بهرهمندی استادان از سایت کامپیوتر مجهز برای آموزش مجازی دانشجویان
تاریخ انتشار: ۱۷ فروردین ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۴۸۶۷۲۳
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین-پیشوا و قرچک اعلام کرد که استادان میتوانند از سایت کامپیوتر تجهیزشده در واحد دانشگاهی بهمنظور آموزش مجازی دانشجویان بهرهمند شوند.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا از ورامین، نخستین جلسه ستاد آموزش مجازی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین-پیشوا و قرچک صبح امروز با هدف بررسی روند تشکیل کلاسهای آموزش در بستر فضای مجازی با موضوع بهکارگیری تمام ظرفیتها، پشتیبانی قوی و نظارت مستمر بر حسن اجرای آموزش برخط تا مهار کامل کرونا برگزار شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
در آغاز جلسه، اعضای ستاد آموزش مجازی واحد ورامین-پیشوا و قرچک با ارائه گزارشی از روند برگزاری کلاسهای برگزارشده در طول تعطیلات نوروز، نقاط قوت و نواقص بررسی و ارزیابی شد.
در ادامه حامد زارعی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین، پیشوا و قرچک با تأکید بر تشکیل کلاسهای نظری بهصورت مجازی طبق بخشنامه ابلاغی سازمان مرکزی گفت: «با توجه به لزوم فعالیتهای آموزش، پژوهشی و اداری دانشگاه در سال جهش تولید، همه امور اداری و آموزشی دانشگاه در دوره فاصلهگذاری اجتماعی مطابق تصمیمات اتخاذ شده از سوی ستاد ملی کرونا بهنحو مناسب برنامهریزی و عملیاتی میشود. »
سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین-پیشوا و قرچک با اعلام اینکه در صورت نیاز استادان میتوانند از سایت کامپیوتر تجهیزشده در واحد دانشگاهی بهرهمند شوند، افزود: «باید دقت و نظارت شود تا هیچ کلاسی خارج از سامانه رسمی معرفی شده دانشگاه تشکیل نشده و به تعداد مشخصههای ارائه شده، کلاس مستقل و آنلاین برگزار شود.»
زارعی با قدردانی از فعالیت همکارانی که در طول تعطیلات نوروز برای پشتیبانی سامانه آموزش مجازی و رفع نواقص دانشجویان و استادان تلاش کردند، افزود: «انتظار ما این است گروه پشتیبان در روزهای پیشرو با همین حساسیت و دقت کامل بهرفع نواقص و مشکلات احتمالی دانشجویان و استادان برای ارتقای کیفیت آموزش برخط بپردازد.»
رصد روزانه تشکیل کلاسها و ثبت حضور و غیاب استادان
وی رصد روزانه تشکیل کلاسها و ثبت حضور و غیاب استادان را از وظایف حوزه آموزش دانشگاه برشمرد و خاطرنشان کرد: «همکاران حوزه آموزش بهصورت روزانه وضعیت تشکیل کلاس و حضور و غیاب استادان را در پایان هر روز جمعبندی و به رئیس ستاد آموزش مجازی گزارش کنند.»
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین-پیشوا و قرچک با توجه به تقویم آموزشی نیمسال دوم سال تحصیلی 99-98 تأکید کرد: «از 23 فروردین تا اول اردیبهشت مطابق بخشنامه ابلاغی سازمان مرکزی با مدیریت و مشارکت همه حوزههای ذیربط، فرآیند انتخاب واحد و تکمیل ثبتنام دانشجویان تکمیل و نهایی شود.»
زارعی یادآور شد: «این موارد پس از اطلاعرسانی مناسب به دانشجویان، حتیالمقدور بهصورت غیرحضوری انجام گرفته و با توجه به شرایط اقتصادی خانوادهها نهایت مساعدت مالی به آنان صورت میگیرد.»
انتهای پیام/۴۱۱۷/4062/
منبع: آنا
کلیدواژه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین پیشوا آموزش غیرحضوری آموزش الکترونیک آموزش مجازی دانشگاه برخط آموزش برخط دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین پیشوا و قرچک پیشوا و قرچک تشکیل کلاس ها آموزش مجازی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۴۸۶۷۲۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
باید نخبگان را به سمت علوم انسانی هدایت کنیم
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ زلفي گل افزود: بر اساس آن امروز دقیق میتوانیم بگوییم، دانشگاه علامهطباطبائی در سال ۱۴۰۲ در مجموع هزار و ۳۰۰ فعالیت فرهنگی داشته است. همچنین در ارزیابی روسای دانشگاهها فعالیتهای فرهنگی ثبت شده بر اساس سامانه فرنما معیار مهمی است و از روی همین سامانه کارنامه فرهنگی برای دانشجویان صادر میشود.
