به نقل از «آنا»

تکلیف دانشجویانی که به دلایل موجه موفق به شرکت در آزمون مجازی نشوند چیست؟

تاریخ انتشار: ۲۶ خرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۳۰۴۶۱۰

مدیرکل حوزه ریاست و روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان گفت: «اگر دانشجویی در صورت قطعی اینترنت یا هر مشکل دیگری موفق به شرکت در آزمون مجازی نشود امکان تکرار امتحان با نظر فنی حوزه انفورماتیک و تأیید شورای آموزشی وجود خواهد داشت.»

اصغر عالمیان در گفتگو با خبرنگار گروه استان‌های خبرگزاری آنا اظهار کرد: «نشست مشترک رؤسای دانشکده‌ها و مدیران گروه‌های آموزشی با موضوع «تسهیل و تدوین شیوه‌نامه امتحانات مجازی در دوره‌های دکتری، کارشناسی‌ارشد و کارشناسی با حضور اکبر پیرستانی معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان(خوراسگان) در این واحد دانشگاهی برگزار شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

»

وی افزود: «در این نشست مقرر شد با هدف پیشگیری از شیوع ویروس کرونا، امتحانات پایان نیمسال تحصیلی جاری در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان به صورت غیرحضوری برگزار شود.»

مدیرکل حوزه ریاست و روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان اضافه کرد: «از هفته‌های گذشته با تشکیل کارگروه‌های تخصصی و بررسی آخرین روش‌های آزمون مجازی، حوزه معاونت آموزشی و حوزه فناوری اطلاعات به آزمون‌سازی مجازی در سامانه‌های پیشرفته نرم‌افزاری و مبتنی بر تولید انواع آزمون‌های تستی، تشریحی و شفاهی پرداختیم.»

عالمیان خاطرنشان کرد: «با توجه به تصمیمات هیئت رئیسه دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان و تصویب شورای رؤسای دانشکده‌ها و مدیران گروه‌های آموزشی امتحانات دوره‌های دکتری و کارشناسی ارشد به صورت استادمحور بوده و نمره ارزشیابی دروس دانشجو در سطوح مختلفِ آزمونی، پروژه‌محور و مهارت مبنا خواهد بود.»

وی ادامه داد: «ارزشیابی‌های آزمونی دانشجویان مقاطع دکتری و کارشناسی‌ارشد در سامانه LMS و با ثبت حضور دانشجو در زمان آزمون و ذخیره‌سازی محتواهای آزمونی و پاسخ‌نامه‌ای انجام خواهد شد.»

مدیرکل حوزه ریاست و روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان با بیان اینکه در دوره کارشناسی نیز ارزشیابی‌ها به صورت استادمحور و مبتنی بر صلاحیت‌های تخییری خواهد بود، افزود: «ارزشیابی‌های آزمونی در دوره کارشناسی اعم از تستی و تشریحی به صورت برخط و با استفاده از نرم‌افزار LMST خواهد بود، اما این امکان فراهم شده که با نظر و تشخیص استاد درس، بخشی از نمرات درسی دانشجو در قالب پروژه‌های تحقیقاتی و مهارت‌سنجی ارزیابی شود. »

عالمیان تبیین کرد: «با توجه به مشکلاتی که ممکن است در حین برگزاری امتحان از سوی سامانه‌های دانشگاه یا قطعی ارتباط اینترنتی پیش بیاید، تمهیدات و اختیارات لازم با صلاحدید استاد درس برای توسعه زمان امتحانات و در صورت وجود دلایل موجه حتی امکان تکرار امتحان با نظر فنی حوزه انفورماتیک و تأیید شورای آموزشی برای آن دسته از دانشجویانی که نتوانسته‌اند در زمان مقرر امتحان بدهند فراهم شده است.»

نحوه برخورد آموزشی با غیبت غیرموجه برخی دانشجویان در کلاس‌های مجازی

وی درباره نحوه برخورد آموزشی با غیبت غیرموجه برخی دانشجویان در کلاس‌های مجازی گفت: «تعیین تکلیف این موضوع به استاد درس واگذار شده و با تشخیص استاد درس غیبت کلاسی دانشجویان می‌تواند موجه یا غیرموجه تلقی شود و شرکت دانشجویان دارای غیبت کلاسی در امتحان با صلاحدید استاد امکان‌پذیر خواهد بود.»

مدیرکل حوزه ریاست و روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان درباره وضعیت آن دسته از دانشجویانی که به طور همزمان در یک ساعت دو یا سه امتحان دارند، اظهار کرد: «بروز این مشکل عموماً ناشی از انتخاب اشتباه واحد توسط دانشجویان و رعایت نکردن شیوه‌نامه‌های گروه‌های آموزشی و تا حدودی مربوط به برنامه‌ریزی صورت گرفته در هر گروه در نیمسال تحصیلی است، اما درصدد تدارک شرایطی هستیم تا اینگونه دانشجویان بتوانند به آسانی در امتحانات شرکت کنند.»

