اوج گیری اراده تحول خواهی ، تغییر و اصلاح در نظام سیاسی آمریکا
تاریخ انتشار: ۱۹ خرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۲۱۵۸۴۶
"اعتراضات ضد نژادپرستی و فراگیری این اعتراضات نزد همه سطوح سیاسی و اجتماعی آمریکا و حتی امتداد آن در فراسوی مرزهای این کشور، نشان از اوج گیری اراده تحول خواهی، تغییر و اصلاح در حوزه نظام سیاسی نزد اقوام و ملل و مهمتر از آن مجموعه احزاب و نخبگان سیاسی و ارشد است."
به گزارش ایسنا، سعید محمدی، کارشناس روابط بینالملل طی یادداشتی در مورد اعتراضات در آمریکا و نقش دونالد ترامپ، رئیس جمهوری آمریکا در این میان نوشته است: در مورد رفتار ترامپ در برخورد با اعتراضات مردمی علیه نژادپرستی نکات مهم، معنادار و ژرفی منتشر میگردد که حاوی نکات ارزشمند و عبرت آموزی است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
1- "رابرت رایش" که در دولتهای "جرالد فورد" و "جیمی کارتر" کار کرده و از سال ۱۹۹۳ تا ۱۹۹۷ در دولت "بیل کلینتون" وزیر کار آمریکا بوده است، طی یادداشتی در نشریه "نیوزویک" واکنش ترامپ نسبت به اعتراضات اخیر در آمریکا را نشان از پایان ریاست جمهوری دونالد ترامپ میداند. او در مورد حوادث اخیر اعتراض به نژاد پرستی مینویسد: ترامپ معترضان را "اراذل" و "اوباش" و "تخریبگر" میخواند و آنان را تهدید به تیراندازی مینماید. او تجمع کنندگان مقابل کاخ سفید را هم تهدید به استفاده از "سگهای وحشی و سلاح" مینماید. پاسخ او به بحران ناشی از شیوع کرونا نیز مشابه بوده و آن را "توطئه و نیرنگ دموکراتها" و یا "مزخرفات بیان شده مقامهای بهداشتی و درمانی" میخواند. او مدیریتی برای فائق آمدن بر بحران نداشته است. او فاقد شکیبایی است، از تجمعات نفرت دارد و از گذشته و تاریخ درس نمیگیرد. کاخ سفید دوره او، در بینظمی همیشگی به سر میبرد. اطرافیان وی نیز حقایق را بیان نمیکنند، بلکه عدهای پادو و چاپلوس هستند. ترامپ، پوپولیسم مهاجرستیز را جایگزین سنت اصلی حزب جمهوریخواه یعنی حمایت از دولت حداقلی و آزادیخواهی کرده است. کابینه او نیز برآمده از خواست مردم نبوده، بلکه پاسخی به نیازهای روانی او بوده و اطرافیانش را از میان دوستان خود برگزیده است.
2- نشریه "فارن پالسی" نیز درباره در دست گرفتن انجیل توسط ترامپ و رفتن او به کلیسا در واکنش به اعتراضات اخیر مینویسد: «زمانی که ترامپ انجیل در دست میگیرد و هم زمان فرمان شلیک گاز اشک آور به سوی معترضان را صادر میکند، این همان نماد بتسازی و بتپرستی است. جالب آن که برخی رهبران سیاسی خودکامه علاقمند به استفاده از کتب آسمانی به عنوان دستاویزی برای توجیه اقدامات خود بودهاند. اینگونه بتپرستی سبب میشود تا این قبیل رهبران خودکامه مولفههایی، چون قدرت، لذت نژاد، نیاکان، دولت و پول را جایگزین خدا سازند. بنا بر این ترسناک است که رییس جمهوری آمریکا با در دست گرفتن انجیل برخورد با معترضان را توجیه کند. این نشان میدهد که او حتی یک کلمه از انجیل و پیام مسیح را نخوانده و درک نکرده است: پیام عشق آن چیزی است که اکنون آمریکا در بحران کنونی به آن نیاز دارد».
