به نقل از «آنا»

سامانه آموزشیار به‌صورت کاملاً یکپارچه و شفاف فعالیت خود را آغاز کرده است/ به‌کارگیری تلاش دانشگاه آزاد اسلامی در سال تحصیلی جدید برای ارتقای علمی و گسترش فضای انقلابی

تاریخ انتشار: ۱۱ شهریور ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۱۵۳۹۹۸

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تاکید کرد: با راه اندازی سامانه‌های پژوهشیار و آموزشیار، پیوستگی در حوزه‌های آموزش و پژوهش دانشگاه آزاد اسلامی محقق شد.

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در پانزدهمین جلسه هیئت امنای دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران که صبح امروز در سازمان مرکزی به منظور بررسی برنامه و بودجه سال مالی آینده دانشگاه برگزار شد، ضمن تسلیت ایام شهادت حضرت اباعبدالله الحسین(ع)، گفت: راه و محور امام حسین(ع) خاموش‌شدنی نیست و خدا رو شاکریم که ملت بزرگ ایران همواره به نحو احسن و علی‌رغم محدودیت‌ها، چراغ این راه را روشن نگاه می‌دارند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با اشاره به برگزاری جلسات هیئت امنای استانی دانشگاه آزاد اسلامی، اظهار کرد: این جلسات در 31 استان به منظور بررسی بودجه سال مالی دانشگاه برگزار شد و امروز با برگزاری هیئت امنای استان تهران به کار خود پایان داد. همچنین جلسه هیئت امنای مرکزی دانشگاه به منظور تصویب نهایی بودجه در تاریخ 22 شهریورماه برگزار خواهد شد.

لزوم وجود نگاه استانی در مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی

دکتر طهرانچی با بیان اینکه دانشگاه آزاد اسلامی بنا دارد تا جلسات هیئت امنای استانی را قوی‌تر برگزار کند، گفت: در اساسنامه دانشگاه آزاد اسلامی، نگاه استانی به مدیریت دانشگاه وجود دارد که این نگاه باید کاملاً احیا شده و با برگزاری جدی‌تر جلسات هیئت امنای استانی، تقویت شود.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه 31 هیئت امنا و 31 هیئت اجرایی جذب در دانشگاه آزاد اسلامی وجود دارد، تصریح کرد: در بحث اعضای هیئت علمی این نکته بسیار حائز اهمیت است که اعضای هیئت‌علمی دانشگاه به استان های محل خدمت تعلق دارند، البته واحد دانشگاهی، محل خدمت عضو هیئت‌علمی است، اما اعضای هیئت‌علمی در دانشگاه آزاد اسلامی منتسب به استان هستند. این نگاه درخصوص رشته‌های دانشگاهی نیز وجود دارد. با تعاملاتی که با وزارت علوم، تحقیقات و فناوری انجام شده، آن‌ها نیز پذیرفته‌اند که به جای واحد دانشگاهی، نگاه استانی در دانشگاه آزاد اسلامی داشته باشند.

دکتر طهرانچی در ادامه با بیان اینکه برنامه جامع راهبردی پنج ساله دانشگاه آزاد اسلامی در حال نهایی شدن و قابل ارائه به هیئت امنای مرکزی در جلسه آبان ماه است، گفت: در این برنامه دو نگاه وجود دارد؛ یک نگاه مبتنی بر سند دانشگاه اسلامی و نقشه جامع علمی کشور است که این نگاه تا سطح اقدامات و تاکتیک‌هایی که باید در دانشگاه وجود داشته باشد، ادامه پیدا می‌کند.

وی ادامه داد: در واقع این برنامه طیفی از طرح مسئله در سطح کلان و حل مسئله در سطح خرد را شامل می‌شود و به ارائه راهکار می‌رسد. برنامه مذکور ترکیبی از نگاه بالا به پایین و پایین به بالاست. زمانی که قسمت بالادستی برنامه انجام شد، استان ها و واحدها جایگاه خود را در برنامه پیدا کرده و مشارکت فعال خواهند داشت.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تأکید کرد: بررسی برنامه پنج ساله استان‌ها، موضوع بسیار مهمی است که در جلسات بعدی هیئت امنای استانی به آن پرداخته خواهد شد.

دکتر طهرانچی در ادامه با بیان اینکه دانشگاه آزاد اسلامی در گذشته به‌صورت جزایر متفرق اداره می‌شد و هیچ ارتباطی بین اجزای شبکه‌ای دانشگاه وجود نداشت، اظهار کرد: یکی از عناصر بسیار مهم در دانشگاه آزاد اسلامی که دانشگاه‌های دیگر ندارند، شبکه‌ای بودن این دانشگاه است، بر این اساس باید یک پیوستگی در دو حوزه آموزش و پژوهش تحصیلات تکمیلی به وجود می‌آمد که با راه‌اندازی دو سامانه پژوهشیار و آموزشیار این هدف محقق شد.

