مهم ترین پیشنهادات معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌ها درباره آموزش‌های مجازی

نشست مجازی معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌ها با حضور وزیر علوم و مدیران حوزه ستادی برگزار شد.

به گزارش گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس به نقل از اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، حسینی، معاون آموزشی دانشگاه تهران و دبیر منطقه یک آموزش عالی کشور، با بیان اینکه همه دانشگاه‌های منطقه یک اقدام به برگزاری کلاس‌های مجازی کرده‌اند، گفت :۷۰ درصد دانشجویان در استفاده از دروس مجازی که ۹۰ درصد دروس را شامل می‌شود، مشارکت داشته‌اند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: اگر همگرایی و همخوانی در برخی از چارچوب‌ها در میان دانشگاه‌های کشور وجود نداشته باشد، موجب اختلال در روند انجام امور دانشگاهی خواهد شد. از این موارد می‌توان به تخفیف شهریه و حذف ترم اشاره کرد که در میان دانشجویان هم توقع ایجاد می‌کند وهم بر روی سیستم آموزش در ترم‌های بعدی تأثیر می‌گذارد.
حسینی با اشاره به آینده آمورش الکترونیکی در دانشگاه‌ها گفت: ما وارد ساحت جدیدی از آموزش عالی شده‌ایم که فرهنگ و آداب خاص خود را می‌طلبد و نیاز به برنامه‌ریزی دارد که در این راستا می‌توان به مواردی از قبیل لزوم تفکیک مباحث آموزش حضوری و غیر حضوری، تقویت آموزش‌های الکترونیکی؛ تنظیم سند توانمند سازی اعضای هیئت علمی، اعطای امتیازات تشویقی به استادان و مجاز دانستن و تشکیل در صد بیشتری از دروس به صورت مجازی اشاره کرد.
نوایی نیا، معاون آموزشی دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل و دبیر منطقه ۲ آموزشی با بیان اینکه ۱۰۰ درصد دروس در ۸ دانشگاه منطقه به صورت مجازی ارائه می‌شود، گفت: اکنون دغدغه اصلی دانشگاه‌ها نحوه برگزاری امتحانات پایان ترم است زیرا برگزاری مجازی امتحانات به دلیل نبود زیر ساخت‌ها مشکل خواهد بود که البته در حال بررسی آن هستیم.
وی همچنین با پیشنهاد تطویل ترم و تطویل زمان برگزاری امتحانات گفت: دراین صورت دانشجویان می‌توانند در طول ترم ارزیابی شوند تا بدینوسیله حقی از کسی ضایع نشود.
حیاتی معاون آموزشی دانشگاه تبریز و دبیر منطقه ۳ آموزش دانشگاهی نیز با اشاره به ارائه ۹۵ درصد دروس به صورت مجاری گفت: امروز مشکل اصلی درخصوص آموزش مجازی، عدم ارائه اینترنت رایگان و کندی و قطعی اینترنت است.
وی همچنین به معضلات دیگری در این زمینه از قبیل مشکل حضور دانشجویان دکترا به دلیل نبود غذا و امکانات خوابگاهی، چگونگی تخفیف شهریه‌ها و بخشودگی سنوات اضافی و چگونگی پرداخت حق‌التدریس آموزش‌های مجازی اشاره کرد.
ساریخانی معاون آموزشی دانشگاه بوعلی سینای همدان و دبیر منطقه ۴ آموزشی نیز با بیان اینکه در این دانشگاه ۹۷ در صد دروس به صورت مجازی ارائه می‌شوند، گفت: در این خصوص همگرایی بین دانشگاه‌ها بسیار مهم است و بهتر است وزارت علوم شرایطی را فراهم کند که همگرایی در کل کشور با توجه به شرایط هر منطقه ایجاد شود.
وی همچنین نحوه ارتباط دانشجویان و دسترسی همه آنان به نرم‌افزارها و سخت افزار‌های آموزش مجازی را از معضلات ارائه این روش ذکر کرد.
سلیمی معاون آموزشی دانشگاه رازی کرمانشاه و دبیر منطقه ۵ آموزشی با اعلام اینکه ۹۵ درصد کلاس‌های این دانشگاه به صورت برخط برگزار می‌شود، گفت: اگر کلاس‌های برون‌خط را هم به این آمار اضافه کنیم این آموزش‌ها به صد در صد می رسند.
وی با انتقاد ازگرانی و کندی اینترنت که موجبات به وجود آمدن مشکل در برگزاری کلاس‌های مجازی می‌شود، تنوع بخشی به شیوه‌های ارزیابی دانشجویان، تأخیر در برگزاری آزمون‌های سراسری و کلاس‌های عملی را پیشنهاد کرد.
شاقول معاون آموزشی دانشگاه اصفهان و دبیر منطقه ۶ آموزشی با اعلام اینکه تقریباً همه دانشگاه‌های منطقه از اسفند ماه کار آموزش مجازی را آغاز کرده‌اند، گفت: این بیماری برای دانشگاه‌ها یک فرصت طلایی بود و یک کارکرد فرهنگی هم داشت که همه اساتید و دانشجویان مهیای این نوع آموزش شدند.
وی با بیان انعطاف دانشگاه اصفهان در امور آموزشی دانشجویان و جبران خسارات مالی و درسی دانشجویان گفت: با توجه به شرایط کنونی، وزارت علوم در خصوص حضور دانشجویان در دانشگاه‌ها زیاد تعجیل نکند و همچنین اجازه لازم برای تمهیدات آموزش الکترونیکی و ترکیبی برای تمام دروس در تمام مقاطع را فراهم کند.
افشاری فردمعاون آموزشی دانشگاه شیراز و دبیر منطقه ۷ آموزشی با اشاره به هماهنگی با ۱۲ دانشگاه منطقه درخصوص برگزاری امتحانات پایان ترم به صورت مجازی گفت: همچنین در خصوص حذف دروس و حذف ترم هم وحدت رویه داریم به طوری که حذف ترم را به عهده کمیسیون موارد خاص گذاشته‌ایم و حذف دروس را ۱۲ واحد برای کارشناسی و ۶ واحد برای کارشناسی ارشد اعلام کردیم.
وی افزود: برنامه ریزی کرده‌ایم که با همه دانشجویانی که در سر کلاس مجازی حاضر نمی‌شوند تماس گرفته شود تا مشکلات شأن را برطرف کنیم.
دکتر افشاری فرد با انتقاد از عدم ارائه اینترنت رایگان در دانشگاه‌ها گفت: در دانشگاه شیراز طرح همیار دانشجو در حال اجراست.
احتشام زاده معاون آموزشی دانشگاه شهید باهنر کرمان و دبیر منطقه ۸ آموزشی با اعلام اینکه این منطقه شامل مراکز آموزش عالی سه استان کرمان، هرمزگان و سیستان و بلوچستان می‌شود، گفت: لازم است که محتوای آموزش‌های مجازی بررسی و تدوین شوند.
وی همچنین عدم ارائه اینترنت رایگان و مقاومت برخی از اساتید و دانشجویان با ارائه کلاس‌ها به صورت مجازی را از معضلات این روش اعلام کرد.
پیش قدم معاون آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد و دبیر منطقه ۹ آموزشی با انتقاد از عدم دسترسی برخی از دانشجویان به اینترنت گفت: ما با دانشجویان قرارداد کلاس حضوری امضا کرده‌ایم و لازم است در شرایط کنونی به آنان سهل بگیریم.
وی با بیان اینکه کرونا باعث شده بسیاری از اساتید با آموزش مجازی آشنا شوند، گفت: به دانشگاه‌ها اجازه دهید ارائه پایان نامه‌ها و دروس عملی را به صورت مجازی تجربه کنند.
پیش قدم با ارائه پیشنهاد لزوم کیفی سازی آموزش مجازی گفت: موارد اصلی در خصوص آموزش مجازی راه اندازی و کمی سازی این نوع آموزش و درگیر کردن کلیه استادان و دانشجویان با ارائه آموزش‌های مجازی است.
جلیلی فر معاون آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز و دبیر منطقه ۱۰ آموزش عالی کشور با بیان اینکه در این دانشگاه سیستم مجازی از قبل فعال بوده و دروس زبان، ادبیات و فیزیک از این طریق ارائه می‌شد، گفت: ما آماده سرویس دهی آموزش مجازی بودیم و در این راستا دستور العمل کاملی منتشر کردیم و از همان روزهای اول وارد آموزش مجازی شدیم.
وی با بیان اینکه ۱۰۰ درصد دروس به صورت مجازی (۵۰ درصد برخط و ۵۰ درصد برون‌خط) ارائه می‌شوند، گفت: برای ادامه تحصیل دانشجویان که مشکل نظام وظیفه دارند لازم است وزارت علوم با این سازمان هماهنگی لازم را به عمل آورد.
وی همچنین تأخیر در آزمون جامع و آزمون‌های ارشد و دکتری و همچنین پذیرش دانشجویان جدید در نیم سال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۰ – ۱۳۹۹ را پیشنهاد کرد.
انتهای پیام/