به واقع نگارندگان این دو نوشتار انگشت روی نکات بسیار مهمی گذاشتهاند که از هر حیث قابل توجه و تامل است. هر چند دونالد ترامپ که با رای شکننده به عنوان رئیس جمهور این کشور سوگند یاد نمود، ویژگیهای مهم دیگری را هم در پرونده خود دارد:
-او منتخب اصلی حزب جمهوری خواه نبود، اما به عنوان رقیب اصلی هیلاری کلینتون از حزب دموکرات، از سوی حزب جمهوریخواه وارد رقابت نهایی شد و علیرغم اتهام حمایت یک کشور خارجی (در امر تاثیر گذاری بر روند انتخابات) با 2 و نیم میلیون رای کمتر و با تصمیم مجمع الکترال (که مختص آمریکا است) به عنوان رئیس جمهوری معرفی گردید. این پرسش از رهبران جمهوریخواه برای حل معمای بزرگ باقی است؛ اینکه چرا آنها در مقابل رفتار، عملکرد و سیاستهای مخرب ترامپ سکوت نمودهاند؟ چرا آنها از اصول اولیه حزب برای معرفی کاندیدای صالح دور شدند و از فردی چون ترامپ که هیچ گونه پایبندی نسبت به آرمانهای حزبی ندارد، حمایت نمودهاند؟!
- ترامپ از زمان پیروزی نه تنها تلاشی برای توسعه روابط با جامعه بینالمللی نداشته، بلکه با انزوا طلبی پیوندهای مشترک آمریکا با سازمانها و نهادهای بینالمللی را از طریق فسخ یکجانبه قراردادها و یا قطع و تضعیف همکاریهای دیرینه گسسته است. یکی از اقدامات غیر قانونی ترامپ، خروج از برجام بود که ماحصل 12 سال گفتگو و توافق برای ایجاد سازکار بینالمللی با تایید شورای امنیت سازمان ملل متحد بود که در راستای توسعه صلح، ثبات و همکاری در منطقه و جهان، ارزیابی میشد. در بعد داخلی هم دونالد ترامپ از طریق صدور انواع و اقسام فرمانهای نامتعارف فاصله نهادهای اجتماعی و آحاد جامعه را با انواع خط کشیها و تفکیکها اعم از رنگ، نژاد، قوم و دین مورد تفکیک قرار داد و نهایتا فرایند تشدید تبعیض نژادی، برخوردهای نا عادلانه و نژاد پرستانه را نه تنها در جامعه متنوعالملل آمریکا، بلکه درگستره جهانی و فراسوی مرزهای آمریکا نسبت به بسیاری از کشور ها و ملتهای دیگر اعمال نمود.
با این اوصاف تغییر و بهبود اوضاع و شرایط کنونی مدیریت عالی ایالات متحده آمریکا خصوصا از سوی هر دو حزب جمهوری خواه و دموکرات بسیار با اهمیت، حیاتی و یک ضرورت به نظر میرسد. چنانچه اهمال و کم توجهی نسبت به این وضعیت صورت پذیرد و تغییری در راس مدیریت ایالات متحده آمریکا رخ ندهد، احتمالا باید شاهد فروپاشی همه نهادهای بنیادین این کشور بود. نهادهایی که از آن به عنوان الگوی دیوان سالاری و دموکراسی هم یاد میشود.
البته اعتراضات ضد نژادپرستی و فراگیری این اعتراضات نزد همه سطوح سیاسی و اجتماعی این کشور و حتی امتداد آن در فراسوی مرزهای آمریکا، نشان از اوج گیری اراده تحول خواهی، تغییر و اصلاح در حوزه نظام سیاسی نزد اقوام و ملل و مهمتر از آن مجموعه احزاب و نخبگان سیاسی و ارشد است. این روندِ توام با کاهش محبوبت روز افزون دونالد ترامپ (به استناد نظرسنجیها، وقایع و تحولات میدانی) و نیز آنچه در فوق مورد اشاره قرار گرفت، روزنه امیدی برای ایجاد عزم لازم، به منظور تسریع در وقوع تغییر و تحولات اساسی در مدیریت و آینده سپهر سیاسی آمریکا به وجود آورده است.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: اعتراضات در آمریکا دونالد ترامپ دونالد ترامپ حزب جمهوری
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۲۱۵۸۴۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مسئول یک سوپرمارکت هم این همه تغییر نمیکند
رئیس مجلس شورای اسلامی گفت: به دلیل اهمیت آموزش و پرورش معتقدم باید به این وزارتخانه توجه شود، جای تأسف دارد که وزارتخانهای با این اهمیت و به این بزرگی حدود ۲۰ وزیر و سرپرست در طول ۱۶ سال به خود دیده در حالی که مسئول یک سوپرمارکت هم این همه تغییر نمیکند.