وی ادامه داد: در دانشگاه آزاد اسلامی حدود 500 نقطه آموزشی شامل 263 واحد، 100 مرکز، 130 آموزشکده و هفت پردیس وجود دارد. این در حالی است که در این 500 نقطه، 500 نرم افزار جدا وجود داشت و باعث مشکلاتی برای دانشجویان می‌شد و با راه‌اندازی دو سامانه پژوهشیار و آموزشیار این مشکلات برطرف شد.

عضو هیئت امنای دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه با همت مجموعه دانشگاه، در مرحله اول انجام این پیوستگی، پایان‌نامه ها به یکدیگر متصل شد، اظهار کرد: در سامانه «پژوهشیار» در حال حاضر بالغ بر 160 هزار کنشگر فعال وجود دارد و 80 هزار پایان‌نامه، 13 هزار رساله و 7 هزار پایان‌نامه پزشکی بارگذاری شده است. از برکات این تجمیع می‌توان به همگرایی بین سازمان‌ها و تحقیق و تحلیل مسائل اشاره کرد.

دکتر طهرانچی خاطرنشان کرد: به‌عنوان مثال در سامانه پژوهشیار، بیش از 50 پایان‌نامه با موضوع عاشوراپژوهی ثبت شده که 38 پایان‎نامه در موضوع عاشورا و 13 پایان‌نامه در موضوع عزاداری است. این فرصت می‌تواند کمک کند تا یک نشست از عاشورا پژوهان کشور برگزار تا موضوع را بررسی کنند.

وی به ذکر نمونه‌هایی از این نوع پایان‌نامه‌ها پرداخت و گفت: بازتاب حماسه عاشورا در آثار شهید آوینی، مضامین عاشورایی در شعر معاصر، تحلیلی بر مفهوم نمادهای عاشورایی، تأثیرپذیری تعزیه از آیین‌های عاشورایی با تأکید بر چاوشی خوانی و امیرخوانی در واحد تنکابن و... از جمله پایان‌نامه‌هایی است که در موضوع عاشورا در حال انجام است.

دکتر طهرانچی با تأکید بر اینکه این پایان‌نامه‌ها با قرارگیری در کنار هم، معنا پیدا می‌کنند، تصریح کرد: در حال حاضر حدود 100 هزار دانشجو در این سامانه به‌صورت همزمان پایان‌نامه‌های خود را انجام می‌دهند و این اطلاعات در نهایت در کنار هم قرار گرفته و می‌تواند به چالش‌های کشور پاسخ دهد.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در ادامه با اشاره به راه‌اندازی سامانه مدیریت یکپارچه امور آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی(آموزشیار)، گفت: این سامانه نیز یکی از اتفاقات مهم در دانشگاه آزاد اسلامی است که از روز گذشته به‌طور رسمی آغاز به کار کرده است. یک میلیون دانشجو در این سامانه فعال هستند که کارنامه تحصیلی، شرایط مالی و دروس دانشجویان و... قابل پیگیری است. در واقع آموزشیار به‌صورت کاملاً یکپارچه، شفاف و روشن فعالیت می‌کند.

وی خاطرنشان کرد: ثبت دروس با کدینگ یکسان، شماره دانشجویی ثابت برای دانشجویان، مدیریت واحد در مدل شبکه‌ای دانشگاه، یکپارچگی و ارتباط داده‌ها، نظارت جامع آمار و... ازجمله ویژگی‌های سامانه مدیریت یکپارچه امور آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی (آموزشیار) است.

دکتر طهرانچی با بیان اینکه تمامی مسائل مربوط به پرداخت و تقسیط شهریه و دیگر موارد مالی از طریق این سامانه صورت می‌گیرد و هیچ‌گونه دریافتی خارج از این سامانه در واحدها انجام نخواهد شد، تأکید کرد: پیش از آغاز به کار سامانه آموزشیار، هیچ رویه یکسانی در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی وجود نداشت که با راه‎‌اندازی این سامانه، مشکل مرتفع شد.در واقع با راه‌اندازی سامانه آموزشیار، تمامی امور دانشگاه یکپارچه شده و تا به امروز 7 میلیون داده در این سامانه بارگذاری شده است.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی خاطرنشان کرد: یکی از نکات مهم سامانه آموزشیار این است که در این سامانه هرگونه تقلب و جعل مدرک غیرممکن خواهد بود.

وی با بیان اینکه سه موضوع ارتقای علمی، گسترش فضای انقلابی و حفظ کیان دانشگاه آزاد اسلامی از جمله منویات مقام معظم رهبری از دانشگاه آزاد اسلامی است، گفت: برای حفظ کیان دانشگاه، باید یکپارچگی در دانشگاه به وجود می‌آمد تا دانشگاه به‌صورت یکپارچه در راستای اهداف نظام و دو هدف ارتقای علمی و گسترش فضای انقلابی، عمل کند. در این دو سال، اقدامات بسیار کاربردی و مفیدی در این زمینه انجام شد که راه‌اندازی دو سامانه پژوهشیار و آموزشیار نیز در همین راستا بود.

