برنامه کلاسهای مجازی مدارس تیزهوشان مازندران اعلام شد
تاریخ انتشار: ۱۳ اسفند ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۷۱۲۸۰۹۳
بر اساس جدولی که روابط عمومی این اداره کل روز سه شنبه منتشر کرد ، تاکنون درس زیست شناسی دوره دوم این مدارس آماده و منتشر شده است و در قدم بعدی نیز محتوای مجازی سایر دروس نیز تهیه و منتشر می شود.
آموزش و پرورش مازندران تهیه محتوای مجازی برای مدارس تیزهوشان را متمرکز کرده است به این صورت که برای هر یک از مدارس سمپاد استان یک یا ۲ سرفصل درسی برای تهیه محتوا تعیین شده است که باید بر اساس جدول زمان بندی تهیه کرده و در اختیار تمامی دانش آموزان مدارس تیزهوشان قرار دهند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
بر اساس جدول منتشر شده از سوی روابط عمومی آموزش و پرورش مازندران ، ترتیب تهیه و انتشار محتواهای مجازی برای مدارس سمپاد استان پس از انتشار درس زیست شناسی دوم به شرح زیر است :
۱. ریاضیات متوسطه ٢ رشته های ریاضی، تجربی و انسانی: مدارس شهید بهشتی و فرزانگان ناحیه یک ساری
٢. شیمی متوسطه دوم: شهید بهشتی تنکابن
٣. ادبیات متوسطه اول: شهید بهشتی تنکابن
٤. دین و زندگی متوسطه دوم: شهیدبهشتی بهشهر
٥. زیست شناسی متوسطه دوم: شهیدبهشتی آمل
٦.زبان و ادبیات فارسی متوسطه دوم نکا
٧. ریاضی متوسطه اول: شهید بهشتی ساری
٨. فیزیک متوسطه اول: فرزانگان نکا
٩. زیست شناسی متوسطه اول: شهید بهشتی بابل
١٠. فیریک متوسطه دوم: فرزانگان بهشهر
۱۱-عربی متوسطه دوم شهیدبهشتی قائمشهر
١٢. شیمی متوسطه اول: شهید بهشتی آمل
١٣. عربی متوسطه اول: فرزانگان نکا
١٤. زیان انگلیسی دوازدهم: شهید بهشتی نور
١٥. ریاضی پایه نهم: شهیدبهشتی نکا
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران هم در باره برنامه ریزی انجام شده برای مدارس سمپاد گفت : پس از اعلام تعطیلی مدارس به‌علت پیشگیری از شیوع کروناویروس و درجهت رفع نگرانی دانش‌آموزان، مدارس سمپاد استان بابهره‌گیری از دبیران توانمند و باتوجه به امکانات، موضوع استمرار آموزش را در دستور کار قرار دادند و بر این اساس دبیران با استفاده از شبکه های اجتماعی و با ایجاد کانال و گروه های مجازی ارتباط خود با دانش‌آموزان را حفظ نموده و نسبت به تدریس و ارائه پاسخ به پرسش‌ها اقدام می‌کنند.
علیرضا سعدی پور افزود : در این برنامه دبیران در مواد درسی مختلف در کلاس فرضی تدریس را ضبط نموده و ازطریق پیام‌رسان‌ها به اشتراک می گذارند، درهمین راستا با هدف ساماندهی تلاش‌ها همه‌ی همکاران، برنامه مکمل تدریس واحد استانی با توزیع مسئولیت بین دبیران مدارس مختلف مقرر شد تدریس توسط دبیران منتخب ضبط و به اشتراک گذاشته شود.
وی گفت : برای هرچه بهتر برگزار شدن کلاس های مجازی ، مسئولیت مدارس سمپاد برای تدریس را به صورت تقسیم وظایف ابلاغ کردیم و لازم است به منظور بهره مندی بموقع دانش آموزان از کلاس های ارائه شده آنها باید به صورت مستمر با مدارس خود در ارتباط باشند.
تعداد مدارس خاص استان مازندران ۵۸ واحد است که از این میزان ۲۰ مدرسه مربوط به مدارس سمپاد است که سه هزار و ۷۵۰ دانش آموز دارد و باقی مربوط به مدارس نمونه دولتی می شود.
استان مازندران حدود ۵۳۶ هزار دانش آموز دارد که در بیش از ۴ هزار و ۴۸۰ مدرسه در حال تحصیل هستند.
برچسب‌ها ویروس کرونا اداره کل آموزش و پرورش مازندران پروندهٔ خبری پرونده | پیشنهادهایی برای پیشگیری از کرونا کرونا در ایران؛ آخرین اخبار و گزارشهامنبع: ایرنا
کلیدواژه: ویروس کرونا اداره کل آموزش و پرورش مازندران ویروس کرونا اداره کل آموزش و پرورش مازندران آموزش و پرورش مازندران مدارس سمپاد دانش آموزان شهید بهشتی متوسطه دوم متوسطه اول زیست شناسی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۱۲۸۰۹۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اجرای طرح ایمن‌سازی مدارس حاشیه راه‌های مازندران
مصطفی قدمی معاون حمل و نقل اداره‌کل راهداری و حمل و نقل جاده‌ای استان مازندران از اجرای یکصد برنامه آموزش مفاهیم ایمنی برای ۸ هزار دانش آموز در مدارس حاشیه راه‌های استان در سال گذشته خبر داد.
او افزود: این طرح با هدف ارتقای دانش ترافیکی دانش آموزان مدارس حاشیه راه‌ها و به منظور جلوگیری از وقوع حوادث احتمالی، با ارائه آموزش‌های ترافیکی به دانش آموزان و ایمن‌سازی فیزیکی محوطه و اطراف مدارس اجرا شده است.
قدمی با بیان اینکه مدرسه منشأ بسیاری از عادات و رفتار‌ها در دوره کودکی است که در بزرگسالی تکامل و بروز پیدا می‌کند، گفت: اجرای برنامه‌های ایمن سازی مدارس در حاشیه راه‌ها فرصت مناسبی برای بسترسازی زیرساخت‌های اصولی در جامعه است که در آینده تأثیرات خود را در زمینه ایمنی کلی حمل و نقل جاده‌ای نشان خواهد داد.
او افزود: به همین منظور هرساله تعدادی از مدارس حاشیه راه‌های استان انتخاب و برحسب اولویت‌بندی، عملیات آموزش و توزیع اقلام کمک آموزشی شامل بازی و سرگرمی با محتوای ترافیکی به مدارس اهدا می‌شود و همچنین ایمن‌سازی فیزیکی در محدوده مدارس با اجرای هاشور و نقوش و نصب علائم اجرا می‌شود.
قدمی با اشاره به اینکه این اداره‌کل در نظر دارد برای سال جاری هر ماه این طرح را در ده مدرسه اولویت‌دار اجرا کند، گفت: طرح ارتقای ایمنی در مدارس حاشیه راه‌های استان برگزار شد.
پنجمین جشنواره سرود با محتوای ایمنی (نغمه‌های ایمنی) نیز در سال گذشته برگزار گردید.
تیم فوتسال افغانستان نیمی از راه جام جهانی را طی کرد