به نقل از «الف»

افزایش نابرابری در دنیا؛ کرونا ثروتمندان را داراتر و فقرا را ندارتر کرد

تاریخ انتشار: ۱ مرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۷۰۴۴۷۶

 به گزارش تسنیم، ویروس کرونا همچنان دنیا را درگیر خود کرده است و روزانه به تعداد افراد مبتلا یا متوفی بر اثر این ویروس افزوده می شود. علاوه بر بحرانی که کووید-19 در عرصه سلامت ایجاد کرده است، تلفات و تبعات اقتصادی آن دست کمی از ضررهای خود ویروس نبوده است. قیمت نفت و تبادلات تجاری به واسطه شیوع این ویروس به شدت افت پیدا کرده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

صنایع مختلف از جمله گردشگری، حمل و نقل از این موضوع متضرر شده اند. در بسیاری از کشورها میلیون ها نفر از کار بیکار شده و در مضیقه مالی قرار گرفته‌اند. اقشار متوسط و افرادی که پس انداز نسبی داشته‌اند مجبور به استفاده از پس انداز خود شده‌اند و به مرور عرصه بر آنها تنگ شده است.

اما اوضاع برای همه یکسان نبوده است. بالعکس برخی از افراد متمول حتی در دوران کرونا به ثروت خود افزوده اند. آنها به واسطه تمکن مالی میزان ابتلای کمتری را داشته یا دست کم شرایط مراقبت و درمانی بهتری را داشته اند. شرایط بهتر بخش ثروتمند جامعه و رشد روزافزون آنها در میانه کرونا، بحث‌ها درباره رشد نابرابری اجتماعی در کشورها را احیا کرده است، یا به عبارتی به آن دامن زده است.

«برنی سندرز»، سناتور آمریکایی و کاندیدای سابق انتخابات ریاست جمهوری آمریکا در ماه مارس در این باره  به تبعات شکاف اقتصادی در آمریکا اشاره کرد و گفت که «اگر شما مولتی میلیونر باشید» از کرونا «جان سالم به در خواهید کرد».

 

آقای سندرز گفت که «شکاف درآمدی و اقتصادی در آمریکا امروز بیش از هر زمان دیگری در 100 سال گذشته است». او با اشاره به افراد متمول در شرایط کرونا گفت: «شما به آنچه که نیاز داشته باشید خواهید رسید. شما درباره مراقبت درمانی نگران نخواهید بود. شما درباره درآمد و عایدی خود نگرانی نخواهید داشت».

«جف بزوس»، مدیرعامل و کارآفرین «شرکت آمازون» که الان حدود 11 درصد سهام این شرکت را دارد، در همین دوران کرونا با انجام فعالیت های اقتصادی و حضور در بازار بورس حدود 24 میلیارد دلار به دارایی خود اضافه کرده است و آن را به عدد 138 میلیارد دلار رسانده است.

«ووکس اروپا» مقاله‌ای را درباره شیوع ویروس کرونا در آلمان نوشته است. این مقاله می‌گوید که در موج اول شیوع، ویروس کرونا در محله های متمول‌تر و به عنوان مثال نزد افرادی که از اسکی در زمان تعطیلات بر می‌گشتند بیشتر از محله های محروم تر بود. اما در موج دوم، به دلیل توانمندی اقشار مرفه تر برای ایزوله اجتماعی، وضعیت برعکس شد و میزان ابتلا در محله های مرفه تر کاهش یافت.

به شکل زیر که در این مقاله است، توجه کنید. ستون عمودی (ابتلای جدید تقسیم بر ابتلای قدیم) و خط افقی (درآمد مشمول بر مالیات سرانه) را نشان می دهند.

این وضعیت باعث شده است که عده ای ویروس کرونا را «بیماری ثرتمندان» بنامند.

البته ویروس همه‌گیر کرونا در این زمینه استثنا نیست. سوابق تاریخی در بحبوحه شیوع پاندمی های مختلف حکایت از افزایش شکاف طبقاتی در کشورها بوده است.

