Web Analytics Made Easy - Statcounter

محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش به تازگی در مسیر شناسایی مصادیق تعارض منافع در وزارت آموزش و پرورش و تلاش برای مبارزه با آن گام گذاشته است.

مصداق آن هم همین بخشنامه‌ای بود که چند هفته قبل ابلاغ کرد و به مدیرانی که مشمول تعارض منافع می‌شوند، فرصت دو ماهه‌ای داد تا یا مدیریت را انتخاب کنند یا منافع و مصالح شخصی!

این اقدام وزیر آموزش و پرورش از آن جهت قابل توجه است که برای نخستین بار در این وزارتخانه یا حتی در مقیاس کلان‌تر در بین وزارتخانه‌ها شاهد آن هستیم؛ متأسفانه سال‌هاست که بیشتر مسئولان آموزش و پرورش صاحب مدرسه غیر دولتی‌اند و از این رو درگیر مصادیق تعارض منافع هستند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

اخیرا نیز علی کریمی فیروزجایی؛ عضو کمیسیون آموزش مجلس در گفت‌وگو با تسنیم با تأکید بر اینکه عهده داری مسئولیت و سهامداری مراکز آموزشی و دانشگاهی توسط مسئولان و مدیران وزارت علوم و تحقیقات  و آموزش و پرورش سطح نظارت و آموزش این مراکز را کاهش داده است، گفت:  وابستگی شدید این مراکز و مؤسسات با منافع مدیران و متولیان وزارتخانه‌های علوم، تحقیقات و فناوری و آموزش و پرورش مانع از ایفای نقش و رسالت قانونی آنها در این ارتباط شده است.

کریمی فیروزجایی با تأکید بر ضرورت توجه وزیران  علوم، تحقیقات و فناوری و آموزش و پرورش به این مهم یادآور شد:  تعارض منافع موجود در بخش آموزش عالی و آموزش پرورش  کشورمان در هیچ کشوری مشاهده نمیشود.

هم‌اکنون ابراهیم سحرخیز؛ معاون سابق وزارت آموزش و پرورش در یادداشتی به بررسی موضوع تعارض منافع در وزارت آموزش و پرورش پرداخته است.

مشروح یادداشت او را در ادامه می‌خوانید:

خبرگزاری تسنیم به نقل از " علی کریمی فیروز جایی" عضو کمیسیون آموزش ،تحقیقات و فناوری مجلس آورده است :" مسؤلان باید از چرخه سهامداران مدارس و دانشگاه ها خارج شوند".

این نماینده مجلس خواستار نهایی شدن قانونی است که  لایحه آن از سوی دولت در تاریخ چهارم آذر ماه سال گذشته با شماره 111538 رسماً به مجلس ارسال شده است.

توپ اکنون در  زمین مجلس جا خوش کرده است. نمایندگانی که با شعار فسادستیزی، مبارزه با ویژه خواری و تعادل بخشی به اقتصاد و معیشت مردم به بهارستان راه یافته‌اند باید در اولین فرصت آن را در دستور کار مجلس قرار داده ،به فرجام برسانند. 

 لایحه‌ای با عنوان "نحوه مدیریت تعارض منافع در انجام وظایف قانونی و ارائه خدمات عمومی " که علاوه بر تمامی مدیران و کارگزاران حکومتی، بسیاری از کارمندان بخش خصوصی از جمله دانشگاه آزاد، مراکز آموزش عالی غیردولتی،کانون وکلا، سازمان نظام پزشکی، سازمان نظام مهندسی و...  که عهده‌دار خدمات عمومی هستند را شامل می‌شود.

در موقعیت تعارض باید از هرگونه اظهار نظر، مشاوره، دستور دادن، رای دادن، اشتغال، نظارت، نمایندگی اعم از قضایی و غیر قضایی، حسابرسی، کارشناسی، محاسبه و ... خودداری شود.

در این لایحه همچنین تصدی همزمان مشاغل، تاسیس و راه اندازی شرکت در موسسات غیر تجاری انتفاعی ممنوع و محدود شده است.

امیدوارم این بار لایحه دولت در مجلس به سرنوشت قوانینی مانند "رسیدگی به دارایی مقامات و کارگزاران " ،"راه اندازی سامانه دریافتی مدیران"، "شفافیت مالی انتخابات "، "ماده 74 قانون مدیریت خدمات کشوری و ممنوعیت پرداخت حقوق‌های نجومی دچار نشود یا مانند برخی از قوانین از جمله ممنوعیت بکار گیری بازنشستگان گرفتار غل و زنجیر تقیید و استتثاء برای کسانی نشود که باوجود کهولت سن هنوز در زمره ابوالمشاغل روزگارند و گویا تنها حضرت عزرائیل است که قادر است احکام بازنشستگی آنان را امضا کند.

 اما بنظر می رسد با اجرا شدن قانون مدیریت تعارض منافع در آموزش و پرورش باید شاهد خروج همزمان شمار قابل توجهی از کارکنان ستادی از معاونان وزیرگرفته تا مدیران کل و روسا در ادارات تابعه استانی باشیم که خود یا برای گم کردن رد پا، همسر و آقازاده آنها از جمله سهامداران یا موسسان اصلی در مدارس غیر دولتی محسوب می‌شوند.

در تعجبم دولتی که خود را پرچمدار ارائه لایحه "نحوه مدیریت تعارض منافع درانجام وظایف قانونی و ارایه خدمات عمومی "نشان می‌دهد چرا باید کسانی را به عضویت شورای عالی اموزش و پرورش بگمارد که جمعی از آنان به داشتن مدرسه غیردولتی در ایران شهره‌اند؟!

