Web Analytics Made Easy - Statcounter

سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به اینکه تا ۳۰ فروردین ماه تکلیف پایان یا ادامه سال تحصیلی مشخص خواهد شد، گفت:از نظر ما شرایط برای بازگشایی مدارس فراهم نیست. ۱۸ فروردين ۱۳۹۹ - ۱۹:۱۰ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی -

حمایت میرزاده در گفتگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره جلسه با وزیر آموزش و پرورش با موضوع چگونگی آغاز سال تحصیلی اظهار کرد: در این جلسه درباره تمام دغدغه‌هایی که از جانب خانواده‌ها، دانش‌آموزان و معلمان مطرح شده بود تبادل نظر شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: در این جلسه درباره شرایط بازگشایی مدارس صحبت شد و اعلام کردیم از نظر ما شرایط برای بازگشایی مدارس فراهم نیست اما در هر حال باید پایان سال تحصیلی مشخص و تعیین تکلیف شود به طوری که هیچ خللی به بازگشایی مدارس برای سال تحصیلی آینده وارد نشود.

سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به اینکه مدارس تا 30 فروردین تعطیل است, گفت: تا این تاریخ باید به طور دقیق وضعیت پایان سال تحصیلی مشخص شود تا مردم بدانند سال تحصیلی دقیقا چه تاریخی سال تحصیلی جاری به پایان می‌رسد.

وی ادامه داد: وزارت آموزش و پرورش باید از این به بعد آموزش غیر حضوری و مجازی را به رسمیت بشناسد.

امتحانات دانش آموزان میتواند مجازی برگزار شود

میرزاده گفت: در بحث آموزش مجازی باید به مدارس تفویض اختیار کرد و تمرکززدایی را داشته باشیم، نظام آموزشی هم باید انعطاف پذیر باشد از سوی دیگر معلمان تا به امروز زحمات زیادی را برای آموزش مجازی دانش آموزان کشیده‌اند اما نباید تمام هزینه‌های اینترنت از سوی آنها پرداخت شود بلکه باید طی همراهی با وزارت ارتباطات، اینترنت لازم در اختیار آنها قرار بگیرد و به برای تبلت دانش آموزان مناطق محروم و اینترنت آنها نیز چاره اندیشی کرد.

امروز؛ بررسی سناریوهای بازگشایی مدارس/ابتدا باید به فکر سلامت دانش‌آموزان بودزمان بازگشایی مدارس مشخص نیست/ تضمین سلامت دانش‌آموزان اولویت دارد/ برگزاری امتحانات احتمالاً در خرداد و تیر ماهمدارس باید به‌گونه‌ای اداره شود که از توسعه کرونا جلوگیری شود

امتیازات و مزایای رتبه‌بندی حفظ می‌شود

میرزاده ادامه داد: نظرات مختلفی برای بازگشایی مدارس مطرح شد که باید ارتباط مستقیم با وزارت بهداشت برای حفظ سلامت دانش آموزان داشته باشند همچنین آزمون پایان سال دانش آموزان می‌تواند به صورت مجازی برگزار شود اما امتحانات نهایی حضوری است البته تعداد دانش‌آموزان پایه دوازدهم زیاد نیست و تاریخ دقیق امتحانات نهایی باید مشخص شود تا در بحث برگزاری کنکور نیز مشکلاتی پیش نیاید.

وی در ادامه با اشاره به اینکه در این جلسه مشکلات فرهنگیان از جمله اینکه چرا 50 درصد امتیازات قانون مدیریت خدمات کشوری شامل آنها نشد و رتبه بندی حذف شد و تعیین تکلیف معلمان حق التدریس نیز بررسی شد، گفت: آموزش وپرورش اعلام کرد که تلاش می‌شود به نوعی رتبه‌بندی جبران و مشکل آن حل شود یعنی از جایگاه‌های قانونی مختلف به هر شکلی آن را اجرا کنند تا امتیازات و مزایای رتبه بندی از بین نرود.

انتهای پیام

R1014132/P/S2,22/CT12 واژه های کاربردی مرتبط تعطیلی مدارس سید حمایت میرزاده دانش‌آموزان

منبع: تسنیم

کلیدواژه: تعطیلی مدارس دانش آموزان تعطیلی مدارس دانش آموزان بازگشایی مدارس دانش آموزان سال تحصیلی رتبه بندی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۵۰۳۸۹۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آموزش هوش مصنوعی به دانش‌آموزان مناطق محروم

به گزارش خبرآنلاین، رامبد دانش‌پژوه مدیرعامل مرکز نوآوری دانش‌آموزی گفت: «ماموریت ما کشف و استعدادیابی دانش‌آموزان از سن هفت تا هفده سالگی است تا برای ارتقا کیفیت زندگی و آمادگی آنها جهت ورود به دنیای فریلنسر (آزادکاری) توانمند شوند.»