نمودار زیر وضعیف شکاف طبقاتی در 175 کشورهای را در پس سال پس از سیوع پاندمی در آن کشورها در فاصله سال های 1961 تا 2007 را نشان می دهد. جدول زیر شکاف طبقاتی را بر اساس ضریب جینی (ستون عمودی) و تعداد سال‌های پس از بیماری‌های همه گیر (خط افقی) نشان می‌دهد. توضیح اینکه، شاخص جینی یا ضریب جینی شاخصی اقتصادی برای محاسبهٔ توزیع ثروت در میان مردم است. بالا بودن این ضریب در یک کشور معمولاً به عنوان شاخصی از بالا بودن اختلاف طبقاتی و نابرابری درآمدی در این کشور در نظر گرفته می‌شود.

نمودارهای ذیل هم میزان اشتغال به نسبت جمعیت را در 76 کشور و در 5 سال پس از وقوع بیماری های همه گیر نشان می دهد. بازه زمانی این نمودار بین سال های 1990 تا 2017 است و در دو نمودار مربوط به افراد با تحصیلات پایه و تحصیلات عالی تهیه شده است.

توماس پیکتی، اقتصاددان فرانسوی در سال 2014 در کتاب «سرمایه» خود نوشت که نابرابری اقتصادی در آمریکا و بسیاری از کشورهای دیگر از دهه 1970 به طور قابل توجهی افزایش یافته است. بسیاری از محققان در واکنش به کتاب پیکتی، این مطلب را بیان کردند که نابرابری تبعات و اثرات نامطلوب زیادی دارد که از جمله آنها تاثیرات منفی قابل توجه بر بحث سلامت است، و بحران ویروس کرونا به عنوان یکی از نمونه های آن است.

هارولد کلارک و پاول وایتلی در تحقیقی درباره کرونا و عوامل اقتصادی، اجتماعی و جمعیتی می‌نویسند که ایالت‌هایی که در آمریکا دچار شکاف درآمدی بیشتری هستند، شمار بیشتری از مبتلایان به ویروس کرونا و متوفیان ناشی از این ویروس را دارند.

نمودار زیر میزان مرگ و میر بر اثر کرونا را نسبت به میزان شاخص جینی مورد بررسی قرار می دهد. بر اساس این نمودار هر چه میزان شاخص جینی افزایش پیدا می‌کند که به مفهوم افزایش شکاف طبقاتی است، میزان مرگ و میر هم رو به صعود دارد. ستون عمودی میزان مرگ و میر بر اثر کرونا و خط افقی نشان دهنده شاخص جینی است.

در همین حال نمودار دیگری، نکات قابل توجهی دارد. نمودار ذیل نشان می‌دهد که ایالت‌هایی که آمریکا جمعیت یا تراکم جمعیتی بالاتری دارند میزان ابتلا و تلفات بیشتری هم دارند. این نمودار میزان تاثیر متغیرهای مختلف بر میزان مرگ و میر را نشان می‌دهد. بالعکس، ایالت‌هایی که سیستم درمانی بهتر و سطح توسعه انسانی بالاتری دارند، میزان ابتلا و تلفات کمتری دارند.

منبع: الف

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.alef.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «الف» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۷۰۴۴۷۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

ملاک‌های افزایش شهریه مدارس غیردولتی

شهریه مدارس و مراکز غیردولتی هرساله براساس ضوابط قانونی تعیین و افزایش می‌یابد که بخشنامه آن دوم اردیبهشت به استان‌ها ابلاغ شد؛ بر این اساس هزینه‌های قابل پرداخت مطابق با «الگوی تعیین شهریه» بابت ارائه برنامه هفتگی مصوب از سوی مدارس غیر دولتی و منطبق بر برنامه درسی ملی و مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش تعیین خواهد شد.

به گزارش ایسنا، با نزدیک شدن به پایان سال تحصیلی و بدنبال آن پیش‌ ثبت‌نام‌ها، شهریه‌های مدارس غیردولتی دغدغه بزرگ هرساله اولیاء است، هرچند هنوز شهریه سال تحصیلی ۱۴۰۳ ـ ۱۴۰۴ رسما اعلام نشده و فعلا مقرر شده پیش‌ثبت‌نام‌ها بر اساس نرخ شهریه سال گذشته صورت گیرد اما گفته شده کف و سقف میزان «شهریه» براساس عملکرد مدارس و بارگذاری مدارک و اطلاعات در سامانه مدارس و مرکز غیردولتی تعیین می‌شود.

