سامانه پاسخگویی آموزش و پرورش کرمانشاه ۷۰ درصد مراجعات را کاهش داد
تاریخ انتشار: ۲۹ شهریور ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۳۴۳۹۸۶
« رضا شیرزادی» روز شنبه در گفت و گو با ایرنا افزود: دانش آموزان و والدین آنها در این شرایط ویژه تحصیل کرونا و نحوه به کارگیری روش های تدریس جدید سئوالات و مشکلات فراوانی داشتند که از طریق سامانه پاسخگویی به مشکلات آموزش و پرورش جواب سئوالات خود را دریافت کردند و از مراجعه به مدارس و ادارات این سازمان پرهیز کردند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
او در ادامه در پاسخ به سئوال خبرنگار ایرنا، مبنی بر اینکه با توجه به قرارگرفتن بسیاری از شهرستان ها در وضعیت قرمز کرونا، تکلیف حضور دانش آموزان در مدارس استان چه می شود؟ گفت: حضور دانش آموزان در مدارس و سرکلاس های درس در هر وضعیتی اختیاری است و هیچ الزامی وجود ندارد به مدرسه بیایند.
شیرزادی همچنین اعلام کرد: حضور معلمان و کادر اداری و مستخدمان آموزش و پرورش در مدارس الزامی است و وظیفه دارند در هر شرایطی با رعایت پروتکل های بهداشتی و رعایت فاصله اجتماعی حضور بیابند حتی اگر یک دانش آموز سرکلاس حاضر باشد.
وی همچنین بیان داشت: تدریس از طریق سامانه دانش آموزی شاد در استان طبق برنامه های برنامه ریزی شده برای دانش آموزان در تمام روز هفته ادامه دارد.
استان کرمانشاه با ۲ میلیون نفر جمعیت حدود ۱۶۶ هزار دانش آموز دختر و ۱۸۴ هزار دانش آموز پسر دارد.
برچسبها مدارس مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات کرمانشاهمنبع: ایرنا
کلیدواژه: مدارس کرمانشاه مدارس کرمانشاه اخبار کنکور دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۳۴۳۹۸۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رشد ۸ درصدی توسعه متوازن رشتهای/ شرکت ۲۷ هزار نفر در امتحانات نهایی خرداد ماه
ایسنا/خراسان شمالی مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی از رشد هشت درصدی توسعه متوازن رشتهای خبر داد.
ابوالقاسم اکبری، ۹ اردیبهشت ماه در نشست خبری خود با اصحاب رسانه اظهار کرد: شاخص توسعه متوازن رشتهای استان در سال تحصیلی گذشته ۳۶ درصد بود که به بیش از ۴۴ درصد در سال تحصیلی جاری رسیده است.
وی افزود: این نشان میدهد که درحال حاضر بیش از ۴۴ درصد از دانش آموزان ما در رشتههای هنرستانها و کار و دانش تحصیل میکنند و تلاش می کنیم این عدد به ۵۰ درصد برسد.
وی ادامه داد: بسیاری از کشورهای توسعه یافته به این موضوع اعتقاد دارند که باید در حوزه فنی و هنرستانی سرمایهگذاری کنند و به همین دلیل در موضوع اشتغال موفق هستند.
اکبری گفت: رشته های نظری، بیشتر ایجاد علم میکنند و شغل کمتری ایجاد می کنند به همین دلیل باید به سمت حضور دانش آموزان در رشته های فنی و مهارتدار کردن آنها حرکت کنیم.
وی در ادامه به کمبود فضای آموزشی نیز اشاره کرد و افزود: برای جبران این کمبودها با پیگیریها و تلاشهای بسیار زیاد، ۷۰ پروژه با ۳۶۰ کلاس درس در دو سال گذشته به بهرهبرداری رسیده و ۸۵ مدرسه دیگر نیز با بیش از ۳۵۰ کلاس درس در حال ساخت است.
وی اظهار کرد: امسال، ساخت ۱۳ مدرسه جدید در سایتهای نهضت ملی مسکن استان به تصویب رسیده و ۱۲۰ کلاس درس در آنها ساخته میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان همچنین بیان کرد: در آستانه برگزاری امتحانات نهایی هستیم و با توجه به اینکه میزان تاثیر آنها در قبولی دانشگاه افزایش یافته، اهمیت بالایی دارد.
وی با بیان اینکه امسال آزمونهای نهایی ۵۰ درصد در نتیجه کنکور تاثیر دارد، گفت: امسال در پایه دهم ۷۴۷۳ دانش آموز، یازدهم ۷۷۷۴ و پایه دوازدهم ۸۲۸۴ دانش آموز در آزمونهای نهایی شرکت خواهند کرد.
وی ادامه داد: افرادی که میخواهند نمرات آزمونهای نهایی گذشته خود را ترمیم کنند نیز در این امتحانات نهایی شرکت می کنند و به همین دلیل پیش بینی میکنیم حدود ۲۷ هزار و ۵۰۰ نفر در این آزمونها حضور داشته باشند.
مدیر کل آموزش و پرورش خراسان شمالی همچنین به تعداد مدارس تک دانش آموز اشاره کرد و افزود: در استان ما ۱۸ مدرسه تک دانش آموزی با یک معلم وجود دارد و ۱۳۴ مدرسه نیز کمتر از پنج دانش آموز دارد و این نشان از توجه وزارت آموزش و پرورش و دولت به گسترش آموزشها و عدالت تربیتی و آموزشی دارد.
انتهای پیام