فرماندار میانه بر ضرورت رفع خلاء های آموزش مجازی تاکید کرد

محمدرضا مشایخی روز چهارشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش منطقه میانه ضمن قدردانی از تلاشهای اعضاء شورا و فرهنگیان شهرستان گفت با توجه به تغییر رویکرد آموزش رسمی با شیوع ویروس کرونا ، مجاهدان آموزشی در کنار مدافعان سلامت در راستای تداوم آموزش تلاش کردند.

 فرماندار ویژه آموزش مجازی را بهترین روش برای تداوم آموزش در ایام شیوع ویروس کرونا و تعطیلی اضطراری مدارس عنوان کرد و افزود: فرهنگیان با تلاشهای شبانه روزی در این ایام با شعار "مدارس تعطیل هستند ولی آموزش تعطیل نمی شود" از طرق مختلف از عقب افتادگی تحصیلی دانش آموزان جلوگیری کردند که این مساله برای مسئولین و خانواده ها ملموس بود ولی باید خلاء های آموزش در این شرایط احصا شده و رفع شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

فرماندار ویژه میانه ضمن تاکید بر اتخاذ تمهیدات لازم در راستای پروژه مهر و ایجاد فضای ایمن برای برگزاری امتحانات و حضور دانش آموزان در مدارس با رعایت پروتکل های بهداشتی خاطرنشان کرد: انعقاد تفاهم نامه همکاری شبکه بهداشت و آموزش و پرورش مناطق برای آموزش مدیران مدارس و نظارت بر آنها ضروری است.

مشایخی با اشاره به ناشناخته بودن ویروس کرونا و تاکید بر تطبیق زندگی روزمره با این شرایط ، گفت با توجه به اینکه مدارس و دانشگاه ها به عنوان مراکز پرتجمع و شیوع این بیماری شناخته شده اند پیشگیری و ضدعفونی مستمر و رعایت فاصله گذاری اجتماعی  بهترین راه برای ادامه رویکرد آموزش در این مراکز است.

فرماندار ویژه شهرستان میانه با اشاره به حضور معلمان فن یار جهادگر در مناطق روستایی و ادامه آموزش برای دانش آموزان روستاهای دورافتاده ضمن تاکید بر پوشش تحصیلی همگانی همراه با عدالت آموزشی از تحت پوشش قرار گرفتن بیش از ۱۰۰ روستای شهرستان از  اینترنت خبر داد و گفت: مناطق شوراهای آموزش و پرورش برای اوقات فراغت دانش آموزان با رعایت پروتکل های بهداشتی و تولید محتوا برنامه ریزی کنند.

در پایان این نشست از تلاشهای روسای آموزش و پرورش مناطق شهرستان در راستای تداوم آموزش به طرق مختلف مجازی ، توزیع درسنامه و غیره با اهدای لوح قدردانی شد.

برچسب‌ها مدارس آذربایجان شرقی میانه

منبع: ایرنا

کلیدواژه: مدارس آذربایجان شرقی میانه مدارس آذربایجان شرقی میانه آموزش و پرورش دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۰۹۰۹۱۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

جزئیات برنامه‌های آموزش و پرورش برای ارتقای کیفیت نمرات امتحانی از زبان وزیر

آفتاب‌‌نیوز :

رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که «وزارت آموزش و پرورش برای افزایش کیفیت آموزشی و افزایش نمرات دانش‌آموزان در امتحان نهایی چه برنامه‌ای دارد؟»، اظهار کرد: موضوع ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی، هم اکنون یکی از دستورکا‌رهای اصلی ما هست که یکی از نقاط تمرکز آن، امتحانات نهایی است؛ نقطه تمرکز دیگر، تقویت امور تربیتی و پرورشی و همینطور تضمین کیفیت در سایر برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش است.

وی ادامه داد: با توجه به اینکه سؤال شما درباره امتحانات نهایی است، بر این مسأله تمرکز می‌کنم. امسال امتحانات نهایی، ضریب قطعی ۵۰ درصد برای پایه دوازدهم و ۶۰ درصد برای پایه دهم و یازدهم در سال‌های آینده جهت ورود به دانشگاه‌ها خواهد داشت. بنابراین این امتحانات از اهمیت بسیار ویژه‌ای برخوردار هستند.

صحرایی اضافه کرد: هم‌اکنون نهضت ملی تقویت آموزش در دوره متوسطه دوم به راه افتاده است و مدیران یکایک مدارس کشور نمرات دانش‌آموزان پایه دوازدهم خود در سال ۱۴۰۲ را دریافت کردند و وضعیت آموزشی مدرسه خود را در تمام دروس نسبت به خودشان و نسبت به سایر مدارس شهرستان، استان و حتی نسبت به کل کشور می‌دانند.

 وی تصریح کرد: یک ستاد عالی آزمون در وزارت آموزش و پرورش شکل گرفته است که در آن ۶ کارگروه فعال هستند. کارگروه‌ها هر هفته جلسه می‌گیرند و هر دو هفته یکبار ستاد عالی آزمون نسبت به بررسی پیشنهادات سیاستی کارگروه‌ها اقدام کرده و پس از تصویب، آن‌ها را ابلاغ می‌کند.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دبیرخانه‌های کشوری دروس مختلف بیش از هر زمان دیگری پای کار آمده‌اند، افزود: گروه‌های آموزشی در سطح استان‌ها و مناطق فعال شدند و نمونه سؤالات مفهومی نیز تدوین شد؛ همزمان از طریق شبکه آموزشی شاد و همینطور مدرسه تلویزیونی ایران، همه درس‌هایی که بیشتر در دوران کرونا تولید شده بود در دسترس قرار گرفته است تا دانش‌آموزان از آن‌ها استفاده کنند. 

وی اضافه کرد: مناطق مختلف آموزشی در کشور برای تقویت دانش‌آموزان و ارتقای کیفیت نمرات آنها، اقدامات کم سابقه‌ای را در پیش گرفتند. فعال کردن اردو‌های علمی در درون مدرسه‌ها، گشودن قرائت‌خانه‌ها یا سالن‌های مطالعه به صورت شبانه‌روزی، باهمخوانی دانش‌آموزان و کلاس‌های رفع اشکال در دستور کار همه مناطق است. 

صحرایی با بیان اینکه آنچه امتحانات نهایی سال گذشته نشان داد تصویر واقعی نظام آموزشی کشور بود، گفت: خرسندیم که رئیس‌جمهور نسبت به این موضوع بسیار دغدغه‌مند بوده و موضوع کیفیت آموزش روی میز ایشان قرار گرفت. شاید بیش از سه دهه است که افت کیفیت آموزش هر از چندی در محافل و مجالس ملی مطرح می‌شود، اما سابقه‌ای ندارم که هیچکدام از رؤسای دولت‌های پیشین نسبت به این موضوع به اندازه آیت‌الله رئیسی دغدغه‌مند بوده باشند. این دغدغه و حساسیت ایشان مهمترین سرمایه برای ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی کشور است.

وی تصریح کرد: شورای عالی آموزش و پرورش هم در حال تهیه یک بسته برای تقویت مدارس دولتی است و موضوع دریافت مجوز‌های لازم از مجلس شورای اسلامی و حتی ارائه لایحه تحت عنوان تقویت مدرسه در دستور کار قرار گرفته است.

منبع: خبرگزاری فارس