به نقل از «آنا»

نامه‌نگاری دو اندیشمند در پاسخ به سؤال «از غرب چه مانده است؟»

تاریخ انتشار: ۲۸ بهمن ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۶۹۲۶۰۳۸

کتاب کوچک «از غرب چه مانده است؟» نامه‌نگاری‌های میان دو تن از بزرگ‌ترین روشنفکران و صاحب نظران غربی درباره آنچه در جهان غرب می‌گذرد، است.

به گزارش خبرنگار حوزه ادبیات و کتاب گروه فرهنگ و هنر خبرگزاری آنا، کتاب «از غرب چه مانده است؟» اثری است از «رژی دبره» و «رنو ژیرار» به ترجمه عبدالحسین نیک‌گهر از سوی انتشارات هرمس منتشر شده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

«رژی دبره» نویسنده، فیلسوف، عضو آکادمی گنکور، موسس و مدیر کایه دو مدیولوژی و مولف کتاب‌های متعددی در زمینه‌های گوناگون است و «رنو ژایر» روزنامه نگار، جستارنویس و یکی از باتجربه‌ترین خبرنگاران جنگی در فرانسه است. همچنین استاد استراتژی در مدرسه علوم سیاسی پاریس و مولف آثار متعددی درباره خاورمیانه و هنر جنگ نامتقارن است.

این کتاب کوچک در قالب نامه‌نگاری‌های میان دو تن از بزرگ‌ترین روشنفکران و صاحب نظران عصر حاضر به بررسی آن چه در غرب در جریان است می‌پردازد و با مطرح کردن پرسش‌هایی خواننده را به اندیشیدن و پاسخ طلبی فرامی‌خواند. اثر حاضر به دنبال گفتگوی حضوری ناتمام میان دبره و ژیرار شکل گرفته و توجه خود را بر نقاط ضعف و قوت غرب و آن چه که آن را به سمت انحطاط پیش می‌برد معطوف کرده است.

عبدالحسین نیک‌گهر مترجم کتاب در ابتدای این کتاب درباره چگونگی تألیف کتاب آورده است: «کتاب با یادآوری ملاقات تصادفی دو مؤلف در فرودگاه رواسی_شارل دوگل پاریس و گفتگوی ناتمامش در انتظار نوبت پرواز و پرسشِ در هوا معلق مانده «به راستی غرب یعنی چه؟» آغاز می‌شود. دو مؤلف به کمک استدلالی فشرده در قالب مکاتبه، هر یک به سبک خاص خود پرسش‌هایی مطرح می‌کنند و پاسخ‌هایی می‌دهند که خواننده را به اندیشیدن دعوت می‌کند».

«از غرب چه مانده است؟» به شیوه داستان‌های فلسفی به آنچه به اصطلاح انحطاط غرب گفته می‌شود می‌پردازد. گوناگونی تجربه‌ها و دیدگاه‌های دو مولف و همگرایی و واگرایی میان آن‌ها این کتاب کوچک را به سنتزی درخشان و هیجان‌انگیز از مهم‌ترین مسائل آینده‌مان بدل کرده است.

در بخشی از این کتاب می‌خوانیم: «همه دولت‌ها بیرون از مرزهایشان منافع حیاتی خودشان را دنبال می‌کنند. مثلاً چین که مواد اولیه لازم را برای توسعه‌اش ندارد (تا حدودی مثل ژاپن قبل از جنگ) و همه تلاشش را صرف تامین و ذخیره‌سازی این مواد از دو نیم کره زمین می‌کند. بدون دقت و ظرافت زیاد. آن را خودخواهی لعنتی بنامیم. رازی نیست که بر کسی پوشیده باشد. اما تنها غرب این استعداد را دارد که منافع خاص خودش (آزادی، بالندگی، توسعه) را به عنوان منافع عام بشری معرفی و نمایندگی کند. نماد جغرافیایی این تقارن مقر سازمان ملل متحد در نیویورک است. سازمان پر جاذبه «وجدان عمومی» در قلب یگانه ابر قدرت جای دارد».

کتاب «از غرب چه مانده است؟» در 114 صفحه با قیمت 18 هزار تومان از سوی انتشارات هرمس منتشر شده است. 

انتهای پیام/4028/

منبع: آنا

کلیدواژه: علوم انسانی ترجمه ویترین کتاب نامه نگاری کتاب کوچک

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۶۹۲۶۰۳۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

امضای تفاهم نامه همکاری میان معاونت قرآن و عترت و نهضت سواد آموزی

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، به‌منظور توسعه و ترویج فعالیت‌های قرآنی، گسترش و تقویت فرهنگ و تنوع‌بخشی به روش‌های سوادآموزی، تفاهم‌نامه مشترکی میان سازمان نهضت سوادآموزی به نمایندگی رئیس سازمان نهضت سوادآموزی و معاونت قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با حضور سرپرست این معاونت منعقد شد.

سرپرست معاونت قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در مراسم انعقاد این تفاهم‌نامه مشترک که در معاونت قرآن و عترت برگزار شد گفت: در دههٔ ۶۰ موج قرآنی گسترده‌ای در کشور راه افتاد و بعد از آن بنا به اتفاقاتی دچار نوسان شد و به لطف خداوند این موج در حال حاضر دوباره در حال شکل‌گیری و جای خشنودی است که همه سازمان‌های مردم‌نهاد مثل نهضت سوادآموزی قدم در ماندگاری آن برداشته و از این جریان به نحو مطلوب بهره برداری می‌کنند.