او ادامه داد: «از مجموع ۱۲۰۰ دانش آموز در این مرکز، ۶۰۰ نفر آن‌ها فارغ‌التحصیل شدند، از این تعداد حدود ۸۰ نفر آزمون بین المللی فریلنسری دادند و گواهینامه دریافت کردند. همچنین دوازده نفر از این تعداد مرحله کارآموزی خود را گذراندند و وارد بازار کار شدند. همچنین چهارده دانش آموز به مرحله ثبت اختراع رسیدند.»

او درباره روش آموزش به دانش‌آموزان بیان کرد: «در این مرکز سعی می‌کنیم مهارت‌ها را طوری به دانش‌آموزان یاد بدهیم که بعد از فارغ‌التحصیلی خودشان بتوانند همه کارهای لازم را انجام دهند. حدود سه سال طول می‌کشد که یک دانش آموز بتواند تبدیل به یک فریلنسر شود. تفاوت مرکز ما با دیگران در روش آموزش است، نیازهای دانش آموز با بزرگسالان متفاوت است و آموزش باید شبیه بازی به آنها داده شود، روشی که تلفیقی از هنر، خلاقیت، بازی و سرگرمی در کنار آموزش‌های فناورانه است.»

او ادامه داد: «یکی از اهداف ما نشان دادن دستاورد دانش آموزان است، برای همین سالیانه مراسم برگزار می‌کنیم، این مسابقه امسال چهارده اردیبهشت میان ۲۱۵۰ دانش آموز برگزار خواهد شد.»

دانش‌پژوه درباره روش جذب دانش‌آموزان گفت: «دانش آموزان قبل از ورد به مجموعه حتما ارزیابی می‌شوند که اگر اختلالی دارند به کمک روانشناسان برطرف می‌شود، همچنین همه محتوای آموزشی به صورت فیلم تهیه شده است و دانش آموزان می‌توانند به صورت آنلاین از کلاسها استفاده کنند. از پروژه‌های دانش آموزان حمایت می‌شود تا در صورت مناسب بودند در کسب و کار ها از آنها استفاده شود.»

او گفت: «یکی از پروژه‌های ما آموزش مدارس شبانه روزی در مناطق محروم است، که با حمایت آموزش و پرورش حدود ۱۱۶۰ دانش آموز به صورت مجازی درحال آموزش هستند. دربخش مسولیت اجتماعی محتواهای آموزشی پایه‌ای را به صورت آفلاین و فیلم در اختیار دیگران قرار می‌دهیم تا بتوانیم استعدادهای آنها را شناسایی کنیم، در این بسته آموزشی دانش آموزان می‌توانند از پشتیبانی ما استفاده کنند.»

او بیان کرد: «از سال جدید با مجوزهای سازمان فنی حرفه‌ای در برنامه نویسیف سخت افزار، کامپیوتر و موارد مانند این ارائه خدمات را شروع میکنیم،

دانش‌پژوه با بیان این‌که «دخترهای بیشتر به برنامه‌نویسی، پسرها بیشتر به رباتیک علاقمند هستند.» ادامه داد: «مطمئن باشید این دانش آموزان همگی سرمایه‌های ایران هستند، اگر حمایت‌ها از دانش آموزان انجام شود هیچ کدام از کشور خارج نمی‌شوند، با این وجود گاهی از خانواده آن‌ها درباره ایده مهاجرت فرزندان‌شان می‌شنویم. با این وجود اگر برنامه‌ریزی‌ها طوری باشد که بتوانیم برای آینده ثبات داشته باشیم ایران بهترین جا برای رشد در زمینه هوش مصنوعی است، البته در حوزه هوش مصنوعی بسیار تحت تاثیر تحریم‌ها هستیم اما با این شرایط به کارمان ادامه می‌دهیم.»

او گفت: «در برنامه‌های ما این وجود دارد که در ایران یک شعبه در هر استان داشته باشیم و می‌خواهیم تا سال ۱۴۱۰ از نظر علمی در منطقه پیشرو شویم.»

۲۳۳۲۳۳

برای دسترسی سریع به تازه‌ترین اخبار و تحلیل‌ رویدادهای ایران و جهان اپلیکیشن خبرآنلاین را نصب کنید. کد خبر 1899107

دیگر خبرها

  • بعضی استان‌ها مدرسه اوتیسم ندارند/ نحوه استخدام معلم در مدارس اوتیسم
  • آمادگی مجموعه مدارس صدرا در اجرای کامل سند تحول آموزش و پرورش
  • آغاز اجرای طرح شهید طوقانی در مدارس کهگیلویه و بویراحمد
  • هوشمند سازی مدارس گناباد به ۲۰۰ کلاس درس ارتقا یافت
  • هوشمندسازی مدارس گناباد به ۲۰۰ کلاس درس ارتقا یافت
  • آغاز اجرای طرح شهید طوقانی در مدارس کهگیلویه و بویراحمد 
  • مسیر و راه نسل توانمند از مدارس دخترانه می‌گذرد
  • آموزش هوش مصنوعی به دانش‌آموزان مناطق محروم
  • تمامی مدارس بهشهر تک نوبته هستند
  • فراهم شدن امکان تغییر رشته تحصیلی دانش آموزان