به نقل از «باشگاه خبرنگاران»

آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و مهارت آموزی به صورت الکترونیکی برای بانوان دامغانی

تاریخ انتشار: ۳۰ اردیبهشت ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۰۰۲۶۴۷

به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از سمنان، سمیرا خلیل نژادی رئیس مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای خواهران دامغان گفت: با توجه به اینکه مهارت آموزی نقش مهمی در رونق اشتغال و کارآفرینی دارد، می‌توان مهارت آموزی را عامل ایجاد اشتغال دانست.

او افزود: این مرکز با شیوع ویروس کرونا و اجرای طرح فاصله گذاری اجتماعی از اسفندماه ۹۸ با شعار آموزش تعطیل نیست اقدام به آماده سازی محتوا‌های آموزشی الکترونیکی کوتاه مدت کرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

رئیس مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای خواهران دامغان بیان کرد: آموزش‌های مجازی در بخش‌های صنایع دستی، صنایع غذایی، صنایع چوب، هنر‌های نمایشی، هنر‌های تجسمی، رایانه و طراحی ارائه می‌شود که تمامی محتوا‌ها به صورت رایگان در فضای مجازی و کانال فضای مجازی مرکز با عنوان «مهد ارتقاء مهارت بانوان» منتشر می‌شود.

سمیرا خلیل نژادی تصریح کرد: مرکز فنی و حرفه‌ای خواهران دامغان دارای هشت کارگاه آموزشی صنایع چوب، صنایع دستی، صنایع غذایی، رایانه، هنر‌های نمایشی، هنر‌های تجسمی، صنایع بافت، طراحی و دوخت است که در ۶۴ حرفه فعال، آماده ارائه خدمت به شهروندان است.

رئیس مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای خواهران دامغان اظهار داشت: مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای خواهران دامغان در سال ۹۸ به تعداد یک هزار و ۴۰ نفر، معادل ۱۲۸ هزار نفر ساعت آموزش ارائه کرد و ۹۰ درصد این افراد موفق به اخذ گواهینامه مهارتی شدند.

او افزود: این مرکز در سال گذشته موفق به برگزاری ۵۳ حرفه آموزشی در حوزه‌های خدمات، صنعت، کشاورزی، فرهنگ و هنر شد که از این تعداد در ۱۰ حرفه آموزشی برای نخستین بار کار آموزشی انجام شد.

خلیل نژادی ادامه داد: عروسک دوزی روسی، قلاب بافی، تابلو برجسته، برجسته کاری و نقاشی روی مس، نقاشی رنگ و روغن، تزیین کیک، آشپزی غذا‌های ترکیه‌ای و دوزندگی لباس شب و عروس از جمله آموزش‌های جدید است.

رئیس مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای خواهران دامغان اضافه کرد: با توجه به بیکاری حاکم بر جامعه می‌توان آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و مهارت آموزی را یکی از نیاز‌های امروز دانست، زیرا نقش مهارت آموزی در کنار آموزش‌های تئوری دانشگاه‌ها به نوعی هدایت کننده چرخه تولید است.

انتهای پیام / م

 

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: اشتغال آموزش مجازی فنی و حرفه ای مهارت آموزی بانوان مهارت آموزی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۰۰۲۶۴۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۶۰ هزار تارک تحصیل سال گذشته به چرخه آموزش بازگشتند

ایسنا/کردستان مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش از بازگشت ۶۰ هزار تارک و بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش طی سال گذشته خبر داد.

 نادر کریمی بیرانوند، امروز شنبه(۸ اردیبهشت) در نشست خبری در سنندج با اشاره به اجرای طرح شهید محمودوند در راستای بازگشت دانش آموزان به چرخه تحصیل، اظهار کرد: یکی از بحث های جدی در حوزه متوسطه نظری، پوشش تحصیلی است که با توجه به ردیف سنی در این دوره، تعدادی جذب بازار کار شده و ترک تحصیل می کنند.

وی، با اشاره به اینکه بازگشت حتی یک دانش آموز به چرخه آموزش، کار بسیار مشکلی است،‌ بیان کرد: سال گذشته در قالب این طرح و بر اساس کد ملی، دانش آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکرده بودند شناسایی و بر مبنای آن به استان‌ها اعلام شد تا علت ترک تحصیل آنان بررسی و برای بازگشت به آموزش تلاش شود.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یکی از راهکارهای مهم در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، را مهارت‌آموزی دانش‌آموزان ذکر کرد و ادامه داد: براساس این امر، هر دانش‌آموز تا پایان تحصیل خود باید یک مهارت منتج به یک شغل را فرا گیرد.

کریمی با تأکید بر اینکه دانش‌آموزان باید وارد بازار کار شوند، گفت: با وجود مخالفت‌های فراوان، مهارت آموزی دانش‌آموزان در هیات دولت تصویب شد و براساس قانون باید ردیف اعتباری نیز برای آن در نظر گرفته شود.

به گفته وی، یکی از مشکلات موجود در حوزه مهارت، ساعات درسی است که در آموزش و پرورش وجود دارد که این مساله یک مانع است براین اساس قرار شد تغییر ساختار آموزشی در متوسطه انجام شود.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: با این تغییر ساختار جایی برای مهارت‌آموزی در برنامه ساعتی دانش‌آموزان مشخص می شود و براساس آن دانش آموزان دوره متوسطه در طول سه سال باید ۳۰۰ ساعت(هر سال ۱۰ ساعت) مهارت بیاموزند، البته مهارتی که به یک شغل در پایان تحصیل تبدیل شود.

مدارس شبانه روزی ظرفیت مهمی برای مهارت آموزی دانش آموزان است

کریمی بیرانوند، مدارس شبانه روزی را یکی از فرصت‌ها و ظرفیت‌های مهم برای مهارت آموزی به ذکر کرد و افزود که در این مدارس فضا و زمان کافی برای این مهم وجود داد، براین اساس دوره توانمندسازی مدیران این مدارس برگزار می شود و هم اکنون استان کردستان میزبان این دوره در غرب کشور است.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در ادامه به موضوع کمبود نیروی انسانی به عنوان یکی از مشکلات آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: در سال تحصیلی جاری تلاش شده است که این کمبودها از راههای مختلف جبران شود.

کریمی بیرانوند با بیان اینکه این کمبود نیرو فقط مختص استان خاصی نیست و تمام استان‌های کشور را در بر می گیرد، اضافه کرد: سال گذشته استان کردستان در حوزه متوسطه ۹ هزار ساعت بصورت غیرموظف از بازنشستگان، نیروهای شاغل و دانشجو معلمان ترم هفت به بالا برای جبران این کمبود بهره برد و در سایر استان‌ها نیز از این روش استفاده شده است.

انتهای پیام