برپایی نشست تأثیر لباس فرم مدارس در ترویج فرهنگ پوشش میان دانش‌آموزان
تاریخ انتشار: ۳ تیر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۳۸۵۴۶۱
به گزارش ایلنا، نخستین میزگرد کارگروه عفاف و حجاب انجمن فرهنگی هنری طراحان و تولیدکنندگان پوشاک مدارس ایران، سه‌شنبه ۲۰ خردادماه با حضور فرح عربلو دبیر این کارگروه و همچنین از چهره‌های فعال در عرصه تولید محصولات حجاب، هدی فرهنگ روانشناس و طراح لباس و مریم خرمدره طراح لباس، مدرس دانشگاه و از اعضای هیئت‌مدیره انجمن تولیدکنندگان محصولات حجاب برگزار شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
این جلسه با رویکرد پاسخ به پرسش‌هایی متداول در زمینه چرایی لزوم توجه به فرهنگ پوشیدگی در میان کودکان و نوجوانان در مقاطع سنی مختلف دنبال شد و بر این اساس حضارِ کارشناس درصدد پاسخ به پرسش‌هایی همچون "انتخاب پوشش مناسب برای کودکان و نوجوانان به‌ویژه در محیط‌های اجتماعی همچون مدرسه، چه تأثیری بر انتخاب پوشش این افراد در رده‌های سنی بالاتر خواهد داشت" و همچنین "حجاب چه نقشی در ایجاد امنیت اجتماعی برای دانش‌آموزان و به‌تبع آن چه تأثیری بر آرامش روانی خانواده‌ها دارد" برآمدند.
انتقال مفهوم و معنای آزادی اجتماعی از بستر لباس فرم مبتنی بر مؤلفه‌های پوشیدگی و همچنین نقش و اهمیت لباس فرم مدارس در ایجاد حس مسئولیت‌پذیری از دیگر سرفصل‌های موضوعی در این جلسه بود و در خاتمه این جلسه تلاش شد به این پرسش پاسخ داده شود که لباس به‌عنوان یک خوراک فرهنگی و اجتماعی از چه سنی می‌تواند نقشی ذائقه ساز را برای کودکان و نوجوانان ایفا کند؟
عربلو دبیر کارگروه عفاف و حجاب انجمن فرهنگی هنری طراحان و تولیدکنندگان پوشاک مدارس ایران در این نشست با اشاره به خلأهای فرهنگی و هنری موجود در عرصه طراحی لباس فرم مدارس اذعان داشت: غفلت از موضوعات متعدد فرهنگی در مسیرِ طراحی و تولید پوشاک مدارس برای دانش آموزان می‌تواند بر امنیت روانی و اجتماعی این قشر از جامعه اثرگذار بوده و در ادامه منشاً بی‌هویتی‌ها در زمینه انتخاب پوشش را مشخص خواهد کرد.
او تصریح کرد: یکی از نکات مهم و ضروری در این مسئله مهم و حیاتی آن است که طراحی و تولید برای گروه سنی کودک و نوجوان باید بر اساس نیازهای روحی و جسمی همان گروه سنی، جنسیت و مطالبات فرهنگی و اعتقادی این افراد و خانواده‌هایشان به سرانجام رسد و بی‌شک اگر ریشه‌های برخی پوشش‌های ناخوشایند در جامعه را در گذشته دنبال کنیم، به نقش و اهمیت لباس فرم مدارس به‌عنوان پرکاربردترین پوشش اجتماع در گروه سنی کودک و نوجوان پی خواهیم برد.
عربلو با تأکید بر نقش بسزای رسانه‌های جمعی در امر تببین موضوع لباس فرم مدارس در بستر موضوعات فرهنگی و اجتماعی اظهار داشت: انفعال رسانه‌ها از این مقوله مهم، چالشی در مسیر پیش رو به شمار می‌رود و مادامی‌که محتوای درخور توجه باهدف تبلیغ مؤلفه‌های فرهنگی، اجتماعی و آموزشی موضوع پوشش دانش آموز تولید نشود، راهکاری برای ایجاد ذائقه درخور شأن برای جوانان آینده این مرزوبوم نخواهیم داشت.
مریم خرمدره از دیگر حضار این نشست تخصصی، خلأ موجود را در نبود نگاه کارشناسی به‌منظور طراحی و تولید لباس فرم برای دانش آموزان برشمرد و گفت: نگاه جامعه در قبال موضوع پوشش به شکل دائمی در حال تغییر است و متأسفانه در این زمینه خاص، عملکرد متولیان امر با مطالبات جامعه هدف فاصله بسیار داشته است.
او تأکید کرد: مفاهیم و موضوعات منتج به ارائه یک لباس استاندارد برای دانش آموزان کشور باید در مسیر آموزش موردتوجه قرار گیرد چراکه بدون شک تاکنون ضرورت ساماندهی این بخش به‌وضوح در میان آحاد جامعه از جمله دانش آموزان و والدین ایشان احساس شده و در ادامه این مسیر فرهنگیان و گروه‌هایی که مسئول انتخاب این لباس برای دانش آموزان کشور هستند، باید در مسیر فرهنگی و هنری رقم خورده قرار گیرند و با جامعه کارشناس و متولی امر در این مسیر خطیر همراه شوند.
