به نقل از «خبرگزاری برنا»

تحریم خودجوش مدارس در اصفهان/تعطیل نشد؛تحریم شد!

تاریخ انتشار: ۶ اسفند ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۷۰۳۴۰۵۶

با وجود شیوع کرونا در اصفهان و اعلام قطعی ورود ویروس به شهر خبری از تعطیلی رسمی مدارس استان نیست.

به گزارش خبرگزاری برنا در اصفهان،هر دو دانشگاه دولتی اصفهان و صنعتی تا پایان هفته تعطیل شده اند اما به دلیل مخالفت ستادملی مقابله با کرونا خبری از تعطیلی مدارس ابتدایی و سایرمقاطع تحصیلی دراصفهان نیست.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی اصفهان نیز می گوید تصمیم گیری با ستادملی است و اعتقاد دارد کودکان مبتلا به فرم شدید کرونا نمی شوند وحتی در ساعاتی که مدارس تعطیل است خیابان ها شلوغ وپرازدحام هستند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

با این حال تا لحظات پایانی شب گذشته والدین اصفهانی در انتظار اعلام خبرقطعی تعطیلی مدارس اصفهان بودند و وقتی خبری از اعلام تعطیلی نشد خود والدین مدارس را برای سلامتی فرزندانشان تحریم کردند.

مریم امینی دراین رابطه به خبرنگار برنا می گوید:سلامتی فرزندم برایم مهم تر از یک هفته مدرسه نرفتن است و با نگرانی شدیدی که از بیمار شدن او دارم نمی توانم به مدرسه بفرستمش.با دیگر مادرها هم صحبت کرده ام و هیچ کدام تا پایان هفته فرزندانشان را به مدرسه نمی فرستند.

نگارنجمی نیز که دخترش در یکی از مدارس معروف شهر درحال تحصیل است،دراین رابطه می گوید:هرچند مدارس را تعطیل نکرده اند اما اکثر والدین در گروه تلگرامی که عضو آن هستیم، تصمیم گرفتند بچه ها را به مدرسه نفرستند.با مدرسه هم که تماس گرفتم متوجه شدم روز گذشته زیر ده نفر در مدرسه حاضر بوده اند و تمامی امتحانات این مدرسه نیز تا قبل از تعطیلات عید کنسل شده و غیبت ها مجاز است.

رزا رحیمی یکی از والدینی است که نگرانی کمتری داشته و روز گذشته فرزندپسرش را به مدرسه فرستاده اما با او تماس گرفته اند که تنها دونفر در مدرسه هستند و به دنبال فرزندش برود!رحیمی به برنا می گوید:من به تصمیم مدیران استان احترام گذاشتم و قطعا اگر مشکل جدی بود مدارس تعطیل می شد اما دیگر والدین نگران بچه ها را به مدرسه نفرستاده بودند.

ستادملی مقابله کرونا با تعطیلی اصفهان موافقت نکرد

 رییس دانشگاه علوم پزشکی اصفهان نیز در این رابطه گفت:تصمیم گیری درباره تعطیلی مدارس و اماکن آموزشی از استان ها سلب شد و قرار شده این کار بر عهده ستاد ملی مقابله با کرونا قرار گیرد.

وی با یادآوری هدف از تعطیلی مدارس اصفهان برای کاهش حضور در اجتماعات، گفت: بچه ها گروه منتقل کننده ویروس کرونا هستند، ولی حداقل براساس اطلاعاتی که داریم خودشان مبتلا به فرم شدید کرونا نمی شوند، اما باید ضمن رعایت توصیه های بهداشتی، حضور در اجتماعات را به حداقل برسانند. این درحالی است که می بینیم در خارج از ساعات مدرسه خیابان ها پرازدحام و ترافیک شدید است.