دکتر طهرانچی در پایان تأکید کرد: مجموعه دانشگاه آزاد اسلامی باید در سال تحصیلی پیش رو، درجهت ارتقای علمی و گسترش فضای انقلابی تمام تلاش خود را به کار گیرد تا اتفاقاتی مهم و جدی در این حوزه رخ دهد. انتظار می‌رود واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی برای تحقق این دو کلیدواژه که از راهبردهای اصلی دانشگاه است، تلاش کنند.

انتهای پیام/۴۰۸۴/

منبع: آنا

کلیدواژه: دانشگاه آزاد اسلامی ترم تحصیلی جدید سال تحصیلی جدید سامانه پژوهشیار سامانه آموزشیار رئیس دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی گسترش فضای انقلابی هیئت امنای استانی هیئت امنای استان سامانه پژوهشیار سامانه آموزشیار راه اندازی پایان نامه ها دکتر طهرانچی ارتقای علمی هیئت علمی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۱۵۳۹۹۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

جشنواره امامت و مهدویت در دانشگاه آزاد اسلامی برگزار می‌شود

به نقل از روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی نشست مشورتی برگزاری چهارمین دوره جشنواره علمی، فرهنگی و هنری امامت و مهدویت به ریاست محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی و با حضور علی سروری مجد؛ قائم مقام رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، حجت‌الاسلام والمسلمین محمد شریفانی؛ مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی و جمعی از معاونان و رؤسای استان‌ها روز سه شنبه ۴ اردیبهشت برگزار شد.

طهرانچی در این نشست ضمن قدردانی از زحمات و تلاش‌های عوامل برگزاری سومین دوره جشنواره علمی، فرهنگی و هنری امامت و مهدویت، به پیشنهاد برگزاری همایش علمی زیارت جامعه کبیره اشاره کرد و گفت: تا کنون ۱۵ انجمن علمی مهدویت در دانشگاه آزاد اسلامی راه اندازی شده و بیش از ۸۰۰ زمینه پژوهشی در این حوزه احصاء شده است. مضمون زیارت جامعه کبیره، مقام امامت و شأن ائمه اطهار(ع) و وظایف شیعیان در مقابل اهل بیت(ع) است، پس فقط نباید از جنبه علمی به آن پرداخته شود، بلکه باید فرازهای این زیارت را به متن جامعه ببریم.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه زیارت جامعه کبیره ظرفیت فعالیت‌های بزرگ فرهنگی دارد، افزود: زیارت جامعه کبیره ظرفیت‌های فراوانی در حوزه شعر، نظم، نثر، سرود، دل نوشته، خطاطی، نقاشی دارد که می‌تواند به عنوان موضوع محوری چهارمین دوره جشنواره علمی، فرهنگی و هنری امامت و مهدویت مورد توجه قرار بگیرد.

وی با تأکید بر پرهیز از نگاه اداری و کارمندی به برگزاری جشنواره امامت و مهدویت، اظهار کرد: همه فعالیت‌های اجرایی جشنواره باید توسط کانون‌های دانشجویی و دانشجویان انجام شود. البته کارمندان علاقه‌مند هم می‌توانند در امور جشنواره مشارکت داشته باشند، اما محوریت جشنواره امامت و مهدویت با دانشجویان است و این موضوع باید مورد توجه رؤسای واحدهای دانشگاهی قرار بگیرد.

طهرانچی با اشاره به ایفای نقش جدی رؤسای دانشگاه آزاد اسلامی استان‌ها و لزوم نمادسازی برای جشنواره از جمله تولید سرود فراگیر، خاطرنشان کرد: چهارمین دوره جشنواره امامت و مهدویت با مشارکت و همکاری دیگر دانشگاه‌ها و مدارس در سطح کشور برگزار خواهد شد و مسئولان استانی نیز در جلسات جشنواره‌های موضوعی هر استان حضور خواهند داشت.

گفتنی است جشنواره علمی، فرهنگی و هنری امامت و مهدویت با هدف جریان سازی فرهنگ امامت و مهدویت، عمل به مودت فی القربی و رواج گفتمان سازی در این عرصه معنوی هر ساله از ۱۳ رجب تا نیمه شعبان توسط دانشگاه آزاد اسلامی و با همت مؤسسه فرهنگی و هنری امامت و مهدویت برگزار می‌شود.

براساس پیش‌بینی‌های انجام شده، امسال شرایط میزبانی از ۱۵۰ هزار شرکت کننده در چهارمین دوره جشنواره علمی، فرهنگی و هنری امامت و مهدویت فراهم شده و بخش دانشجویی جشنواره با کمک معاونت علوم تربیتی و مهارتی تقویت شده و در ۱۰ منطقه از کشور برگزار خواهد شد.

همچنین نشست های فصلی گروه مشورتی جشنواره به منظور تبادل نظر با هدف ارتقای برنامه‌ها برگزار خواهد شد.

منبع: ایکنا (خبرگزاری بین‌المللی قرآن)