به گزارش ایسنا، محمدباقر قالیباف در نشستی با حضور وزیر آموزش و پرورش و جمعی از معلمان نمونه کشور بهمناسبت گرامیداشت روز معلم، با تبریک این روز به جامعه معلمان کشور گفت: همین بس که امام(ره) درباره معلمان فرمودند «معلمی شغل انبیاء است» و به ما به زبان عمیق، دقیق و حکیمانه و برخاسته از فرهنگ اهل بیت(ع) آموختند که باید قدر معلمان را بدانیم و در قبال آنها انجام وظیفه کنیم. انصافاً شهید مطهری(ره) یک متفکر و یک معلم بود. شهید مطهری(ره) معلمی متفکر بود و با گذشت بیش از ۴۰ سال از شهادت ایشان، هنوز وقتی حرف از اندیشه و تفکر میزنیم، نام شهید مطهری(ره) به ذهن متبادر میشود از این رو مصداق کلام حضرت امام(ره) که فرمودند معلمی شغل انبیاء است، همچنان شهید مطهری(ره) است که معلم تراز انقلاب اسلامی است.
وی با بیان اینکه «امروز همه ما در هر بخشی از کشور که قرار داریم باید قدردان معلمان بوده و نسبت به حفظ جایگاه و منزلت آنها کوشا باشیم»، یادآور شد: امروز روز یاد و ذکر معلم است؛ روزی که باعث میشود در طول ۳۶۵ روز سال که درگیر و دار مسائل دیگر هستیم، از غفلت خارج شده و به این موضوع اهمیت بدهیم. وقتی به زندگی خود نگاه میکنم، تأثیر چند معلم را در آن مشهود میبینم، : نقش پدر و مادر در جایگاه خود ارزشمند است اما وقتی به گذشته خود مینگرم میبینم معلمی که در مقطع ابتدایی داشتم تا چه حد نسبت به آموزش ما حساسیت داشت یا معلم دیگری در مقطع راهنمایی تأثیر زیادی در شکلگیری پایه زندگی من داشت و هر دو معلم من هنوز هم در قید حیات هستند و از آنها به نیکی یاد میکنم. در زمان کودکی باید از روستا به شهر میرفتم و معلم نیز از شهر دیگری برای تدریس میآمد، قبل از انقلاب بود که معلم ریاضی مدرسه راهنمایی ما چند نوبت در سال با خودروی شخصیاش برای زیارت ما را به مشهد میبرد و همین توجهات او بود که تأثیر زیادی در زندگی ما داشت.
وی با بیان اینکه «کار جهادی را نیز از معلم دیگرم آقای عزت الله دهقانی که زمانی هم نماینده بودند (نماینده حوزه انتخابیه تربت جام، در مجالس اول و دوم و حوزه انتخابیه درود و ازنا، در دوره هشتم) یاد گرفتم»، عنوان کرد: آقای دهقانی از همان دوران قبل از انقلاب ما را به اردوهای جهادی میبرد و ما تمام ماههایی که در محل زندگی خود بودیم به جمعآوری امکانات و تجهیزاتی برای کمک به مناطق محروم میپرداختیم تا زمان اردو فرا برسد. همین شد که زمان زلزله طبس توانستیم گروهی را جمع کرده و به یاری زلزله زدگان بشتابیم. معلم ما در تمام لحظات، اول در بخش تربیت و بعد در حوزه آموزش در کنار ما بود.
رئیس قوه مقننه با بیان اینکه «روحیه تلاش و اخلاص است که معلمان را نامدار میکند»، اظهار داشت: پایههای زندگیام به واسطه نقش معلمانم رشد و پیشرفت کرد؛ از این رو معتقدم آموزش و پرورش محل فرهنگسازی است. میگویند آموزش و پرورش مهمترین جای کار فرهنگی است اما باید گفت مهمترین جای فرهنگسازی است که شامل مسائل سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و غیره میشود؛ به این معنا که همه بخشهای اداره حکمرانی کشور برخاسته از آموزش و پرورش است.