شبیر فیروزیان با ابراز خرسندی از فعالیت مشترک با سازمان نهضت سوادآموزی تصریح کرد: این معاونت می‌کوشد با پایبندی به تعهدات این تفاهم‌نامه برای معرفی افراد علاقه‌مند، روحانیان، مبلغان، معلمان، مربیان و مدرسان قرآن، فعالان فرهنگی داوطلب و خیران برای بهره‌گیری از توانمندی‌های آنها به‌ویژه در امر شناسایی، جذب، نگه داشت و آموزش سواد به جامعه هدف، همکاری لازم را با سازمان نهضت سواد آموزی داشته باشد و در راه تحقق اهداف و توافقات مشترک با درایت و برنامه ریزی به نتیجه مطلوب دست یابد.

وی افزود: راهبری و کمک در تبلیغ و ترویج و حمایت‌های ستادی از دفاتر استانی و همچنین نظارت کلان بر عملکرد آنها در این معاونت انجام خواهد شد.

فیروزیان اظهار کرد: تشکیل کمیته‌های راهبری و عملیاتی، انتخاب و سازماندهی افراد واجدالشرایط و صدور ابلاغ برای آنان برای فعالیت در واحد‌های زیر مجموعه، برنامه‌ریزی جهت توانمندسازی، نظارت وارزیابی مستمر برحسن اجرای برنامه‌ها و تهیه و تولید محتوا‌های تبلیغی، ترویجی و فرهنگی ویژه گروه هدف با رویکرد مفاهیم قرآنی از جمله فعالیت‌های این مدیریت در تحقق اهداف تفاهم‌نامه است.

در ادامه رئیس سازمان نهضت سوادآموزی موضوع انعقاد این تفاهم‌نامه را شناسایی و تهیه بانک اطلاعات افراد دارای سواد قرآنی بدون مدرک تحصیلی و بی‌سوادان علاقه‌مند به باسوادی از مسیر قرآن‌آموزی و جذب آنان باهدف باسوادی عنوان کرد.

علیرضا عبدی گفت: از جمله اهداف این تفاهم‌نامه تنوع‌بخشی به روش‌های سوادآموزی از مسیر قرآن‌آموزی و توسعه فرهنگ قرآنی در جامعه و جلب مشارکت و هم‌افزایی فعالان و خیران قرآنی و استفاده از ظرفیت تشکل‌های مردم‌نهاد در کاهش بی‌سوادان کشور است.

معاون وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به روش مکتب‌خانه‌ای و کاربرد‌های این نوع آموزش در زمان‌های گذشته درباره طرح سواد قرآنی اظهارکرد: یکی از مسائلی که ریشه در فرهنگ ما دارد و مورد غفلت واقع شده، موضوع سواد قرآنی است. سوادی که با آموزش قرآن انتقال پیدا می‌کرد و گوشه‌ای از این فرهنگ، یادگیری مهارت خواندن و نوشتن بود.

وی ادامه داد: افراد بسیاری در سنین مختلف هستند که تاکنون شرایط استفاده از فضای مدرسه برایشان مقدور نشده است؛ ولی از مسیر قرآن، خواندن و نوشتن را آموخته‌اند بسیاری از این افراد موفق به دریافت مدرک تحصیلی نشده‌اند و به همین دلیل سال‌ها مسیر رشد آنها مسدود مانده است. با اجرای این طرح سازمان نهضت سوادآموزی می‌کوشد تا افرادی را که سواد قرآنی دارند شناسایی شوند و بر مبنای توانمندی‌هایشان، مدرک تحصیلی دریافت کنند تا بتوانند در مقاطع بالاتر تحصیل کنند.

رئیس سازمان نهضت سوادآموزی گفت: مورد دیگر در اجرای سواد قرآنی برای افرادی است که بنا به هر دلیلی تمایل دارند از طریقی غیر از مسیر‌های رسمی موجود، آموزش ببینند.

عبدی اظهار کرد: نیاز به اجرای این طرح از مراجعه افرادی شکل‌گرفته است که متقاضی یادگیری سواد هستند، اما نمی‌خواهند به‌صورت رسمی درس بخوانند؛ زیرا فقط تمایل دارند؛ قرآن و دعا خواندن را یاد بگیرند؛ بنابراین آموزش سواد قرآنی ظرفیتی است که برای این افراد فراهم می‌شود و افراد داوطلب می‌تواند از این مسیر باسواد شوند و مدرک تحصیلی دریافت کنند. علاوه بر این با ارائه مدرک تحصیلی مسیر پیشرفت در حوزه دانش برای این افراد هموار می‌شود.

وی در پایان مراسم انعقاد این تفاهم‌نامه اضافه کرد: امید است با اجرای توافقات مشترک گام بزرگی در جهت اهداف هر دو سازمان برداشته شود.

این تفاهم‌نامه مشتمل بر ۷ ماده و در دو نسخه تنظیم و به امضاء طرفین رسید و مدت و زمان اعتبار آن به مدت ۲ سال است که در صورت توافق طرفین، قابل‌تمدید است.