تدوین سیاستهای اردویی دانش آموزان با توجه به اهداف دورههای تحصیلی و مواد کتب درسی
تاریخ انتشار: ۲۶ فروردین ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۶۰۳۱۴۰
به گزارش حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، علیرضا کاظمی معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش، در جلسه تدوین سیاستهای تربیتی وزارت آموزش و پرورش از طریق تولید بستههای تحولی با ابزار اردوهای دانش آموزان که در سالن جلسات معاونت پرورشی و فرهنگی برگزار شد، ضمن تقدیر از اقدامات و پیگیریها و انجام برنامههای متنوعی که در ادارات کل زیر مجموعه معاونت پرورشی و فرهنگی در ایام شیوع ویروس کرونا صورت گرفته است، گفت: باید برای برنامههای حال و آینده خود بیندیشیم و همچنین لازم است جلسهای برگزار شود تا برنامههای تابستان حوزه معاونت پرورشی را تعیین تکلیف کنیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
او ادامه داد: با توجه به فرصتی که در این ایام کرونایی به وجود آمده میتوانیم بسیاری از کارهای عقب افتاده را پیگیری کنیم علاوه بر این حوزه پرورشی میتواند از شبکه شاد که توسط وزارت آموزش و پرورش ایجاد شده است به عنوان یک بستر و ظرفیت ارزشمند به خوبی استفاده کند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: با توجه به اینکه دانش آموزان در شرایط شیوع ویروس کرونا اوقات فراغت بیشتری دارند میتوانیم از بستر ارزشمند شبکه شاد استفاده کنیم و برنامههای ارزشمندی در حوزههای مختلف نظیر خدمات مشاورهای، ارتقاء مهارتها، تواناییها در زمینه فعالیتهای فرهنگی و هنری قصه گویی، توسعه فرهنگ کتاب و کتابخوانی و فعالیتهای قرآن و عترت ارائه دهیم.
او یادآوری کرد: نباید در این ایام کرونا منفعل باشیم البته اقدامات خوبی در همین ایام در سطح کشور و استانها و ادارات کل صورت گرفته است و باید یک گزارش جامع از اقدامات مختلف در سطح کشور جمع آوری شود.
کاظمی تصریح کرد: از اقدامات خوبی که در این حوزه صورت گرفته است چاپ مجله تربیت سیاسی ویژهنامه حجاب و عفاف و همچنین اعلام خبر برگزاری جشنواره حجاب و عفاف به میزبانی استان تهران بود که باید زمینههای ارسال مقالات و آثار استانها از طریق فضای مجازی فراهم شود.
او گفت: یکی از کارهایی که میتوانیم اکنون دنبال کنیم سیاستگذاری حوزه اردویی دانش آموزان است که مورد تاکید وزیر آموزش و پرورش نیز هست و جلسات متعددی هم در این زمینه برگزار شده است.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: در ابتدا باید ضرورت تبیین راهبردها و سیاستهای اردویی دانش آموزان با توجه به اسناد بالادستی و آیین نامه اجرایی مدارس مشخص شود و در این جلسات باید به یک درک مشترک در این خصوص دست پیدا کنیم اهداف دورههای تحصیلی و مواد کتب درسی و پایهها در سیاستگذاری مد نظر قرار گیرد.
کاظمی تصریح کرد: لازم است که پرونده اردویی دانش آموزان تشکیل شود و با توجه به خلق موقعیتهای تربیتی درطول دوران تحصیل هر دانش آموز در پایان دوره تحصیلی خود حداقل باید۲۰ اردو رفته باشد که دراین خصوص میتوانیم برای هر پایه تحصیلی اردوهای تجویزی، اختیاری و انتخابی داشته باشیم.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش مخاطب اصلی سیاستگذاری اردویی دانش آموزان مدیر مدرسه، مربی پرورشی و معلمان هستند و دانش آموزان به عنوان بهرهبردار آن هستند.