طاهره چنگیز ادامه داد: سعی کردیم اطلاعات دقیق درباره وضعیت موارد مشکوک و پاسخ تست های آزمایشگاهی را به اطلاع ستاد ملی مقابله با کرونا برسانیم و درخواست کنیم با تعطیلی مدارس اصفهان موافقت کنند ، ستاد هم بر اساس دستور العمل های خود دیروز با تعطیلی مدارس موافقت نکردند و امروز هم با توجه به اینکه  اطلاعات جدید را ارسال کردیم پاسخ مثبتی برای تعطیلی مدارس استان دریافت نکردیم.

وی خاطرنشان کرد: مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان به صورت کتبی بخشنامه کرده تا مدارس در مورد غیبت دانش آموزانی که خودشان یا یکی از اعضای خانواده شان دچار تب، سرفه و علائم بیماری هستند سخت گیری نکنند، همچنین مطالب درسی را طوری مدیریت کنند که دانش آموزان غایب بعداً بتوانند عقب ماندگی درسی خود را جبران کنند.

دادستان:تصمیم گیری با اصفهان نیست

دادستان اصفهان در خصوص عدم تعطیلی مدارس اصفهان،گفت: پیشتر تصمیم‌گیری درباره این موضوع به استان واگذار شده بود، اما اکنون این تصمیم‌گیری به ستادی به ریاست وزیر بهداشت محول شده است.رئیس دانشگاه علوم پزشکی اصفهان به همراه استاندار در تهران حضور دارند تا درباره تعطیلی مدارس رایزنی و تصمیم‌گیری کرده و نتیجه نهایی را پس از صحبت با مسئولان بالادستی اعلام کنند.

علی اصفهانی در ادامه افزود: اگر تصمیم به تعطیل شدن مدارس بود، یا اگر ضرورت این تعطیلی نبود، دلیل آن باید با مردم در میان گذاشته شود.

 

 

 

 

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: اصفهان ویروس کرونا تعطیلی مدارس اصفهان تصمیم گیری

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۰۳۴۰۵۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

کمبود ۷۰ هزار نیروی پرورشی و مشاور در مدارس

 

به گزارش خبرگزاری صداو سیما؛حجت‌الاسلام والمسلمین محمدحسین پورثانی افزود: در نتیجه این غفلت‌ها امروز تقریبا ۴۵ هزار نیروی پرورشی و مشاور در مدارس فعال هستند و قریب به ۷۰ هزار نیرو کمبود داریم.

پورثاني:گفت: تقریبا از سال ۱۳۶۳ که معاونت پرورشی در وزارت آموزش و پرورش شکل گرفت و تا ۱۳۸۰ ادامه داشت، که در دولت دوم اصلاحات، معاونت پرورشی منحل شد. خیلی کار اشتباهی بود با این توجیه که معلم مدرسه باید در کلاس درس، کار تربیتی انجام دهد؛ حرف درستی که کار غلطی با آن انجام شد و حضرت آقا هم در دیدار اخیر با معلمان دقیقا به همین موضوع اشاره کردند.

وی ادامه داد: در سال ۱۳۸۵ قانون احیای معاونت پرورشی و تربیت‌بدنی در مجلس شورای اسلامی به تصویب می‌رسد. بعد از ۱۸ سال که از این قانون می‌گذرد هنوز که هنوز هست، معاونت پرورشی آن‌چنان که باید باشد، نیست.

