Web Analytics Made Easy - Statcounter

سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، دستورالعمل اجرایی بسته تحولی کیفیت‌بخشی به اجرای برنامه ویژه مدرسه(بوم) را ابلاغ کرد.

به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، به‌منظور عملیاتی کردن سند تحول بنیادین، برنامه درسی ملی و مصوبه شورای عالی آموزش‌ و  پرورش مبنی بر کیفیت‌بخشی به اجرای برنامه ویژه مدرسه، از سوی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی شیوه‌نامه برنامه ویژه مدرسه (بوم) به استان‌ها ابلاغ شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

در این شیوه‌نامه آمده است: نظر به اهمیت انسجام و راهبری یکپارچه، مسؤولیت برنامه ویژه مدرسه در استان، با مدیرکل و مناطق و نواحی با رؤسا مناطق و نواحی خواهد بود تا در چارچوب کارگروه راهبری و توسعه مدیریت امکان تصمیمات لازم اتخاذ و اجرایی گردد.

بر این اساس، دستورالعمل اجرایی بسته تحولی در 8 محور زیر برای اجرای باکیفیت ابلاغ گردید:

1- یکی از الزامات شیوه‌نامه برنامه ویژه مدرسه، توسعه شایستگی‌های مدیران، معلمان و ... در تدوین و اجرای برنامه‌ریزی درسی در سطح مدرسه است. نظر به اهمیت این موضوع یکی از محورهای بسته تحولی آموزش‌ و توانمندسازی مدیران و معلمان (دوره دوم ابتدایی و دوره اول متوسطه) خواهد بود که (چگونگی آن از طریق معاونت برنامه‌ریزی و توسعه منابع ابلاغ خواهد شد).

2- نظر به اهمیت نقش انجمن اولیا و مربیان در اجرای برنامه ویژه مدرسه، یکی از محورهای بسته تحولی ایفای نقش ادارات انجمن اولیا و مربیان استان‌ها و مدرسان آموزش خانواده هست که از سوی دفتر انجمن اولیا و مربیان وزارت متبوع مدیریت خواهد شد.

3- برنامه ویژه مدرسه، باید با مشارکت عوامل سهیم و مؤثر (به‌ویژه نهادهای محلی) طراحی و اجرا گردد. برای تحقق این انتظار، بهر‌ه‌گیری از ظرفیت شورای آموزش‌وپرورش استان و شهرستان در جهت هماهنگی‌های لازم با سازمان‌ها و نهادهای محلی یکی از محورهای مهم بسته تحولی هست که در سال جاری مورد عنایت خواهد بود.

4- یکی از برنامه‌های مهم در سال جاری ارزیابی از کیفیت اجرای برنامه ویژه مدرسه در مدارس هست برای این منظور مدارس مجری بر اساس شاخص‌های ذکرشده دربسته تحولی از سوی استان مورد ارزیابی قرار می‌گیرند و مدارس برتر (از هر دوره دو مدرسه دخترانه و دو مدرسه پسرانه) جهت ارزیابی کیفی به دبیرخانه برنامه ویژه مدرسه مستقر در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی معرفی می‌گردند تا ضمن ارزیابی مجدد زمینه برگزاری جشنواره تقدیر از مدارس برتر در استان و ستاد فراهم گردد.

5- یکی از ابهامات موجود در اجرای برنامه ویژه مدرسه، نحوه تخصیص زمان اجرای این برنامه در مدارس می‌باشد. این موضوع در دستور کار سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی می‌باشد تا با بررسی همه‌جانبه در بازآرایی راهنمای حوزه‌های تربیت و یادگیری و جدول دروس برای همه دوره‌ها تعیین تکلیف شود.

6- یکی از سؤالات رایج مدیران مدارس نحوه بهره‌گیری از ظرفیت بند 6-6 شیوه‌نامه می‌باشد. بر اساس هماهنگی‌های انجام‌شده مدارس مجاز هستند بر اساس مفاد بند 6-6 شیوه‌نامه عمل کنند. بدیهی است به‌کارگیری نیروی انسانی در مدارس در اجرای برنامه ویژه مدرسه الزاماً، رعایت قوانین و مقررات مربوط امکان‌پذیر خواهد بود.

