مجلس یازدهم باید برای رسیدن به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تلاش کند
تاریخ انتشار: ۲۱ اردیبهشت ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۸۹۸۱۴۴
نماینده منتخب مردم جهرم و خفر در مجلس یازدهم گفت: مجلس یازدهم، باید برای رسیدن به چشم انداز ۱۴۰۴ در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تلاش کند.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجو، به همت بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان فارس نشست مجازی با حضور محمدرضا رضایی کوچی، نماینده منتخب مردم جهرم و خفر در مجلس یازدهم، در مورد برخی از مسائل جاری دانشگاه فرهنگیان و حوزه آموزش و پرورش برگزار شد.بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
در این جلسه به مسائلی در مورد اهمیت آموزش و پرورش و نقش بی بدیل آن در بین تمامی دستگاه‌های کشور، جایگاه مهم دانشگاه فرهنگیان در نظام تعلیم و تربیت، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان سیاست‌گذاری و ریل اصلی حرکت آموزش و پرورش، چالش‌های موجود در آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان از جمله خصوصی‌سازی در آموزش و پرورش، و تامین نیروی انسانی مورد نیاز آموزش و پرورش از طریق توسعه کمی و کیفی دانشگاه فرهنگیان پرداخته شد.
رضایی ضمن تاکید بر اهمیت و جایگاه مهم آموزش و پرورش در تشکیل تمدن نوین اسلامی، از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان یک سند اساسی یاد کرد و افزود: مجلس یازدهم، مجلسی خواهد بود که برای رسیدن به چشم انداز ۱۴۰۴ در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تلاش می‌کند.
نماینده منتخب مردم جهرم و خفر در ادامه مطرح کرد: با همکاری و همراهی دیگر نمایندگان مجلس یازدهم بتواند، گام‌هایی اساسی در پیشبرد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برداردند.
وی با تاکید بر اهمیت و جایگاه مهم دانشگاه فرهنگیان در تربیت معلمان آینده کشور، اظهار امیدواری کرد مجلس آینده با پیگیری‌های بیشتر در خصوص این دانشگاه بتواند به توسعه کمی و کیفی این دانشگاه کمک کنند.
رضایی در خاتمه ضمن موافقت با درخواست بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان فارس، جهت تشکیل شورای اندیشه‌ورز دانشجویی، پیرامون مسائل تخصصی آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان، خواستارهمکاری بیشتر و پیوسته در ادامه مسیر شد.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: دانشگاه فرهنگیان مجلس شورای اسلامی آموزش و پرورش سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دانشگاه فرهنگیان مجلس یازدهم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۸۹۸۱۴۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جذب استعدادهای برتر ورزشی بدون کنکور در دانشگاه فرهنگیان
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: توانمندسازی در دو بعد «معیشت» و «علمی و انگیزشی» معلم باید انجام شود؛ با توجه به رویکرد دولت و رویکرد قوای حاکم و نگاه حمایتی مقام معظم رهبری نسبت به جامعه تعلیم و تربیت، امیدواریم که به روزهای خوب برسیم.
به گزارش ایسنا، ستاری فرد با بیان اینکه در دولت سیزدهم اتفاقات خوبی برای موضوع معیشت معلمین رخ داده، گفت: از دهه هفتاد مسئله نظام رتبه بندی معلمین مطرح بود، به خصوص اینکه در سند تحول بنیادین سال ۱۳۹۰ نیز صراحتا تأکید و تصحیح شد که باید انجام شود که در این دولت عملیاتی و به مسئله معیشت معلمان توجه شد.
وی با بیان اینکه امیدواریم کاری که این دولت در بحث رتبه بندی و توجه به معیشت معلمان شروع کرده استمرار پیدا کند، افزود: با همراهی و همکاری مجلس اتفاقی را رقم می زنیم تا «معلمی» سرآمد همه مشاغل باشد یعنی کارآمدترین و موثق ترین افراد شغل معلمی را انتخاب کنند.
ستاری فرد به دیدار رهبر معظم انقلاب با معلمان اشاره کرد و گفت: حضرت آقا به محور توانمندسازی معلمان اشاره داشتند که باید توانمندسازی در دو بعد «معیشت» معلم و «علمی و انگیزشی» انجام شود که امیدواریم با توجه به رویکرد دولت و رویکرد قوای حاکم و نگاه حمایتی مقام معظم رهبری نسبت به جامعه تعلیم و تربیت، به روزهای خوب برسیم.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ۴۰۶ هزار نفر در آزمون استخدامی خاص معلمین پرورشی و تربیت بدنی شرکت کردند، ادامه داد: جمعا ۱۹ هزار و ۳۷۷ نفر مربی پرورشی و معلم تربیت بدنی از محل این آزمون وارد آموزش و پرورش می‌شوند.
ستاری فرد با اشاره به سخنان وزیر آموزش و پرورش گفت: به گفته وزیر آموزش و پرورش به زودی مقدمات آزمون دیگر برای مربیان تربیت بدنی و پرورشی در سال پیش رو مهیا می شود؛ چیزی که خیلی برای ما مهم است، جذب مربیان با کیفیت برای نظام تعلیم و تربیت دانش آموزان است.
وی با بیان اینکه امروز دچار چالش های جدی هستیم، افزود: فقر حرکتی، ضعف حرکتی، تغییر سبک زندگی مردم و ورود بچه‌ها به فضای مجازی که رقیب جدی سلامت جسمی و سلامت روانی بچه‌هاست، توجه به کیفیت و کمیت درس تربیت بدنی اهمیت دارد.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در حال حاضر به خصوص بعد از کرونا میزان اضافه وزن و چاقی دانش آموزان و کودکان و نوجوانان به ۳۴ درصد رسیده یعنی از هر سه دانش آموز یک دانش آموز در موقعیت مناسب سلامت قرار ندارد، ادامه داد: اگر دانش آموز در موقعیت مناسب سلامت نباشد قطعا در موقعیت مناسب یادگیری قرار نمی گیرد.
ستاری فرد با بیان اینکه مسئله سلامت دانش آموز زیربناست، عنوان کرد: ارزان ترین و بهترین ابزار و در واقع فرصت کنترل آسیب های اجتماعی و تربیت، مسئله بازی و ورزش است، یعنی بهترین فرصت برای تربیت دانش آموز فرصت بازی کردن است.
وی به عیدی وزیر آموزش و پرورش به دانش آموزان ابتدایی اشاره کرد و گفت: موضوع افزایش ساعت درس تربیت بدنی برای دانش آموزان ابتدایی در سال تحصیلی پیش رو صحبت و عیدی وزیر است که امیدواریم محقق شود.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در قانون اساسی برای تربیت بدنی و آموزش و پرورش صرفا عبارت رایگان استفاده شده، افزود: دو اصل مهم قانون اساسی به تربیت بدنی رایگان و آموزش و پرورش رایگان اشاره شده است.
ستاری فرد که در برنامه تلویزیونی سخن می‌گفت، به جذب استعدادهای برتر ورزشی بدون کنکور در دانشگاه فرهنگیان اشاره کرد که هم مشکل نظام وظیفه آن ها حل شود، هم اشتغال و ادامه تحصیل آن ها صورت می گیرد.
انتهای پیام
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت