چرا امتحانات پایه‌های نهم و دوازدهم حضوری برگزار می‌شود؟
تاریخ انتشار: ۱۰ خرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۱۲۲۳۸۲
صراط:
علیرضا کمرئی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در آستانه برگزاری امتحانات پایان سال تحصیلی، اظهار کرد: باعث خوشحالی است که به‌رغم تمام محدودیت‌های موجود، توانستیم سال تحصیلی 99-98 را به‌خوبی پشت سر بگذاریم؛ باهمت مدیران و معلمان، موفق به ارائه آموزش‌های لازم به دانشآموزان در زمان تعطیلات ناشی از شیوع ویروس کرونا شدیم و با نزدیک شدن به زمان برگزاری امتحانات، افق روشن‌تری را پیش رو خواهیم داشت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
به گزارش فارس وی با اشاره به برگزاری امتحانات پایه نهم و دوازدهم به صورت حضوری، تصریح کرد: پایه‌های نهم و دوازدهم جزو پایه‌های سرنوشت‌ساز و پراهمیت در نظام آموزشی محسوب می‌شوند؛ به همین دلیل تصمیم بر آن است که امتحانات پایان سال تحصیلی در این دو پایه به‌صورت حضوری برگزار شود.
کمرئی ادامه داد: دلیل برگزاری حضوری امتحانات در پایه دوازدهم واضح است و در پایه نهم نیز به دو علت، مرتبط بودن نتایج ارزشیابی پایه نهم با موضوع هدایت تحصیلی دانشآموزان و تأثیر50 درصدی نتایج پایه نهم در پذیرفته شدن دانشآموزان در مدارس نمونه دولتی، تصمیم به برگزاری حضوری امتحانات پایان سال در این پایه گرفتیم.
وی افزود: گره خوردن نتایج ارزشیابی پایه نهم با موضوع هدایت تحصیلی دانشآموزان، شرایطی را برای ایجاد نگرانی در خانواده‌ها ایجاد کرده بود که اگر امتحان به‌صورت غیرحضوری برگزار می‌شد و نتایج را بر مبنای ارزشیابی‌های مستمر، نظرات و قضاوت‌های معلمان مطرح می‌کردیم، ممکن بود ابهاماتی را در پی داشته باشد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: دانشآموزان پایه نهم برای ورود به مدارس نمونه دولتی باید در آزمون‌های این مدارس که جزو مهم‌ترین آزمون‌های پایه نهم است، شرکت کنند و از آنجایی‌که یک‌چهارم دانشآموزان پایه نهم در این آزمون شرکت می‌کنند و 50 درصد سابقه تحصیلی دانشآموزان در نمره نهایی آنها برای قبولی در آزمون مدارس نمونه دولتی اثر دارد، ترجیح سیستم آموزشی به برگزاری یک ارزشیابی کتبی با اعتبار بالا برای جلوگیری از هرگونه ابهام برای خانواده‌ها و ضایع نشدن حق دانشآموزان بوده است.
وی با اشاره به اینکه خوشبختانه با برگزاری امتحانات پایه هفتم و هشتم به‌صورت غیرحضوری فرصت لازم برای مدیران مدارس در نظارت بر رعایت حداکثری پروتکل‌های بهداشتی در زمان برگزاری آزمون حضوری مهیاست، گفت: از تاریخ 24 اردیبهشت با هماهنگی وزارت بهداشت، پروتکل‌هایی را در خصوص برگزاری امتحانات حضوری در مدارس آماده و ابلاغ کردیم که در آن مسؤولیت مدیران مدارس در زمینه رعایت موارد بهداشتی برای سلامتی دانشآموزان کاملاً مشخص شده است و مسؤولیت نظارت اجرای دستورالعمل ارسالی با بالاترین مقام آموزش و پرورش استان است؛ همچنین کمیته‌ای مرکب از 5 نفر از حوزه‌های بهداشتی بر تمام فعالیت‌ها نظارت می‌کنند بنابراین خانواده‌ها به‌هیچ‌عنوان در مورد حضور فرزندانشان در مدارس نگرانی نداشته باشند.
وی با اشاره به تخصیص بیش از 100 میلیارد تومان اعتبار به مدارس برای گندزدایی بیان کرد: فعالیت‌های لازم در جهت گندزدایی از محیط مدرسه و تجهیزات مورد استفاده دانشآموزان انجام شده است و سعی شده با رعایت فاصله‌گذاری اجتماعی و ارائه آموزش‌های لازم به دانشآموزان در مورد حضور و تغذیه آنها در محیط مدرسه، ایمنی دانشآموزان تا حد امکان رعایت شود تا بتوانیم سال تحصیلی را به‌خوبی پشت سر بگذاریم.
منبع: صراط نیوز
کلیدواژه: امتحانات امتحانات نهایی علیرضا کمرئی صراط برگزاری امتحانات دانش آموزان سال تحصیلی پایه نهم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.seratnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «صراط نیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۱۲۲۳۸۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سؤالات امتحانات نهایی سخت بوده است؟
محسن زارعی؛ درباره افت تحصیلی دانشآموزان در امتحانات نهایی اظهار کرد: این موضوع نباید به صورت مقطعی بررسی شود، پس از اعلام میانگین نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم در خرداد ۱۴۰۲ برداشت جامعه این بود که این میانگین بیانگر اُفت تحصیلی است.
وی افزود: آموزش و پرورش تصمیم دارد مبتنی بر شفافیت نمای واقعی آموزش و پرورش را به نمایش بگذارد تا برای جبران کاستی‌ها برنامه‌ریزی شود.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش وپرورش گفت: نمرات امتحانات نهایی را شفاف اعلام کردیم تا برنامه‌ریزی مناسبی صورت گیرد و معلمان برای ارتقای کیفیت آموزشی تلاش کنند. در موضوع افت تحصیلی دانشآموزان باید عوامل سهیم را در نظر بگیریم که بخشی به انگیزه دانشآموزان و بخشی هم به دوره‌های آموزشی گذشته مربوط می‌شود چراکه این موضوع در یک دوره اتفاق نیفتاده است.
زارعی درباره تاثیر دشواری سؤالات امتحانات نهایی بر افت تحصیلی دانشآموزان گفت: در تحلیل آزمون‌ها، شاهد دشواری سؤالات نبودیم. در طراحی سؤالات مبنا توجه به ارزشیابی از یادگیری است به گونه‌ای که دانشآموزان از حفظیات و محفوظات دور باشند بنابراین جمع‌بندی این نیست که سؤالات امتحانات نهایی سخت بوده، اما قبول دارم که سؤالات مبتنی بر ارزشیابی از یادگیری است.
منبع: خبرگزاری تسنیم
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است