7- بر اساس بخشنامه شماره 138/140 مورخ 25خرداد99، برنامه‌ها و فعالیت‌ها باید در راستای اهداف مصوب دوره‌های تحصیلی طراحی و اجرا گردد. لذا در جهت عملیاتی شدن این مصوبه مبنای عمل مدارس دربند 1-4 شیوه‌نامه، اهداف مصوب دوره‌های تحصیلی در شش ساحت تعلیم و تربیت می‌باشد.

8- به‌منظور انسجام و راهبری یکپارچه برنامه ویژه مدرسه، شورای راهبری در ستاد آموزش‌وپرورش با مسؤولیت سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی و با عضویت معاونین ذی‌ربط وزیر تشکیل‌ شده است تا با مشارکت و خرد جمعی همه بخش‌های ستادی این برنامه به‌خوبی مدیریت شود.

این بخشنامه را می‌توانید دانلود کنید:   برنامه ویژه مدرسه(بوم)  

انتهای پیام/

منبع: فارس

کلیدواژه: برنامه ویژه مدرسه بوم مدرسه آموزش و پرورش آموزشی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی خبرگزاری فارس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی اجرای برنامه ویژه مدرسه بسته تحولی شیوه نامه بر اساس

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۶۸۴۹۵۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

لزوم ایجاد بسترهای مناسب برای کسب درآمد پایدار در کردستان

به گزارش خبرگزاری مهر؛ اکبر محمدی در نشست اعضای شورای اسلامی شهر سنندج، با اشاره به وضعیت تورم و اشتغال در استان و شهر سنندج، اظهار کرد: نرخ تورم شهر سنندج و در کل استان کردستان موضوع ریشه‌ای و عمیق است، البته تورم ماهانه از مهرتا اسفند ماه سال گذشته کاهشی بوده است.

رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان کردستان بر ضرورت ایجاد بسترهای لازم برای کسب درآمد پایدار در شهرداری‌های استان تاکید کرد و افزود: در زمینه ایجاد درآمد پایدار برای شهرداری‌ها بر اساس چارچوب‌ها و قوانین مساعدت خواهد شد.

محمدی با اشاره به اینکه شهرداری‌ها باید به سمت درآمد پایدار حرکت کنند و به اعتبارات و بودجه دولتی وابسته نباشند، گفت: توزیع هدفمند اعتبارات در قالب چارچوب‌های قانونی اولویت سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان است.

رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان کردستان بیان داشت: در دو سال اخیر ارقام خوبی به شهرداری‌ها از محل اعتبارات عمرانی استان پرداخت شده است.

وی خاطرنشان کرد: دستیابی به درآمدهای پایدار و مستمر به عنوان اصلی‌ترین نیاز شهرداری‌ها در استان باید مورد توجه قرار گیرد چرا که معتقدیم ایجاد ظرفیت لازم برای درآمد پایدار شهرداری‌ها به ویژه شهرداری مرکز استان ضروری است و سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی در این راستا آماده همکاری است.

رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان کردستان در پایان گفت: آلایندگی زیست محیطی کارخانه پتروشیمی باید بررسی شود و در این راستا دستگاه‌های متولی نیز باید پاسخگو باشند.

کد خبر 6095126

دیگر خبرها

  • کیفیت بخشی به مقوله آموزش از اولویت‌های وزارت آموزش و پرورش
  • اولین آزمون استخدامی سال ۱۴۰۳ برگزار شد
  • فرصت‌های از دست رفته برای کردستان با کار جهادی جبران شود
  • لزوم ایجاد بسترهای مناسب برای کسب درآمد پایدار در کردستان
  • اجرای عملیات رنگ‌آمیزی جداول میانی خیابان دفاع مقدس
  • ۱۴ اردیبهشت؛ آزمون استخدامی کیفیت‌بخشی به آموزش و پرورش
  • برگزاری جشنواره‌های ویژه گردشگری در اردبیل برنامه‌ریزی می‌شود
  • اجرای طرح «روز دفتر مدرسه» در آموزش و پرورش سمنان/ کار معلم در هیچ زمانی فراز و نشیب نداشته و معلم همیشه معلم است
  • اجرای صد‌ها برنامه طی دهه کرامت در استان تهران
  • ۸۰ درصد مدارس استثنایی خراسان رضوی خیرساز هستند