وی با بیان اینکه «من بهعنوان خدمتگزاری که از روستا به اینجا رسیدهام بر این باورم که نسبت به آموزش و پرورش غفلت شده است»، تأکید کرد: بارها گفتهام اگر میخواهیم حکمرانی به درستی انجام شود، کیفیت آموزش و تربیت باید خوب باشد و اگر کشوری پیشرفته و حل مشکلات اقتصادی را میخواهیم باید یک دهه بهصورت جدی به آموزش و پرورش توجه کنیم و زنجیره یک نسل که وارد دبستان شده و از دبیرستان خارج میشوند را مدیریت کنیم؛ اگر همین یک نسل به درستی تربیت شود میتواند در کشور تحول ایجاد کند.
وی همچنین با بیان اینکه «معلمان میتوانند کشور را متحول کنند و از قبال آن میتوانیم به یک نظام الگو برسیم»، اذعان کرد: رهبر معظم انقلاب فرمودند باید برنامهریزی و الگوسازی کنیم؛ برای این الگوسازی نیز لازم است به آموزش و پرورش توجه کنیم. به دلیل اهمیت آموزش و پرورش معتقدم باید به این وزارتخانه توجه شود، جای تأسف دارد که وزارتخانهای با این اهمیت و به این بزرگی حدود ۲۰ وزیر و سرپرست در طول ۱۶ سال به خود دیده در حالی که مسئول یک سوپرمارکت هم این همه تغییر نمیکند.
قالیباف با یادآوری زمانی که در شهرداری تهران حضور داشت، گفت: زمانی قصد داشتیم سیستم شهرسازی را تغییر داده و طرح تحول آن را بنویسیم که ما بعد از ۸۵ ماه قادر شدم این کار را انجام دهم در حالی که پیش از من حداکثر عمر یک شهردار تهران ۱۸ ماه بود. من هم اگر تنها ۱۸ ماه در شهرداری بودم نمیتوانستم تحول بنیادی ایجاد کنم.
وی با تاکید بر اینکه «علیرغم کمبود معلم نباید به سمت استخدام بیضابطه برویم»، گفت: تأکید کردم اگر معلم کم است باید هر سال ۴۰ تا ۵۰ هزار نفر معلم از دانشگاه فرهنگیان فارغ التحصیل شوند تا این کمبود جبران شود و تنها مسیر استخدام معلم باید دانشگاه فرهنگیان باشد البته این دانشگاه هم مشکلات ریشهای دارد که باید اصلاح شود و این مجلس است که باید موضوع را به درستی درک کرده و مسیر اصلاح را فراهم کند.
وی همچنین با تأکید بر اینکه «وقتی حرف از اراده ملی میزنیم یعنی همه ظرفیتها باید پای کار باشند و از آن استفاده کنیم»، بیان داشت: گاهی پول داریم اما وقت نداریم با این حال باید تلاش کنیم با استفاده از ظرفیت های موجود به نفع آموزش و پرورش تصمیم گیری کنیم. پیشنهاد روشن من در جریان رسیدگی به لایحه برنامه هفتم و جلسه سران نیز همین بود که معلمی بعد از ۳۰ سال خدمت هنگامی که زمان بازنشستگی او فرا میرسد میتواند بازنشسته شود و پاداش بازنشستگی خود را نیز ظرف ۳ ماه دریافت کند اما میتواند ۵ سال دیگر بماند و به فعالیتش ادامه دهد و حقوق ماهیانه خود را دریافت کند و این ۵ سال زمانی است که ظرفیتی از معلمهای جوان از دانشگاه فرهنگیان فارغ التحصیل میشوند.
