به گزارش خبرگزاری فارس از زنجان، در یادداشتی که از سوی الهام احمدی فعال دانشجویی به دفتر خبرگزاری فارس ارسال شده است، آمده است:
اسفند ماه بود که بوی ناخوش حضور یک ویروس عطر مطبوع و خوش عید را فرو خورد، ما بودیم و یک ترس ناشناخته از ویروسی ناشناخته‌تر، دانشگاه تعطیل شد، با وجود کتابهایی که در کمدها ماند، بدون خداحافظی از رفیق‌ها، اما با دلهره و سردرگمی.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
روزها به قرنطینگی می‌گذشت و یک من فراری از دنیای مجازی که گیر افتاده بود وسط کلاس‌های دنیای مجاز و سردرگمی‌هایش.
اما من یک معلم هستم، معلمی که فعلا باید مهارت و شناخت و علمش از تربیت را بالا ببرد! پس بگذارید آموزش مجازی را از منظری دیگر ببینیم.
از نگاه یک دانشجومعلم؛ مزایای خانواده و فامیل پرجمعیت این است که به دانش‌آموزان زیادی دسترسی داری و کارت برای پیدا کردن املا و کتب درسی لنگ نمی‌ماند.
گوشی را برداشتم و به تک تک شان زنگ زدم.
خب یک نکته امیدوار کننده این بود که همگی به گوشی هوشمند یا تبلت دسترسی داشتند و عضو شاد شده بودند.
اما چه بگویم از دل ناشاد آنها و خانواده‌هایشان، از مشکلات زیاد و نقص‌های اظهر من الشمس! از گلایه‌هایی که به جا بود و نگرانی‌هایی که مرا هم دچار دلشوره می‌کرد.
حکایتی بود حکایتِ این شادِ ناشاد!
پیدا کردن دانش‌آموزان در دنیای مجازی، ارتباط گرفتن با آنها، مشکلات سامانه شاد، عدم دسترسی برخی دانش‌آموزان به اینترنت و آماده کردن محتوای الکترونیک در کوتاه‌ترین زمان به نوعی که برای همه دانش‌آموزان قابل استفاده باشد تنها گوشه‌ای از مشکلات معلمان بود.
بار اصلی آموزش روی دوش خانواده افتاده بود؛ شاد تنها می‌توانست میزبان امتحانات باشد و پذیرای عکس برگه‌ها!
با خود گفتم: اینها که استطاعت خرید گوشی و عضویت در شاد را دارند، گلایه‌هایشان یک کتاب است! وای از آن کودکی که تنها اگر شب‌ها سر گرسنه بر زمین نگذارد احساس خوشبختی می‌کند! قلم بیاورید که حکایت مثنوی هفتاد من است! نمی‌خواهم روضه بخوانم، راستش چشمم به خیلی چیزها باز شده بود.
مثلا یاد روزی افتادم که با خودرو از کنار خیابانی می‌گذشتم و چشمم به پدری افتاد که همراه پسرش مقوا و کاغذ از سطل زباله جدا می‌کردند!
و یاد سخن مجری تلوزیون ؛ از مادری می‌گفت که به گوشی فروشی رفته و پرسیده: آیا با یک میلیون تومان که کل پس اندازمان است؛ می‌شود گوشی شاد برای کودکمان تهیه کنیم؟
با خود می‌گفتم کاش کسی زودتر توی گوشم زده بود تا بیدار شوم و اینها را ببینم! بله
آموزش مجازی مهمان کشورمان شد بدون اینکه ما همیشه مدعیان؛ زمینه سازی و یا حتی برنامه کارآمدی برایش داشته باشیم.
انتهای پیام /73002/ق
منبع: فارس
کلیدواژه: کتاب دانشگاه گوشی هوشمند خانواده الهام احمدی فعال دانشجویی دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۶۵۵۶۵۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مهارت‌آموزی دانش‌آموزان به تصویب رسید
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش گفت: خوشبختانه علی‌رغم مخالفت‌های بسیاز زیاد، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در دولت به تصویب رسید. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، نادر کریمی بیرانوند پیش‌از ظهر امروز در نشست مطبوعاتی با خبرنگاران که در آموزش و پرورش کردستان برگزار شد ضمن تبریک هفته معلم، اظهار داشت: یکی از موارد بسیار مهم سند بنیادین وزارت آموزش و پرورش، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان است به گونه‌ای که دانشآموز در پایان دوره تحصیلی خود مهارتی برای ورود به بازار کار را کسب کرده باشد.
وی گفت: بسیاری از دانش‌آموزان در رشته‌های نظری بعد از فارغ‌‌التحصیلی توانایی برقراری ارتباط با بازار کار را ندارند و دلیل آن این است که 6 ساعت آموزشی که در اختیار داریم ساعت اقتصادی برای دانشآموز به درستی انجام نشده است.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه موضوع مهارت‌آموزی بسیار حائز اهمیت است، خاطرنشان کرد: در دوسال اخیر این موضوع با جدیدت پیگیری شده و خوشبختانه روز چهارشنبه هفته گذشته علی‌رغم مخالفت‌های بسیاز زیاد، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در دولت به تصویب رسید.
وی با بیان اینکه به واسطه برگزاری 2 کار بزرگ در استان کردستان حضور پیداکرده‌ایم، افزود: امسال دوره‌های توانمند‌سازی مدیران مدارس شبانهروزی برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در سه قطب غربی، مرکزی و شرقی کشور را در دستور کار قرار داده‌ایم و بر این اساس این دوره در مدارس شبانه‌روز استان کردستان نیز اجرا خواهد شد.
بیرانوند تصریح کرد: به منظور تحقق ترویج روحیه کار‌آفرینی دانش‌آموزان و آشنایی آنان با مهارت‌های بومی محلی، نمایشگاهی با عنوان نمایشگاه خوداتکایی دانش‌آموزان مدارس شبانهروزی در سنندج برگزار شده است.
وی با بیان اینکه تغییر ساختار آموزشی دوره متوسطه را در دستور کار قرار دادیم، اظهار کرد: با تغییر ساختار آموزشی، حدودا 300 ساعات آموزش مهارت‌آموزی در طول سه سال تحصیلی برای هر دانشآموز پیش‌بینی شده است که بعد از این دوره دانشآموز مهارت کافی برای ورود به بازار کار را کسب خواهد کرد.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری با بیان اینکه مدراس شبانهروزی استان ظرفیت مناسبی برای کسب مهارت دانش‌آموزان است، عنوان کرد: باید از فضای این مدارس استفاده و تجربیات به دست آمده را به مدارس کل کشور انتقال داد.
وی اظهار کرد: خوشبختانه هنرستان‌های استان تجهیزات لازم جهت برگزاری دوره‌های مهارت آموزی را دارند و جدا از این مورد، این ماموریت از طریق استاد شاگردی و همچنین سازمان فنی و حرفه‌ای انجام خواهد شد.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود اذعان کرد: یکی از مشکلات عمده آموزش و پرورش کمبود نیرو است که این مشکل حداقل تا چهار سال آینده نیز تداوم خواهد داشت. بازنشستگی همکاران و پذیرش کم نیروی جدید در سالیان اخیر، ما را با کمبود شدید نیرو مواجه کرد.
بیرانوند با ذکر اینکه خوشبختانه امسال با شناسایی نقاط ضغف این روال تغییر خواهد کرد، اضافه کرد: در استان کردستان نیز با کمبود نیرو مواجه هستیم و برای جبران از نیروهای بازنشسته استفاده کردیم و 9 هزار ساعت آموزش در حوزه نظری به صورت غیر موظف انجام شد.
انتهای پیام/486/
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است