عالمیان درباره نحوه و شرایط برگزاری آزمون برخط نیز گفت: «به‌منظور تضمین سلامت امتحانات، رعایت عدالت آزمونی در زمان امتحان برخط و در مرحله پاسخگویی پس از درج پاسخ سؤال به صورت پیش فرض نرم‌افزار، امکان بازگشت به سؤال قبلی وجود ندارد، اما چنانچه استاد درس بخواهد با شرایطی امکان دسترسی به سؤالات قبلی برای دانشجویان وجود خواهد داشت، اما توصیه کارشناسان حوزه امتحانات آن است که دانشجو نهایت دقت را در همان زمان اختصاص یافته به هر سؤال برای انتخاب پاسخ درست اعمال کند.»

وی گفت: «در طراحی سؤالات تشریحی به استادان توصیه شده که سؤالات را تحلیلی و تجزیه‌ای طرح کنند تا ضمن سنجش قدرت تحلیل علمی دانشجویان، بتوانند با اتکا به دانش و معلومات درس و تحقیق از سایر منابع پاسخ سؤالات را در بازه زمانی یک تا دو هفته‌ای تدوین و تصویر یا مکتوبه آن را در سامانه بارگذاری کنند.»

وی افزود: «مراحل امتحانات غیرحضوری اعم از نحوه ورود به سامانه‌های امتحانی و شیوه امتحانات به تدریج برای استادان و دانشجویان در قالب دستورالعمل‌ها و فیلم‌های آموزشی ارائه خواهد شد.»

انتهای پیام/4078/

منبع: آنا

کلیدواژه: استان اصفهان دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان کلاس های مجازی استاد درس

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۳۰۴۶۱۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

رشد ۸ درصدی توسعه متوازن رشته‌ای/ شرکت ۲۷ هزار نفر در امتحانات نهایی خرداد ماه

ایسنا/خراسان شمالی مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی از رشد هشت درصدی توسعه متوازن رشته‌ای خبر داد.

ابوالقاسم اکبری، ۹ اردیبهشت ماه در نشست خبری خود با اصحاب رسانه اظهار کرد: شاخص توسعه متوازن رشته‌ای استان در سال تحصیلی گذشته ۳۶ درصد بود که به بیش از ۴۴ درصد در سال تحصیلی جاری رسیده است.

وی افزود: این نشان می‌دهد که درحال حاضر بیش از ۴۴ درصد از دانش آموزان ما در رشته‌های هنرستان‌ها و کار و دانش تحصیل می‌کنند و تلاش می کنیم این عدد به ۵۰‌ درصد برسد.

وی ادامه داد: بسیاری از کشورهای توسعه یافته به این موضوع اعتقاد دارند که باید در حوزه فنی و هنرستانی سرمایه‌گذاری کنند و به همین دلیل در موضوع اشتغال موفق هستند.

اکبری گفت: رشته های نظری، بیشتر ایجاد علم می‌کنند و شغل کمتری ایجاد می کنند به همین دلیل باید به سمت حضور دانش آموزان در رشته های فنی و مهارتدار کردن آن‌ها حرکت کنیم.

وی در ادامه به کمبود فضای آموزشی نیز اشاره کرد و افزود: برای جبران این کمبودها با پیگیری‌ها و تلاش‌های بسیار زیاد، ۷۰ پروژه با ۳۶۰ کلاس درس در دو سال گذشته به بهره‌برداری رسیده و ۸۵ مدرسه دیگر نیز با بیش از ۳۵۰ کلاس درس در حال ساخت است.

وی اظهار کرد: امسال، ساخت ۱۳ مدرسه جدید در سایت‌های نهضت ملی مسکن استان به تصویب رسیده و ۱۲۰ کلاس درس در آن‌ها ساخته می‌شود.

مدیرکل آموزش و پرورش استان همچنین بیان کرد: در آستانه برگزاری امتحانات نهایی هستیم و با توجه به اینکه میزان تاثیر آن‌ها در قبولی دانشگاه افزایش یافته، اهمیت بالایی دارد.

وی با بیان اینکه امسال آزمون‌های نهایی ۵۰ درصد در نتیجه کنکور تاثیر دارد، گفت: امسال در پایه دهم ۷۴۷۳ دانش آموز، یازدهم ۷۷۷۴ و پایه دوازدهم ۸۲۸۴ دانش آموز در آزمون‌های نهایی شرکت خواهند کرد.

وی ادامه داد: افرادی که می‌خواهند نمرات آزمون‌های نهایی گذشته خود را ترمیم کنند نیز در این امتحانات نهایی شرکت می کنند و به همین دلیل پیش بینی می‌کنیم حدود ۲۷ هزار و ۵۰۰ نفر در این آزمون‌ها حضور داشته باشند.

مدیر کل آموزش و پرورش خراسان شمالی همچنین به تعداد مدارس تک دانش آموز اشاره کرد و افزود: در استان ما ۱۸ مدرسه تک دانش آموزی با یک معلم وجود دارد و ۱۳۴ مدرسه نیز کمتر از پنج دانش آموز دارد و این نشان از توجه وزارت آموزش و پرورش و دولت به گسترش آموزش‌ها و عدالت تربیتی و آموزشی دارد.

انتهای پیام