حجت‌الاسلام پورثانی گفت: در این ۱۸ سال بعد از قانون احیا، ما تقریبا یکبار جذب مربی پرورشی داشتیم و بقیه جذب‌هایی که در حوزه مربی پرورشی و مشاور صورت گرفته، در حد سالی ۷۰۰ سالی ۸۰۰ نفر بوده است. اوضاع به جایی رسیده که امروز تقریبا ۴۵ هزار نیروی پرورشی و مشاور داریم و قریب به ۷۰ هزار نیرو کمبود داریم؛ یعنی مدرسه‌ای که ۱۲۰۰ دانش آموز دارد، مدرسه‌ای که ۹۰۰ دانش‌آموز دارد، مدرسه‌ای که ۶۰۰ دانش‌آموز دارد، ما یک عنصر فعال پرورشی در آن نداریم. اگر اسم این را خیانت نگذاریم، چه باید بگذاریم؟!.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: من امروز توئیت یکی از وزرای سابق وزارت آموزش و پرورش را می‌خواندم، یاد حرف رئیس‌جمهور وقت افتادم که می‌گفت من از هر چیزی نگذرم از آن کسانی که گفتند ما ۲۰۳۰ را اجرا می‌کنیم نخواهم گذشت. معاون اول دولت، قانون اجرای ۲۰۳۰ را در دو ماه ابلاغ می‌کند، در حالیکه سند تحول به قول حضرت آقا در کشو‌های میز می‌ماند و سند تحول اجرا نمی‌شود. خیلی جالب است که در کنار عدم اجرای سند تحول، در دولت قبل، نیروی پرورشی در مدارس گرفته نمی‌شود و حتی اداره کل امور تربیتی که قلب معاونت پرورشی است، ادغام می‌شود تا کارایی خود را از دست بدهد. 

حجت‌الاسلام والمسلمین پورثانی پس از اعلام وضعیت نیروی پرورشی و وضعیت ساختاری، درباره فضا‌های پرورشی نیز افزود:
تقریبا اکثر فضا‌های پرورشی در سال‌های اخیر و قبل از روی کار آمدن این دولت، به یک متروکه تبدیل شده بودند.
ما تقریبا ۳۴۶ اردوگاه دانش‌آموزی داریم. اردوگاه‌هایی داشتیم که مثل برخی از مغازه‌ها بعد از ۲۰ و ۳۰ سال کرکره مغازه را بالا می‌کشند، واقعا کرکره اردوگاه بالا کشیده شد و مدیران اردوگاه‌ها می‌گفتند تازه پس از سال‌ها این اردوگاه‌ها، دانش‌آموز به خود دیده‌اند. 

وی گفت: در بحث محتوا هم حوزه پرورشی نه به طور صد درصدی، اما خیلی از جا‌ها به یک حوزه کناردستی و کیفیت‌بخشی تبدیل شده و دیده شده است. یعنی دیدی که به یک عنصر موثر تربیتی در مدرسه بوده به یک عنصر کناردستی تبدیل شده بود که نه کلاسی در مدرسه دارد و نه هیچی. 

آموزش و پرورش در سه ضلع اصلی کار تربیتی با مشکل مواجه است

حجت‌الاسلام والمسلمین پورثانی تصریح کرد: مربی پرورشی ما در مدرسه از ابزار لازمی که باید برای تربیت دانش آموزان بهره‌مند باشد، نیست؛ لذا عنصر محتوا، نیروی انسانی و فضا، سه ضلع اصلی کار تربیتی، امروز در هر سه این موارد مشکل داریم، کمبود داریم و احساس می‌کنیم تا رسیدن آن جایی که مطلوب است، فاصله بسیار زیادی داریم.

معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش و پرورش امروز قریب ۱۱۲ هزار مدرسه یعنی ۶۰۰ هزار کلاس درس و قریب ۱ میلیون همکار فرهنگی دارد، گفت: ظرفیت به این بزرگی حتما به تنهایی توسط آموزش و پرورش قابل جمع کردن نیست. آقا فرمودند دستگاه آموزش و پرورش با بقیه دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست، بقیه دستگاه‌ها نیرو را استفاده می‌کنند ولی وزارت آموزش و پرورش نیروی انسانی را تربیت می‌کند. حضرت آقا فرمودند مصالح کشور و نکات دیگر را معاونت پرورشی با رویکرد عقلانی برای دانش‌آموزان جا بیاندازد؛ بنابراین ما نه فقط گروه‌های مردمی بلکه از نهاد‌های انقلابی و گروه‌هایی که دغدغه تربیت را دارند استقبال می‌کنیم.