وي گفت: برگزیدگان جشنواره بینالمللی حرکت و جشنواره رویش به عضویت بنیاد ملی نخبگان در میآیند و از مزایای آن بهرهمند میشوند. روند جذب افراد نخبه و مستعد در دولت و دستگاههای اجرایی نیز تسهیل شده است. تولید علم باید برونداد داشته باشد. تولید مقاله، کتاب، اختراع و دستاوردهای علمی یا هنری یکی از این بروندادها است و استادان باید برخی از این بروندادها را داشته باشند. این موضوع در آییننامه ارتقای جدید استادان و اعضای هیئت علمی که در حال تدوین است، قید شده است که استاد میتواند به هر شکلی دستاورد علمی خود را نشان دهد و فقط مقاله مد نظر نیست. کاربردی بودن مقالات را نیز در نظر داریم؛ به همین دلیل مقالات بنیادین ۷ امتیاز، مقالاتی که نیازی از جامعه رفع کنند، ۱۴ امتیاز برای ارتقای استادان خواهد داشت.
زلفي گل افزود: فردی که رسالههای بنیادی داشته باشد به اندازه حقوق استاد پایه یک پژوهانه دریافت میکند، فردی که رسالههای کاربردی دارد دو برابر و فردی که رساله فناوری داشته باشد، سه برابر حقوق استاد پایه یک پژوهانه میگیرد. استادان ارتباط با صنعت نیز به صورت ویژه تشویق میشوند. همچنین از علوم نوظهور و نوپدید مانند هوش مصنوعی در حد توان حمایت مالی میکنیم.
وزیر علوم درباره مطالبه دانشجویان در خصوص قانون حمایت از خانواده و ایجاد خوابگاههای متاهلی گفت: در همه دوران بعد از پیروزی انقلاب اسلامی هزار واحد خوابگاه متاهلی داشتیم ولی ما در مدت مسئولیت، ۳۵۰ واحد اضافه کردیم، ۳۲۰۰ واحد تا آخر سال نیز اضافه میشود که احداث ۲۶۰۰ آن شروع شده است. ساخت خوابگاه بودجه میخواهد. یکی از این کارها طرح تهاتر و مولدسازی است. به دانشگاهها اجازه داده شده است املاکی که دارند را تغییر کاربری دهند و از آنها برای ساخت خوابگاههای متاهلی استفاده کنند. ما پول نداریم و سازمان برنامه به ما اعتبار نمیدهد ولی سرمایه و امکانات بدون استفادهای که داریم را میتوانیم به گونهای دیگر مورد استفاده قرار دادیم.
وی افزود: در وزارت علوم ۷۵ اقدام جدید ايجاد كرديم، كه افزایش پایههای تشویقی استادان به ۶۰ پایه، بورسیه رتبههای برتر کنکور هر سال و المپیادیها، تعیین کارانه (جهش علمی) بر مبنای عملکرد، اختصاص پژوهانه به استادانی نو استخدام، اختصاص پژوهانه برای دانشمندان یکدرصد و دودرصد، قید شدن پژوهانه جامع در برنامه توسعه هفتم، تخصیص ۱۵ درصد بودجه کل دانشگاه برای فعالیتهای پژوهشی و پنج درصد برای فعالیتهای فرهنگی، راهاندازی بورسیه صنعت با همکاری صنایع، حمایت از مجلات تحت نمایههای بینالمللی، تاسیس صندوق عالی عتف از جمله این فعالیتها است.
وزیر علوم به راهاندازی سامانه نظام ایدهها و نیازها (نان) اشاره کرد و گفت: تا امروز بیش از 15 هزار نیاز در این سامانه ثبت شده و استادانی که روی رفع نیازهای ثبت شده در این سامانه کار کنند، پژوهانه دریافت میکنند. برای حمایت از پژوهشگران نیز سامانه پژوهشگران مستقل را راهاندازی کردیم که بتوانند از مزایای بیمه و حقوق بهرهمند شوند. سامانه دانا (درگاه آشنایی با نخبگان و آیندهسازان) نیز تاسیس شد تا همه دانشمندان در این سامانه صفحه خانگی داشته باشند و دستاوردهای علمی و مقالات خود را در این صفحه ثبت کنند. پژوهانه بر این اساس و روزآمد بودن صفحه به آنها تعلق میگیرد.
وزیر علوم در پایان این نشست از دانشجویان خواست راهکارهای جدید خود را برای اداره بهتر آموزش عالی ارائه دهند.