رئیس قوه مقننه با اشاره به «همراهی وزیر آموزش و پرورش نسبت به موضوع استخدام از طریق افزایش ظرفیت دانشگاه فرهنگیان و ادامه به کارگیری معلمان بازنشسته به مدت ۵ سال»، عنوان کرد: ما میتوانیم طی این ۵ سال به دانشگاه فرهنگیان رسیدگی کرده و از ظرفیتهای خروجی آنجا استفاده کنیم چنانچه زمانی که در ناجا بودم هم همین کار را کردم. زمانی که در ناجا بودم از درجه دارانی که سنی از آنها گذشته بود استفاده کردم تا ظرفیت نیروهای پلیس جوان از دانشگاه فارغالتحصیل شوند. در طول این زمان نیز با ساخت دانشگاه در زمینی به مساحت ۳۰ هزار متر مربع، دانشکده پلیس را تبدیل به دانشگاه کردیم؛ همچنین دانشجویانی از سایر رشتههای دانشگاههای دیگر را جذب کرده و آموزش ۳ ماههای به آنها در حوزههای الکترونیک، نظامی، حقوق و غیره داده شد و از این رو ظرف ۹ ماه توانستم خروجی خوبی بگیرم. در نهایت این نیروهای جوان را به صورت تک نفره به کلانتریهای مختلف نفرستادیم بلکه به صورت گروهی به یک کلانتری اعزام شدند و به این شکل توانستند در آنجا تحول ایجاد کنند و سیستم کلانتری از پایه اصلاح شد. امروز ظرفیت مادی هم در اختیار ظرفیت انسانی است که در آموزش و پرورش فعالیت دارند، از این رو باید تلاش کنیم با این رویکرد از ظرفیتهای موجود استفاده کنیم.
وی با بیان اینکه «خداوند به شما توفیق داده که حوزه آموزش و پرورش را برای خدمت انتخاب کردهاید»، گفت: زمانی که در سپاه مشغول فعالیت بودم میگفتم پاسداری شغل نیست بلکه عشق است؛ چنانچه معلمی هم عشق است و بار سنگینی بر دوش ماست. مطمئن باشید اگر برای خدا گام بردارید، قطعا خداوند نیز از شما در حوزه مادی و معنوی گرهگشایی خواهد کرد.
وی همچنین با بیان اینکه «گاهی تصمیمات ما با تبدیل یا تأخیر است حتی اگر درست باشد»، عنوان کرد: با این حال بهعنوان خدمتگزار و خادم مردم که امروز در مجلس شورای اسلامی قرار دارم، با اطمینان میگویم انصافاً با آموزش و پرورش همراهی کرده و تلاش دارم افزایش کیفیت آموزش و تربیتی را دنبال کنم. حتماً دوستان برنامه پنجساله هفتم را مطالعه کنند که حدود ۱۵ حکم در حوزه آموزش و پرورش در آن وجود دارد و نسبت به تحقق این امور پیگیری خواهیم داشت.
قالیباف با تأکید بر اینکه «معتقدیم اجرای مردمیسازی که رهبری آن را برای تولید بیان کردند در هیچ کجا اولویتی بیشتر از مدرسه ندارد» کیفیت و عدالت را در کنار هم مهم دانست و افزود: اگر کیفیت نباشد و فقط دنبال عدالت باشیم، در واقع نابرخورداری را بهصورت عادلانه تقسیم کردهایم که معنا ندارد از این رو همه جامعه باید با هم به کمک معلم بیایند. در همین زمینه انجمن اولیاء و مربیان فلسفه وجودی دارد که باید بستر آن را گسترش داد.
وی با بیان اینکه «مدرسه، مسجد، محله، منزل و مجازی ۵ ظرفیتی هستند که میتوانند کشور را از پایه متحول کنند»، گفت: اگر این چرخه به درستی بچرخد، تعلیم و تربیت در این چرخه گسترش مییابد. بستر ظرفیتی اولیاء و مربیان نیز در همین قسمت از آموزش و پرورش مهم است و باید فعالیت کند. در کنار آن باید زیرساختهای محله را درست کرده و ارتباط مردم با مسجد را نیز برقرار کنیم. وقتی قادر نیستیم مشکل را به مسأله تبدیل کنیم و افرادی را نداریم که این مسائل را حل کنند، مشکلات باقی میمانند از این رو باید مشکلات را به مسأله تبدیل کرده و افرادی را تربیت کنیم که این مسائل را برطرف کنند.رهبر معظم انقلاب فرمودند امام ما امام تحول بودند و ما در گام دوم انقلاب نیازمند این تحول هستیم؛ امروز پرچمدار و جلودار این تحول، آموزش و پرورش است.
انتهای پیام