بر اساس بخشنامه ابلاغی؛ «شهریه مصوب مدارس غیردولتی» براساس هزینه‌های قابل پرداخت مطابق با «الگوی تعیین شهریه» بابت ارائه برنامه هفتگی مصوب از سوی مدارس غیر دولتی منطبق بر برنامه درسی ملی و مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش تعیین می شود.

«شهریه فعالیت‌های فوق برنامه» نیز بابت ارائه فعالیتهای آموزشی و پرورشی فوق برنامه دارای مجوز از اداره آموزش و پرورش شهرستان /منطقه (ناحیه) با هدف تنوع بخشی به فرصتهای تربیتی، تقویت روحیه علمی، ارتقای آداب و آیین زندگی متعالی و با بهره‌مندی از فناوریهای نوین و مبتنی بر نظام اسلامی، توسط اولیای دانش آموزان پرداخت می‌شود.

هفت الگوی تعیین شهریه

حداقل و حداکثر میزان شهریه بر اساس ۶ شاخص در ماده ۱۵ و ۱۶ قانون تاسیس مدارس غیرانتفاعی مشخص می‌شود. بر اساس ماده ۱۵ قانون تاسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی، هفت الگوی تعیین شهریه با توجه به دوره تحصیلی، سطح آموزشی و پرورشی، برنامه سال تحصیلی، فعالیت‌های فوق برنامه، فضای فیزیکی و تجهیزات، شرایط منطقه‌ای و نرخ تورم رسمی کشور که از سوی بانک مرکزی اعلام شده، توسط شورای سیاستگذاری، برنامه ریزی و نظارت مرکزی تهیه می‌شود که این الگو پس از تأیید وزیر آموزش و پرورش قابل اجراء است.

بر اساس این شاخص‌ها فرمول گذاری شهریه هر مدرسه انجام و مدارس مدارک خود را برای تعیین میزان شهریه در سامانه بارگذاری می کنند. میزان دقیق افزایش شهریه بعد از فرآیند بارگذاری اعلام می‌شود و در نهایت دانش آموزان و والدین با مراجعه حضوری به مدرسه و یا سامانه مدارس غیردولتی می‌توانند از میزان شهریه سال تحصیلی دانش آموز خود با خبر شوند.

بر این اساس در حال حاضر پیش ثبت‌نام مدارس غیردولتی براساس شهریه سال گذشته انجام می‌شود و افزایش شهریه برای پیش ثبت نام تخلف است.

مزیت رتبه‌بندی مدارس غیردولتی در تعیین شهریه

رئیس سازمان مدارس و مراکزغیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه طبق آیین‌نامه جدید مدارس غیردولتی تکلیف رتبه‌بندی مدارس، شهریه دریافتی، ساعات تدریس معلمان، پوشش بیمه‌ای و نحوه برخورد با مدارسی که شهریه اضافی دریافت می‌کنند مشخص شده گفته است: مدارس غیردولتی بین رتبه‌های یک تا پنج متناسب با امکانات، فضا، تجهیرات، نیروی انسانی و کیفیت بخشی آموزشی و پرورشی دسته‌بندی می‌شوند که خانواده‌ها می‌توانند رتبه‌ها را در سامانه مشاهده کنند. 

به گفته محمودزاده، رتبه‌ هر مدرسه در تعیین شهریه آن مدرسه اثرگذار است. شهریه‌های پایین این مدارس ترمیم، شهریه‌های بالا کنترل و شهریه‌های متوسط متوازن می‌شود، شهریه فوق برنامه نیز در مدارس غیردولتی نه اجباری است نه اختیاری و به تناسب شرایط درباره آن تصمیم گیری می شود.

همچنین مقرر شده سامانه نظارت بر وضعیت مدارس غیردولتی با هدف شفاف سازی ایجاد و مجلس و سازمان مدارس غیردولتی به عنوان ناظر ، سامانه مذکور را رصد کنند.