او گفت: همچنین اردوها برای هرکدام از پایههای تحصیلی باید با توجه به موضوعات مختلف کتب درسی و اهداف پایههای تحصیلی و اهداف متنوعی نظیر اردوهای دینی، تربیتی، ورزشی، اجتماعی، اقتصادی، علمی، دانش افزایی، تاریخی و ... باشد و همچنین تمام اردوها باید با محوریت ایجاد شادی و نشاط برای دانش آموزان باشد.
انتهای پیام/
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: آموزش و پرورش دانش آموزان معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش اردویی دانش آموزان اردو ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۶۰۳۱۴۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش: درِ مدارس به روی گروههای مردمی باز میشود
حجتالاسلام پورثانی با اشاره به اینکه طی سالهای قبل مربی پرورشی مدرسه به عنوان یک کارمند درجه ۲ نگاه میشد گفت: لزوماً هم مربی پرورشی کلاسی نداشته بود. همان طور که میبینیم امروز هم نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: ما فقط در پایه هفتم و هشتم یک درس تفکر و سبک زندگی داریم، در پایههای دیگر درس خاصی در امور تربیتی نداریم؛ مربیهای پرورشی هم ابزار مناسب برای اهداف خود را ندارند.
در فضا، محتوا و نیروی انسانی کمبود داریم
وی با بیان اینکه فضا، محتوا و نیروی انسانی سه ضلع کار تربیتی است گفت: در هر سه ضلع ما دچار کمبود و مشکل هستیم. کار تربیتی تنها به وسیله آموزش و پرورش قابل جمع نیست؛ وظایف آموزش و پرورش هم با دیگر دستگاهها قابل مقایسه نیست. رهبری هم برای مسئله تاکید کردند.
حجتالاسلام پورثانی گفت: ما باید عرصه را برای همه دغدغهمندان عرصه تربیتی فراهم کنیم. یکی از موانعی که نمیتوانستیم بعد از ظهر مدارس و پنج شنبهها را در اختیار امور تربیتی قرار دهیم خوشبختانه با برنامه هفتم توسعه عملیاتی کردیم.
وی با اشاره به اینکه درب آموزش و پرورش به روی همه دغدغهمندان عرصه فرهنگی و تربیتی باز است؛ گفت: ۵۰ هزار گروه جهاد تبیین در سراسر کشور بزرگترین عملیات جهاد تبیین را راه اندازی کردند. اعتقاد ما و شعار دولت هم همین است که اگر میخواهیم در آموزش و پرورش اتفاقی بیفتد چارهای جز ورود با ضابطه گروههای جهادی ندارد.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: شاخص اصلی ما رسیدن به حیات طیبه منطبق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. البته برخی معتقد بودند وزارت آموزش و پرورش باید به نام وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر یابد؛ سند تحول هم بر مبنای تربیت است و حتی پیوست برنامه درسی آن را هم دیده است. طرح اتقان را هم با هدف تقویت روحانیت در مدارس راه اندازی کردیم.
معلوم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی میکند
وی در خصوص باز بودن درب مدارس به روی دانش آموزان در روزهای پایانی هفته گفت: ما سند جامع اوقات فراغت دانش آموزان را نوشتهایم. تمام اوقاتی که دانش آموز در اختیار مدرسه نیست و معلوم هم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی میکند. آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی تربیت، باید برای تمامی اوقات دانش آموز برنامه داشته باشد.
لزوم فعال شدن ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد
حجتالاسلام پورثانی با بیان اینکه ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد باید فعال شوند گفت: ما آماده میزبانی همه گروههای مردمی را که در چهارچوب انقلاب فعالیت کنند؛ در تابستان داریم. در ۷۲۵ منطقه آموزش و پرورش یک دبیرخانه اوقات فراغت داریم؛ هر فردی که دغدغهمند امور تربیتی است و برای این موضوع برنامه دارد میتواند به دبیرخانه مراجعه کند. ما این آمادگی این مسئله را داریم و معتقدیم که درِ مدارس را هم به روی گروههای مردمی باز میکنیم.
منبع: خبرگزاری مهر