بیم آن دارم اگر این قانون از مجلس جان به سلامت به در برده بر کرسی ابلاغ و اجرا بنشیند نیمی از پست‌های کلیدی آموزش و پرورش بلاتصدی مانده  و ناگریز باید علاوه بر تامین کمبود 350 هزار معلم به فکر تامین و تربیت وزیر، معاون وزیر و ..برای آینده بود تا با یک تیر دوهدف را نشانه گرفت هم قانون را اجرا کرده ثابت کنیم همگان فارغ از ترجیح منفعت فردی، نژادی، قومی ، سیاسی و پیوندهای نسبی و سببی به این و آن ، در برابر قانون مساوی هستندو مبارزه با ویژه خواری خط قرمز نمی‌شناسد.

 دیگر آنکه، همزمان می‌توانید پروژه جوانگرایی و فرصت دوباره دادن به گردش نخبگانی را در آموزش و پرورش تجربه کرده، وزارتخانه را از چنگ برخی از نیروهای پیر، خسته و بی انگیزه رهایی ببخشید.

 

منبع: پارس نیوز

کلیدواژه: وزیر آموزش و پرورش وزارت آموزش و پرورش وزارتخانه آموزش و پرورش مدرسه علی کریمی وزارت علوم تحقیقات و فناوری فناوری آموزش عالی معاون لایحه دولت زمین اقتصاد بخش خصوصی انتخابات قانون بازنشستگی ایران سلامت معلم معاون وزیر انتخابات زمین علوم تحقیقات و فناوری کارشناسی لایحه تعارض منافع آموزش و پرورش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.parsnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «پارس نیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۵۸۳۰۰۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

توزیع ۳.۸ میلیون شیر رایگان در مدارس چهارمحال و بختیاری

مدیرکل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری از توزیع بیش از ۳ میلیون و ۸۰۰ هزار پاکت شیر رایگان در مدارس استان خبر داد. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از شهرکرد، افشین امیریان امروز در نشست خبری با خبرنگاران و اصحاب رسانه استان ضمن گرامیداشت مقام معلم و سالروز شهادت استاد متفکر شهید مرتضی مطهری، اظهار داشت: جای شهید مطهری امروز بسیار خالی است، امروز نیاز بسیاری در زمینه اقناع و گفت‌وگو با نسل جدید وجود دارد.

وی با بیان اینکه شهید مطهری در هر زمینه‌ای که دشمنان به مسائل مختلف ایران و اسلام حمله کردند، کتاب‌ها نوشت، عنوان کرد: این شهید بزرگوار سخن بسیار متفکرانه‌ای دارند در خصوص معلمان و فرمودند که من ستایشگر معلمی هستم که اندیشیدن را به من آموخت. این مسئله، مسئله مهمی در تعلیم و تربیت است.

امیریان با اشاره به اینکه معلمان ما باید تربیت نسلی جست‌وجوگر و متفکر را دنبال کنند، عنوان کرد: تربیت نسل جدید آن چنان مهم است که مقام معظم رهبری هم در این خصوص فرمودند که آسیب‌های اجتماعی را خود دانش‌آموزان باید به دنبال رفع آن باشند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری با اشاره به اینکه امتحانات نهایی پیش روی ما است، افزود: جان‌مایه و محوریت امتحانات نهایی و سوابق تحصیلی این است که همه چیز کتاب است و کتاب درسی خود آموزش و پرورش محوریت است. طرح امتحانات نهایی صرفا از داخل خود کتاب درسی است. برای همین از طراحان سوال در کشور تعهد گرفته شده که طراحی سوالات فقط باید از خود کتاب درسی باشد.

امیریان با اشاره به اینکه شعار محوری هفته معلم امسال، «همه مدیون توییم» است، بیان کرد: شاخصه اصلی قطعا «ایران قوی، مدرسه قوی، معلم قوی» است و این بدان معناست که ایران قوی از مسیر مدرسه قوی می‌گذرد و مدرسه قوی نیز از مسیر معلم قوی می‌گذرد، برای همین است که تعلیم و تربیت از اهمیت بالایی برخوردار است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری با اشاره به توزیع شیر در مدارس استان، بیان کرد: در مجموع تاکنون بیش از 3 میلیون و 800 هزار پاکت شیر در 34 نوبت در مدارس ابتدایی استات توزیع شده و تا پایان اردیبهشت‌ماه نیز ادامه خواهد داشت، 22 میلیارد و 800 میلیون تومان مجموع هزینه خرید شیر برای توزیع در مدارس بوده است.

انتهای پیام/7540/

دیگر خبرها

  • بررسی تعارض منافع شرکت تعاونی کارکنان بنادر و گمرکات در ارائه برخی خدمات
  • جلوه های تعارض منافع در قوه قضائیه / ارجاع گزینشی، آسیب جدی در رسیدگی به پرونده های ملی
  • فرسودگی۷۰ درصد مدارس شهرستان قوچان
  • ۷۰ درصد مدارس شهرستان قوچان فرسوده است
  • نگاه مجلس دوازدهم خارج از باندها و جناح‌های سیاسی است
  • توزیع ۳.۸ میلیون شیر رایگان در مدارس چهارمحال و بختیاری
  • اجرای بیش از ۷۵۰ برنامه فرهنگی در هفته معلم در استان کرمان
  • تعارض منافع مصوبه افزایش ظرفیت پزشکی وجود دارد؟
  • ۴۳ هزار معلم آموزش دانش‌آموزان استان کرمان را به‌عهده دارند
  • زنگ سپاس معلم در مدارس هرمزگان به صدا درآمد