رییس دانشگاه علمی کاربردی: ورود جهاددانشگاهی در زمان تعطیلی فعالیتهای آموزشی و پژوهشی کشور
تاریخ انتشار: ۷ مرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۷۸۲۵۱۵
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی با بیان اینکه نظام و مسوولان در شرایط امروز، ظرفیتهای جهاددانشگاهی را میشناسند، گفت: درست در زمانی که فعالیتهای آموزشی و پژوهشی در کشور تعطیل بود و پژوهشِ کاربردی، معنا و مفهومی نداشت، جهاددانشگاهی وارد عرصهی فعالیتهای پژوهشی و کاربردی شد.
به گزارش ایسنا، دکتر محمدحسین امید، رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی در آستانهی چهلمین سالگرد تشکیل جهاددانشگاهی، ارزیابی مثبتی از اقدامات چهار دههی حیات این نهاد داشت و گفت: درست در زمانی که فعالیتهای آموزشی و پژوهشی در کشور تعطیل بود و پژوهشِ کاربردی، معنا و مفهومی نداشت، جهاددانشگاهی وارد عرصهی فعالیتهای پژوهشی و کاربردی شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی با بیان اینکه طی ۴۰ سال گذشته، جهاددانشگاهی بسیار موفق عمل کرده، اضافه کرد: بهویژه در زمینههای تخصصی و در حوزههای مختلف، جهاددانشگاهی دستاوردهای خوبی داشته است.
امید ادامه داد: جهاددانشگاهی در آموزشهای علمی و کاربردی نیز نقش مؤثری ایفا کرده و زمانی که به ارزیابی واحدهای علمی کاربردی میپردازیم، مشاهده میکنیم که مراکز جهاددانشگاهی در بعضی زمینههای تخصصی جزو مراکز بسیار موفق ما بوده است و در این زمینه توانسته کارهای خوبی انجام دهد. از سوی دیگر، با توجه به اینکه اشتغال دانشآموختگان برای این نهاد از اهمیت بسیاری برخوردار است، لذا انتظار میرود جهاددانشگاهی به حوزههایی که اشتغالپذیری بالایی میتوان در آنها مشاهده کرد، ورود بیشتری داشته باشد.
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی توصیهای هم به جهادگران جهاددانشگاهی داشت و افزود: مطلوب است که جهاددانشگاهی به حوزههای تخصصی و متفاوتتری ورود کند. این نهاد انقلابی تاکنون در تربیت افرادی که بتوانند در حیطهی پژوهشهای کاربردی موفق باشند، عملکرد خوبی داشته و نیز در حوزهی آموزشهای تخصصی نیز اگر ماموریتگرا عمل کند، خروجی بهتری را مشاهده خواهد کرد.
امید تاکید کرد: در برخی موضوعات نظیر سلولهای بنیادی یا ذیل تخصصهای خاصی همچون حوزهی نانو، شاهد دستاوردهای خوبی از جهاددانشگاهی هستیم و دلیل عمدهی آن متمرکز شدن این نهاد در یک زمینهی خاص است و سالها در آن حیطه فعالیت میکند؛ البته این ظرفیت در جهاددانشگاهی وجود دارد که در موضوعات مختلف تخصصیتر ورود کند.
به گفتهی رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی؛ یک دورهای، در حدود ۲۰ سال پیش، به مسوولان توصیه میکردیم از ظرفیتهای جهاددانشگاهی استفاده کنند؛ حال پس از گذشت قریب به ۲۰ سال، این نهاد انقلابی، به جایگاهی دست پیداکرده که مسوولان و نظام، ظرفیتهای آن را میشناسند و در موقعیتهای مختلف مقام معظم رهبری، علاقه و اعتقاد خود به این مجموعه را بیان کردهاند. بر همین اساس، جهاددانشگاهی نباید تمرکز خود را از دست بدهد یا بخواهد در همهی موضوعات ورود کند، چراکه در این صورت، میزان موفقیت آن کاسته میشود؛ اگر جهاددانشگاهی در چند موضوع تخصصی که در زمرهی مشکلات کشور است، ورود کند، علاوه بر اینکه میتواند برطرفکنندهی مشکل باشد، بلکه این قابلیت را خواهد داشت تا در عرصهی اشتغالآفرینی و بهبود تولید هم ایفای نقش کند.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: دانشگاه علمی کاربردی دکتر امید رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۷۸۲۵۱۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
موزه دانشگاه صنعتی امیرکبیر افتتاح شد
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه صنعتی امیرکبیر این موزه که در محوطهی طبقه همکف دانشگاه افتتاح شد، شامل گنجینهای ارزشمند از آثار، قطعات، ابزارآلات، تصاویر و سایر اقلام مرتبط با فعالیتهای علمی و تحقیقاتی دانشگاه که جنبه تاریخی و هویتی دارد، در معرض دید دانشگاهیان قرار گرفته است.
