Web Analytics Made Easy - Statcounter

محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش به منظور ایجاد یکپارچگی، همسویی و هم‌افزایی فعالیت‌ها و اقدامات وزارت آموزش و پرورش، دستورالعمل نقش‌ها و وظایف سطوح مختلف کمیته‌های آموزش و پرورش در ستاد ملی مدیریت بیماری کرونا را به ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها ابلاغ کرد.

سند تحول بنیادین، وزارت آموزش و پرورش را بر مشارکت فعال در مواجهه با نیازهای فوری و عمومی جامعه از قبیل بیماری‌های واگیردار مکلف نموده است و به همین منظور ستاد ملی مدیریت بیماری کرونا در آموزش و پرورش در سطوح ستادی، استانی، شهرستانی، منطقه‌ای و مدرسه‌ای تشکیل می‌شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

این کمیته با ریاست وزیر آموزش و پرورش و عضویت برخی از معاونان وی در سطح ستاد تشکیل می‌شود و ضمن هماهنگی با ستاد ملی کرونا در وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی و با ایجاد نظام یکپارچه و هماهنگ به مدیریت پیشگیری و کنترل بیماری کرونا در تمام ارکان نظام تعلیم و تربیت می‌پردازد.

از جمله وظایف این ستاد می‌توان به سیاستگذاری و ایجاد هماهنگی، هم‌سویی، هم‌افزایی و یکپارچه‌سازی تمام اقدامات، رصد و تحلیل مستمر اقدامات، پیگیری اجرای مصوبات و ابلاغیه‌های ستاد ملی مدیریت بیماری کرونا در آمورش و پرورش، ظرفیت‌سازی و بهره‌مندی از ظرفیت رسانه ملی و مجازی مبتنی بر وب و آموزش‌های الکترونیکی و آموزش موبایلی برای جبران زمان از دست رفته آموزش، ایجاد ارتباط بهنگام و مستمر با استان‌ها به منظور راهبری و هدایت امور از طریق جلسات ویدئوکنفرانس، آموزش کارکنان و ایجاد هماهنگی در سازمان آموزش و پرورش در زمینه مدیریت بحران، حمایت از استمرار اجرای برنامه‌های پرورشی و ورزشی دانش‌آموزان به اقتضای شرایط تعطیلی مدارس و ماندن دانش‌آموزان در منزل، رصد فعالیت‌های فراگیر آموزشی و کسب اطمینان از عمومی شدن این فعالیت‌ها در بین دانش‌آموزان و… اشاره کرد.

منبع: پارسینه

کلیدواژه: آموزش و پرورش پارسی خبر ستاد ملی مدیریت کرونا آموزش و پرورش ستاد ملی مدیریت

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.parsine.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «پارسینه» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۱۵۱۶۱۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مردی که ۶۱۳ روز کرونا داشت، فوت کرد

نادیا زکالوند: این مرد ۷۲ ساله هلندی، که نام او فاش نشده است، به نقص ایمنی شدیدی مبتلا بود و سال ۲۰۲۲ گرفتار یکی از گونه‌های ویروس کرونای اُ-میکرون شد. او پیش از ابتلا چند بار واکسن کوید۱۹ هم زده بود. از همان زمان او هر بار که آزمایش کرونا می‌داد، مثبت می‌شد و این بیماری آنقدر ادامه یافت تا سرانجام مرد نگون‌بخت اکتبر سال گذشته فوت کرد.

بیماری کرونای این مرد ۲۰ ماه طول کشید که طولانی‌ترین مورد در نوع خود بوده است. پزشکان برای کمک به او درمان‌های گوناگونی را پیشنهاد داده بودند که متاسفانه هیچ‌کدام فایده نداشت.

سیستم ایمنی بدن او آنقدر قوی نبود تا بتواند با ویروس کرونا مبارزه کند. حتی داروهای پادتن هم به‌کارش نیامدند.

بیماران مبتلا به کرونا معمولا پس از گذشت چند روز یا نهایت چند هفته درمان می‌شوند اما این مرد ۷۲ ساله، ۶۱۳ روز گرفتار این بیماری بود.

محققان در بررسی‌های این بیمار متوجه وجود حدود ۵۰ جهش ویروس کرونا در بدن شده بودند. این جهش‌ها توانسته بودند در سیستم ایمنی بدن این مرد اختلال ایجاد کنند که در نهایت جان او را گرفتند.

منبع:

odditycentral

برای دسترسی سریع به تازه‌ترین اخبار و تحلیل‌ رویدادهای ایران و جهان اپلیکیشن خبرآنلاین را نصب کنید. کد خبر 1899244

دیگر خبرها

  • ۱۰ هزار و ۲۰۸ معلم جدید در خراسان رضوی جذب می‌شوند
  • نمایشگاه دست ساخت‌های دانش آموزی در سنندج
  • مساعدت بنگاه‌های معدنی برای توسعه و تجهیز اردوگاه‌های دانش‌آموزی جوادیه و شهید باهنر
  • طرح‌های شیرین‌سازی آب و مدیریت پساب‌های صنعتی در کشور حمایت می‌شوند
  • ۳۰۲ نفر جذب آموزش و پرورش قزوین خواهند شد
  • مهارت‌آموزی دانش‌آموزان به تصویب رسید‌
  • جزئیات ثبت سفارش کتاب‌های درسی اعلام شد
  • مردی که ۶۱۳ روز کرونا داشت، فوت کرد
  • بی هویتی جوانان و نوجوانان هدف دشمن است
  • لزوم ایجاد فضا‌های آموزشی و تربیتی در آموزش و پرورش