منبع: فارس

کلیدواژه: آموزش دانشجویان تحصیلات تکمیلی وزارت علوم معاون آموزشی دانشگاه آموزش های مجازی صورت مجازی دروس به صورت دبیر منطقه آموزش مجازی آموزش عالی وزارت علوم دانشگاه ها درصد دروس آموزش ها کلاس ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۷۷۲۱۶۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آمادگی پیام نور برای پذیرش دانشجویان اخراجی دانشگاه‌های آمریکایی

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه پیام نور، ابراهیم تقی زاده با اعلام این خبر اظهار داشت: با توجه به برخورد تند و خشن پلیس آمریکا با دانشجویان معترض به جنایات رژیم صهیونیستی و حمایت از مردم مظلوم غزه و نیز دستگیری جمع زیادی از دانشجویان و اساتید آزادیخواه آمریکایی، دانشگاه پیام نور آمادگی بورسیه و پذیرش این دانشجویان را در مراکز فعال بین الملل این دانشگاه در اقصی نقاط جهان دارد.

تقی زاده همچنین افزود؛ دانشگاه آمادگی دارد ضمن آموزش زبان فارسی به این دانشجویان در رشته مطابق با تحصیل دانشجویان آمریکایی شرایط ادامه تحصیل آنان را فراهم نماید.

رییس دانشگاه پیام نور با اشاره به بسترهای مناسب الکترونیکی دانشگاه پیام نور گفت؛ دانشگاه پیام نور با امکانات آموزش الکترونیکی و بهره مندی از آموزش مجازی نیز میتواند این دانشجویان را بورسیه تحصیلی نموده و در رشته هایی که در مراکز بین الملل و مراکز داخلی دائر است در هر سه مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری دانشجویان آمریکایی تعلیق شده را تحت آموزش قرار دهد.

تقی زاده در پایان با اشاره به هماهنگی های بعمل آمده با رییس مرکز امور بین الملل و نمایندگی های فعال دانشگاه در کشورهایی چون؛ کانادا، آلمان، امارات و دیگر کشورها، گفت : دانشگاه پیام نور این دانشجویان را با همان شرایطی که در کشور خودشان تحصیل می کردند پذیرش کرده و تسهیلات و امکانات تحصیل در اختیارشان قرار خواهد داد.

کد خبر 6096946