیلات فصلی و منطقه‌ای اقدام کنند. تعیین زمان امتحانات نهایی و هماهنگ استانی در هرسال تحصیلی در این شورا به تصویب می‌رسد.
تبصره ـ در تعیین آغاز و پایان سال تحصیلی و دیگر تعطیلات به‌گونه‌ای برنامه‌ریزی شود که حتی‌الامکان آغاز آنها در روز ابتدائی هفته و پایان آنها در روز انتهائی هفته قرار گیرد.
ماده 3 ـ شورای آموزش و پرورش شهرستان موظف است در قالب چهارچوب‌های کلان مصوب شورای‌عالی آموزش و پرورش نسبت به تصویب روزهای فعالیت مدارس در هفته، تعیین ساعت شروع و پایان فعالیت مدارس در هرروز اقدام و مصوبات مربوط را حداقل سه ماه قبل از آغاز سال تحصیلی به مناطق و مدارس ابلاغ کند.
ماده 4 ـ شورای آموزش و پرورش شهرستان می‌تواند در مورد تعطیلات منطقه‌ای و فصلی، آغاز و پایان سال تحصیلی به شورای آموزش و پرورش استان پیشنهاد ارائه کند.
ماده 5 ـ شورای آموزش و پرورش استان و شهرستان در مورد تغییر تعطیلات تابستان و شروع و پایان سال تحصیلی با رعایت چهارچوب‌های کلان تصمیمگیری نماید.
ماده 6 ـ در مواقع ضروری و پیش‌بینی‌نشده برای تصمیمگیری در مورد تعطیلی یا بازگشایی مدارس، جلسه شورای آموزش و پرورش (استان و شهرستان) به‌صورت مجازی تشکیل و مصوبات شورای مذکور از طریق دبیر یا رئیس شورا ابلاغ می‌گردد.
ماده 7 ـ قانون بازگشایی مدارس در اول مهرماه هر سال مصوب 1376,06,18 و بند «2» ماده (4) قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش در استانها، شهرستانها و مناطق کشور مصوب 1372,10,26 با اصلاحات و الحاقات بعدی لغو می‌گردد.
انتهای پیام/
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»