به نقل از «خبرگزاری برنا»

کرونا دیگر موجب تعطیلی مدارس نمی‌شود/ برخی مدارس غیردولتی از کیفیت اولیه آموزشی برخوردار نیستند/ وجود مدارس غیر دولتی فاقد حیاط

تاریخ انتشار: ۲۹ خرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۳۲۷۳۷۴

سعید صالح گفت: در صورتی که والدین از فعالیت مدرسه غیردولتی اعتراض داشته باشند می‌توانند گزارش داده تا با پیگیری‌های مناسب و بهنگام اقدامات مناسب در این باره انجام شود.

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری برنا؛ براساس بازدیدهای میدانی از مدارس غیردولتی شاهد وجود ساختمان‌های کوچک تحت عنوان مدرسه هستیم که حتی  حیاط یا فضای سبز برای استراحت و ورزش دانش آموزان طراحی نشده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

این در حالی است که وجود فضا برای تفریح و گذران اوقات فراغت دانش آموزان یکی از الزامات در ساختمان‌های مدارس محسوب می‌شود.

سعید صالح، مدیرکل مدارس غیرانتفاعی وزارت آموزش‌وپرورش گفت:  براساس قانون تاسیس مدارس بر اساس آئین‌نامه استقرار مدارس مصوبه هیات وزیران است. بر اساس آئین‌نامه استقرار مدارس و بررسی  فضای فیزیکی مدارس برعهده سازمان نوسازی مدارس کشور است.

او تاکید کرد: این سازمان وظیفه داشته و باید بر اساس مجوز ظرفیت مدارس را بررسی کند. در حالی که بر اساس مجوز برای مدارس غیردولتی ظرفیت 50 تا 500 دانش آموز در نظر گرفته شده است. هر یک از مجوزها بر اساس بررسی‌های فنی و مهندسی بررسی می‌شود.

دیگر کرونا مدارس را تعطیل نمی کند

این مقام مسئول درباره کم و کیف تمهیدات در صورت ادامه داشتن ایپدمی کرونا در مهر 1400-1399 گفت: اگر کرونا وجود داشته باشد، شهریه بر اساس قانون و مبنای قانون اخذ می‌شود  و مدارس به سمت تعطیلی مجدد نمی‌رود.

 فعالیت مدارس غیر دولتی بی کیفیت

صالح درباره کیفیت آموزش در مدارس غیردولتی افزود: در سال گذشته 300 رتبه نخست کنکور  از مدارس غیردولتی بودند. باید دانست مدارس غیردولتی به شکل بی‌کیفیت و با کیفیت به فعالیت می‌پردازند. درضمن برخی مدارس غیردولتی از کیفیت اولیه آموزشی برخوردار نیستند.

به گفته او مدرسه مکلف است سرفصل‌های آموزشی برای نظام آموزش و پرورش در یکسال را طراحی کند. اگر مدرسه‌ای در نظام آموزشی ضعیف عمل کند، نباید فرآیند آموزش را زیر سوال برد.

مدیرکل مدارس غیرانتفاعی وزارت آموزش و پرورش افزود: در صورتی که والدین از فعالیت مدرسه غیردولتی اعتراض داشته باشند می‌توانند گزارش داده تا با پیگیری‌های مناسب و بهنگام اقدامات مناسب در این باره انجام داد.

 صالح تاکید کرد: در اسفند 98، 19 هزار تماس با 18 هزار مدرسه گرفته و روند آموزش‌های الکترونیک پیگیری شد. مدرسه موظف است تا سرفصل‌های آموزشی وزارت آموزش‌وپرورش را به والدین دانش‌آموز به شکل مجازی و حضور ارائه دهد. برای مثال برخی بر این باورند که  آموزش‌های مجازی هزینه کمتری برای فرد به دنبال دارد، در حالی که موسسان بر این باورند که آموزش‌های مجازی هزینه‌بر است.

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: مدرسه فضای سبز دانش آموزان اوقات فراغت قانون دانش آموز آموزش و پرورش وزارت آموزش و پرورش والدین الکترونیک آموزش و پرورش مدارس مدارس غیر دولتی سعید صالح مدارس غیردولتی بر اساس

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۳۲۷۳۷۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

اقدامات تربیتی و آموزشی برخی معلمان از جنس چندین نسل قبل است/اجرای ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را می‌بینیم درمی‌یابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی معلمان از جنس چندین نسل قبل است.

