تشکیل گرو‌ه‌های مجازی برای آموزش از راه دور دانش آموزان/ نیازمند سرورهای پرقدرت برای آموزش آنلاین هستیم

مهناز سادات فرزانه مدیر دبیرستان دخترانه سمای 2 تهران در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، درباره برنامه‌های این مدرسه برای آموزش مجازی دانش آموزان در روزهای تعطیل اظهارکرد: درحال حاضر تمامی همکاران دبیرستان سمای 2 مشغول فعالیت و آماده‌سازی زیرساخت‌های مناسب برای آموزش مجازی و از راه دور دانش آموزان هستند؛ همچنین گروه‌های درسی در فضای مجازی از همان روز اول اعلام تعطیلی مدارس فعال شده‌اند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: تمامی پایه‌ها درحال حاضر در فضای مجازی آموزش از راه دور دارند و از انواع نرم افزارهای موجود برای آموزش مباحث درسی استفاده می‌شود؛ در واقع تمامی دبیران به فراخور هر درس، تولید محتوا می کند و موضوعات درسی را از طریق پیام رسان‌های موجود و تشکیل گروه، به دانش آموزان منتقل می کند.

فرزانه ادامه داد: فعالیت‌های آموزشی در فضای مجازی، براساس برنامه هفتگی دانش آموزان انجام می شود؛ دبیران در گروه ها ابتدا حضور و غیاب را انجام می‌دهند و سپس به تدریس می پردازند. همچنین پس از پایان تدریس، پرسش و پاسخ از دانش آموزان انجام خواهد شد.

مدیر دبیرستان دخترانه سمای2 تهران با اشاره به برگزاری آزمون آنلاین گفت: بخشی از آزمون های آنلاین در پرتال دانش آموزان فعال می شود و بخش دیگر توسط دبیران در گروه‌های مجازی برگزار خواهد شد. دبیران برای آموزش می‌توانند از پاورپوینت و پادکست‌های صوتی استفاده کنند.

وی تصریح کرد: طی این مدت مشاوران تحصیلی به صورت روزانه برنامه درسی دانش آموزان را کنترل خواهند کرد. همچنین دانش آموزان غیرفعال در گروه‌ها پیگیری و با والدین آن‌ها تماس گرفته خواهد شد. تمامی فعالیت های مدرسه از طریق کانال تلگرامی اطلاع رسانی می‌شود.

فرزانه در پایان با ابراز انتقاد نسبت به عدم وجود برخی امکانات زیرساختی برای آموزش مجازی دانش آموزان خاطرنشان کرد: درحال حاضر پورتال مدرسه نمی‌تواند به خوبی موضوع آموزش مجازی را حمایت کند و دانشگاه آزاد اسلامی تاکنون حمایت چندانی از مدارس سما نکرده است. لذا انتظار داریم که مسئولان برای توسعه روند آموزش مجازی، سرورهای پرقدرت تری را به مدارس سما اختصاص دهند.

انتهای پیام/

108 / 167 کرونا تعطیلی مدارس مدارس سما مهناز سادات فرزانه دبیرستان سمای 2 آموزش مجازی دانش آموزان

منبع: ایسکانیوز

کلیدواژه: کرونا تعطیلی مدارس مدارس سما آموزش مجازی دانش آموزان دانش آموزان آموزش مجازی برای آموزش گروه ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۰۸۴۲۴۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

باید از دالان کنکور به اشتغال دست پیدا کنیم

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه سازمان‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت: باید مجموعه‌های صنعتی همکاری کنند تا از دالان کنکور به دالان اشتغال دست پیدا کنیم که مسیر آن از مسیر آموزش‌های فنی و حرفه‌ای عبور می‌کند. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، احمد محمود زاده عصر امروز در نشست شورای آموزش و پرورش استان مرکزی با اشاره به اهمیت آموزش و پرورش و تکریم مقام معلم اظهار داشت: مقام معظم رهبری امسال تاکید فراوانی بر اهمیت آموزش و پرورش و تکریم جایگاه معلم داشتند و فرموده‌اند آموزش و پرورش تولید کننده و ایجاد کننده نیروی انسانی است؛ نیروی انسانی که بزرگترین سرمایه کشور در بیانه گام دوم انقلاب است و این نیرو امروز در مجموعه آموزش و پرورش و  کلاس درس توسط معلم پایه‌ریزی می‌شود که این خود بیانگر اهمیت جایگاه این نهاد است.