علاوه بر افتتاح موزه و بازدید معاون رییس جمهور و هیات همراه از دانشگاه، طی نشستی یک توافق نامه همکاری نیز به امضای طرفین رسید.
در آیین امضای توافقنامه همکاری با دانشگاه صنعتی امیرکبیر و افتتاح موزه این دانشگاه، روح االه دهقانی معاون علمی رییس جمهور با تاکید بر حمایت از استادان محور و الگو در تربیت دانشجویان توانمند، نوآور و اثرگذار گفت: یکی از حلقههای مفقوده در دانشگاهها که به واسطه اشتغال استادان دانشگاه به آموزش، فعالیت های فناورانه و تولید علم تا حدی به فراموشی سپرده شده، موضوع شاگردپروری است. بیشتر استادان دانشگاههای مطرح و فنی کشور، غالبا سرگرم تولید علم و توسعه فناوری بوده و کمتر روی پرورش، تربیت و بالندگی شخصیت و هویت دانشجویان تمرکز داشتهاند.
وی افزود: این در حالی است که استادانی داریم که از توانمندی و ظرفیت بسیار بالایی در تربیت و رشد دهی دانشجویانی که آیندهساز کشور شوند، برخوردارند.
رییس بنیاد ملی نخبگان افزود: معاونت علمی ریاست جمهوری و بنیاد ملی نخبگان از استادانی که در کنار کار علمی خود، شاگردپروری می کنند و برای دانشجویان وقت می گذارند، حمایت میکند.
دهقانی فیروزآبادی با تاکید بر اینکه نیاز مبرم امروز عرصه آموزش عالی کشور وجود استادان الگو و محور است، افزود: استادان الگو و پرورش دهنده، میتوانند هویتبخش دانشجوی ما باشند و اتصال تاریخی دانشجویان با ظرفیتها و هویتشان را برقرار کنند. این جنس استادان میتوانند آگاهی لازم را درمورد گذشته، پیشینه و وضعیت کشور به دانشجویان بدهند و به واسطه این پرورش و آگاهی بخشی، امید و انگیزه را در نیروی انسانی دانش آموخته گسترش و تسری بدهند.
وی تصریح کرد: معاونت علمی ریاست جمهوری با همین رویکرد و در قالب یک طرح غیر فراخوانی که از ۶ ماه قبل آغاز شد، روند شناسایی ۱۱۰ استاد شاگردپرور را در قالب کمیتههای نخبه محور که بیشتر متشکل از دانشجویانی هستند که با بنیاد ملی نخبگان در ارتباط هستند و شناخت خوبی روی این جنس استادان دارند، آغاز کرد.
معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رییس جمهور به تقدیر از استادان برگزیده همزمان با سالروز گرامیداشت معلم اشاره کرد و افزود: این ۱۱۰ استاد شناسایی شده اند که همزمان با روز گرامیداشت معلم (دوازدهم اردیبهشت ماه)، طی مراسمی تقدیر می شوند و یک جایزه پژوهشی ۱۰ میلیارد ریالی شامل هدیه نقدی تا اعتبار استفاده از خدمات به شکل دلخواه به ایشان اعطا می شود و از استادان برگزیده، ثبت تجربه و خاطره نگاری می شود.
دهقانی فیروزآبادی با بیان اینکه این طرح به صورت سالیانه اجرا می شود و از این تعداد، ۱۰ استاد برتر از گرنت تشویقی برخوردار می شوند، افزود: امیدواریم اجرای این طرح به ایجاد انگیزه در استادانی که به موضوع شاگردپروری اهمیت میدهند کمک کند و زمینه برای تربیت نخبگان و افراد توانمند که در توسعه علمی و فناورانه مجدانه کار می کنند اثرگذار باشد.
وی در بخش دیگری از سخنان خود به نقش راهبردی و دستاوردهای ارزنده دانشگاه صنعتی امیرکبیر از ابتدای تاسیس تاکنون اشاره کرد و گفت: این دانشگاه در مقاطع گوناگون کشور افتخار آفرین بوده و چه قبل از انقلاب و چه در دوران پیروزی انقلاب اسلامی، دفاع مقدس و پس از آن نقش مهمی در سازندگی و توسعه امروز کشور ایفا کرده است.
کد خبر 6092341