هدی فرهنگ نیز با تأکید مؤکد بر لزوم ورود دانش روانشناسی کودک به مقوله لباس فرم دانش آموزان در سراسر کشور و توجه به شرایط جغرافیایی، اقلیمی و فرهنگی نواحی مختلف ایران، گفت: درصورتی‌که این روند بدون تأثیرپذیری بهنجار از الگوهای استاندارد تداوم یابد حتی با تکیه‌بر مؤلفه‌های فرهنگی نیز همچنان پوششی منفعل ارائه خواهد شد و جریان طراحی، تولید و ارائه لباس فرم دانش آموزان با جریانی معکوس از ایدئال‌های افراد به مسیر خود ادامه می‌دهد.
فرهنگ تصریح کرد: باید به دنبال ایجاد راهکارهای جدید برای ورود جریانات استاندارد در زمینه طراحی و تولید لباس برای دانش آموزان باشیم و این رویکرد برای گروه سنی موردنظر، باید از موضوعات و علومی همچون روانشناسی، جامعه‌شناسی، تاریخ تمدن اسلامی ایرانی و همچنین تاریخ هنر و خاستگاه فرهنگی و اجتماعی مقولات اعتقادی و هنری عبور کند.
این روانشناس و فعال حوزه مد و لباس با اشاره به اینکه می‌توان به مدد ساز و کارهای فرهنگی و هنرمندانه از سوی متولیان امر و نهادهای دغدغه‌مندی همچون انجمن فرهنگی هنری طراحان و تولیدکنندگان پوشاک مدارس ایران، این نگاه به کودکان و نوجوان القا شود که پوشیدگی در عین زیبندگی و ایجاد وقار در آنها می‌تواند ثمرات مثبتی همچون سلامت روح، جسم و امنیت اجتماعی برای آنها را در پی داشته باشد، اظهار داشت: تلاش‌های صورت گرفته از سوی جامعه طراح به‌منظور ایجاد تحولی درخور شأن دختران، پسران، زنان و مردان ایرانی در امر پوشش می‌تواند به تحقق اهداف متعالی انجمن یاری رساند و هرقدر تلاش شود مفهوم عفاف و حجاب از بستر رنگها، طرح‌ها، نقش‌ها و موضوعات روانشناسی مورد توجه قرار گیرد، مسیر موفق‌تری برای ایجاد جریانات ماندگار و اثربخش طی خواهد شد.
منبع: ایلنا
کلیدواژه: پوشش ترویج فرهنگ دانش آموزان فرهنگی هنری عفاف و حجاب برای دانش آموزان لباس فرم مدارس طراحی و تولید پوشاک مدارس گروه سنی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.ilna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایلنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۳۸۵۴۶۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ترویج فرهنگ کارآفرینی در دانشگاه آزاد با ایجاد محیط‌های حمایتی
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، حسین افشاری سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی واحد دامغان در دیدار با محمدحسین تقی‌پور فرمانده سپاه شهرستان دامغان با اشاره به ساختار دانشگاه آزاد اسلامی اظهار کرد: بخشنامه و آیین‌نامه‌های دقیق، ساختار خوب، کارکنان و اعضای هیئت علمی توانمند از دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاهی پویا و قانونمند ساخته که با توجه به رعایت قوانین کمترین معضلات را در آن شاهد هستیم.
وی اضافه کرد: فعالیت‌های دانش‌بنیان به‌عنوان یک مفهوم مهم در جامعه علم و فناوری دارای اهمیت بالایی است و این فعالیت‌ها نه‌تنها به توسعه علم و فناوری کمک می‌کند، بلکه نقش مهمی در توسعه اقتصادی و اجتماعی دارد.
سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی واحد دامغان متذکر شد: یکی از دستاوردهای دانش‌بنیانی از زیست‌بوم علم و فناوری کشور است و این دستاورد نشان‌دهنده توانایی دانش‌بنیان‌ها در تجهیزات پیشرفته و مقابله با تحریم‌ها و مشکلات اقتصادی است.
افشاری متذکر شد: همچنین شرکت‌های دانش‌بنیان بر پایه نوآوری و دانش‌افزایی سریع عمل و با تجاری‌سازی محصولات خود به توسعه اقتصادی کشور کمک می‌کند و می‌تواند در توسعه جامعه و اقتصاد کشور اثربخش باشد.
دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی تأکید کرد: راهی به جز حرکت به سوی کار و تولید نیست و با توسعه فرهنگ کار و کارآفرینی نیازمند تلاش‌های جدی و نهادینه‌سازی آن در جامعه هستیم، آموزش و ترویج مفاهیم کارآفرینی در دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی می‌تواند نقش مهمی در توسعه این فرهنگ داشته باشد.
افشاری تأکید کرد: آموزش مهارت‌های کارآفرینی به جوانان و دانشجویان می‌تواند آینده‌ی کاری آنها را تحت تأثیر قرار دهد و با توجه به اهمیت کلیدی کارآفرینی در توسعه کشور، تلاش‌های جدی برای ترویج این فرهنگ و ایجاد محیط‌های حمایتی برای کارآفرینان در برنامه‌های ما در دانشگاه آزاد اسلامی واحد دامغان است.
انتهای پیام/
تیم فوتسال افغانستان نیمی از راه جام جهانی را طی کرد