وی افزود: معماری، طراحی و مهندسی آینده کشور در درون مدرسه و کلاس درس محقق می‌شود، منزلت و معیشت و مرجعیت معلم باید همواره مورد توجه باشد و معلم باید همیشه تکریم شود، در شورای آموزش و پرورش همه برای نهاد آموزش و پرورش فکر و تصمیم گیری می‌کنند و از منظر آموزش و پرورش در جلسه حاضر می‌شوند تا در حوزه کیفیت بخشی مسائل تربیتی و پرورشی برای نسل آینده گام‌های اساسی برداشته شود.

معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: فرمایشات و مطالبات مقام معظم رهبری در دولت سیزدهم مسیر آینده آموزش و پرورش را روشن می‌کند؛ به طوری که فرمودند آموزش و پرورش جزو اولویت‌ها نیست بلکه جزو اولین‌ها است و این نگاه ویژه در دولت سیزدهم دنبال می‌شود، امسال نقشه راهی که در شورای عالی فرهنگی تدوین شد نوید بخش این است که به دغدغه‌های حضرت آقا در حوزه آموزش و پرورش جامه عمل پوشانده می‌شود.

محمودزاده بیان کرد: مهندسی کیفیت در راستای نقشه راه و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دنبال می‌شود. این شورا بستر تبادل نظر، همفکری و هم افزایی برای موضوعات آموزش و پرورش است که از چهارچوب خارج هستند و بیشتر باید به موضوعاتی از جمله مسائل آموزشی، تربیتی، پرورشی پرداخته شود که آموزش و پرورش به تنهایی از عهده آن بر نمی‌آید. امروز دانش آموزان مورد حمله ناجوانمردانه دشمن در فضاهای رسانه‌ای و مجازی قرار دارند و دشمن علاقه دارد با شبه افکنی‌ها و هویت سازی‌های دروغین ذهن دانش آموزان را منحرف سازد بنابراین باید در جهت مهندسی کیفیت آموزش و پرورش گام برداشته شود.

وی ادامه داد: آموزش و پرورش در گذشته رها شده و مدارس منحصر به تست محور و آموزشگاه محور شده بودند که برگشت خوبی در این حوزه صورت گرفته است که حجم عظیمی از کیفیت بخشی در دولت سیزدهم محقق شده است، لازم است رویکردهای فرهنگی و تربیتی در مدارس در راستای اتفاقات خوب و تربیت دانش آموزان در طراز انقلاب اسلامی مورد توجه قرار گیرد، سندهای خوبی برای دانش آموز در طراز انقلاب اسلامی تدوین شده است، تربیت دانش آموزان باید در شان کشور باشد.

معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و گسترش کمی و کیفی آموزش‌ها از تاکیدات مقام معظم رهبری است اما رسیدن به عدد 50 درصد در آموزش‌های فنی و حرفه‌ای از عهده آموزش و پرورش به تنهایی خارج است و باید مجموعه‌های صنعتی استان در این زمینه همکاری داشته باشند تا از دالان کنکور به دالان اشتغال دست پیدا کنیم که مسیر آن از مسیر آموزش‌های فنی و حرفه‌ای عبور می‌کند. اگر مسیر شغلی جوانان و نوجوانان را در این عرصه فراهم سازیم می‌توان از بروز بسیاری از ناهنجاری‌های جامعه در آینده جلوگیری کرد.

محمود‌زاده بیان کرد: وزارت آموزش و پرورش خیز خوبی را برای کیفیت بخشی مسائل آموزشی، پرورشی و تربیتی در کلان کشور  به کار گرفته است و استان‌ها به تبع آن اقدامات خوبی داشتند، برخی استان‌ها از جمله اصفهان، هرمزگان و استان مرکزی در راه‌اندازی هنرستان‌های جوار صنعت ورود کرده‌اند که باید الگوبرداری شود. دستاوردهای بزرگی در دولت سیزدهم در حوزه‌های مختلف به دست آمده که باید تلاش شود دانش آموزان با این افتخارات آشنا شوند.

انتهای پیام/711/