به گزارش ایسنا، حجت الاسلام پورثانی در رویداد دختر ایران که رویدادی برای روایتگری پیشرفت‌های ایران است گفت: دانش آموزان ما سال‌ها از ما جلوتر هستند. وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را می‌بینیم در می‌یابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی معلمان از جنس چندین نسل قبل است.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: امروز وقتی در مدرسه حاضر می‌شویم می‌بینیم که فضای دانش‌آموزان فضایی است که سال‌ها با ما متفاوت است. دانش آموز می‌بیند معلمش اصلاً صحبت‌هایش را درک نمی‌کند و او را بی‌جا قضاوت می‌کند.

حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه قطعا اثرپذیری دختران از مادران زیاد است؛ گفت: دختری که امروز یار و یاوری ندارد و کسی به او اهمیت نمی‌دهد، دختری که امروز در جنگ روایت‌ها چندان بر سر سفره روایت‌های ما و مدرسه نمی نشیند طبیعی است که پای روایت دشمنان ایران بنشیند.

حجت‌الاسلام پورثانی گفت: وقتی چنین دانش آموزی فضایی هم برای تخلیه هیجاناتش ندارد در هنگام بروز حوادث و اعتراضات، برای تخلیه هیجان خود به خیابان می‌آید و به شبیه سازی آنچه که در ذهن خود پرورش داده بود اقدام می‌کند. در سال ۱۴۰۱ من معاون پرورشی در شهر مشهد بودم؛ در آن زمان می‌دیدم که دختر ما زیست مشترکی با مشاوران و مدیران و معلمانش نداشته و مشاور و معلم او هم نتوانسته بودند درکی از زیست دختر دانش آموزش داشته باشند.

 وی با طرح این سوال که امروز کدام معلم و مشاور است که یک ساعت با دانش آموز صحبت کند و حرف‌هایش را بشنود گفت: ما باید اردوهایی برگزار کنیم که اگر دختران در اردوگاهی حضور پیدا می‌کنند بدون حضور نامحرم و بدون حجاب باشند تا علاوه بر سپری کردن اوقات فراغت، تماما به گفتگو بپردازند.

معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه دختران ایران حق دارند شادی کنند گفت: گاهی از مسئولان می‌پرسم شما دخترانتان را به کجا می‌برید تا آنها شادی کنند؟ ما نیاز به فضاهای مناسبی برای شادی دختران و سپری کردن اوقات فراغتشان داریم.

حجت‌الاسلام پورثانی گفت: نقطه قوت انقلاب اسلامی در دنیا اتفاقاً اهمیت دادن به نقش زن و دختر ایرانی است. جمهوری اسلامی می‌خواهد دختر ایرانی کنشگر باشد. اما ما نتوانستیم به خوبی این موضوع را برای دختر ایرانی بازگو کنیم؛ در حالی که جهان غرب برعکس، دختر را کالایی مصرفی می‌بیند اما به بهترین شکل تبلیغاتی این نگاه به دختر و زن را تزیین می‌کند.

حجت‌الاسلام پورثانی گفت: رویداد دختر ایران رویدادی برای بیان روایت صحیح از دختران ایران است. روایتی صحیح از نقشی که دختر می‌تواند داشته باشد. روایتی که می‌گوید دختر ایرانی سال‌ها در چه جایگاهی بوده و امروز می‌تواند در ایران عزیزمان در چه جایگاهی قرار بگیرد. روایتی که بیان می‌کند اسلام هم چگونه به دختر نگاه می‌کند و چه جایگاهی برای او در نظر می‌گیرد.

 وی با بیان اینکه امروز روایتگری بر عهده ماست؛ گفت: در ۶۰۰ هزار مدرسه دخترانه باید این وظیفه روایتگری پیشرفت ایران و دختر ایرانی را انجام دهیم. در کنار آن هم ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس در حال اجراست.

به گزارش روابط عمومی اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان، حجت‌الاسلام پورثانی خاطر نشان کرد: باید از تشکل‌های دانش‌آموزی همچون اتحادیه انجمن‌های اسلامی تشکر کنیم؛ در حالی که امروز همه هجمه‌ها بر روی دختران عزیز ایران ماست؛ این تشکل‌ها پای کار آمدند. اگر ما وظایف خود را به خوبی انجام ندهیم؛ جامعه ایرانی به همان سرنوشت بی‌عفتی و بی حیایی دچار می‌شود که برخی از جوامع مسلمان امروز به آن دچار شدند.

انتهای پیام