قهر آموزش‌وپرورش و صداوسیما با سینمای کودک / سینماگر روانشناس نیست
تاریخ انتشار: ۲۹ مهر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۶۹۶۹۳۶
کارگردان فیلم "بازیگوش‌ها" گفت: برخی از سازمان‌ها و مراکز از جمله آموزش و پرورش و صدا و سیما سال هاست با سینمای کودک قهر هستند و هیچ اقدامی در جهت حمایت و پشتیبانی از این سینما انجام نداده‌اند. به همین جهت سینمای کودک دست تنهاست و حامی و پشتیبان جدی که جریانی تحولی در این حوزه ایجاد کند، ندارد.
به گزارش خبرنگار ایمنا، فیلم "بازیگوش‌ها" از جمله فیلم‌های اکران شده در سی و سومین جشنواره بین‌المللی فیلم‌های کودکان و نوجوانان اصفهان است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
به بهانه حضور این فیلم در سی و سومین جشنواره فیلم کودک و نوجوان با نادره ترکمانی، کارگردان این فیلم گفت‌وگویی داشته‌ایم که در ادامه می‌خوانید:
از دید شما جشنواره فیلم کودک و نوجوان چه اهمیتی برای سینمای کودک دارد؟
جشنواره همیشه برای آثاری که در حوزه سینمای کودک تولید شده‌اند، یک امتیاز خوب محسوب می‌شود. برگزاری جشنواره فیلم کودک فرصت مناسبی برای تولید، معرفی و دیده شدن آثار حوزه کودک و نوجوان است. با توجه به شرایطی که پیش آمده است، امکان نمایش فیلم‌ها در سالن‌های سینما وجود ندارد، اما شاید بتوان آنلاین بودن این جشنواره را فرصت به حساب آورد، چراکه تعداد افراد بیشتری در سراسر کشور می‌توانند فیلم‌ها را تماشا کنند. در واقع با وجود اینکه جشنواره سی و سوم رنگ و بوی دیگری دارد، اما باز هم اسم، عنوان، ترکیب و حال و هوای جشنواره را در دل خود دارد. اصولاً جشنواره‌ها برای سینماگران و مخاطبان شور و هیجان ایجاد می‌کنند و امیدی هستند برای اینکه نبض تپنده سینما همچنان به حیات خود ادامه دهد. جشنواره‌ها همیشه در حوزه فرهنگی شور، هیجان و زندگی ایجاد می‌کنند، بنابراین برگزار شدن آنها بهتر از برگزار نشدن است.
وضعیت تولید و سرمایه‌گذاری در حوزه سینمای کودک را چگونه می‌دانید؟
در جشنواره سال گذشته دیدم که تهیه کنندگان مطرحی وارد سینمای کودک شده‌اند و از این بابت خوشحال شدم. لیست فیلم‌های جشنواره فعلی نشان می‌دهد که تهیه کنندگانی که در حوزه‌های دیگری فعالیت می‌کردند نیز وارد حوزه کودک شده‌اند. با این حال به طور کلی سرمایه‌گذاری در حوزه سینمای کودک ضعیف است. متأسفانه پایگاه اقتصادی لازم برای این حوزه وجود ندارد و همیشه بابت درآمد و بازگشت سرمایه در سینمای کودک نگرانی وجود دارد. اگر فیلمنامه و داستان به گونه‌ای باشد که بتواند مخاطب را جذب کند، می‌تواند سرمایه‌گذار را نیز ترغیب کند؛ اما با توجه به عدم فروش بسیاری از فیلم‌های کودک در یکی دو سال گذشته این ترس در سرمایه گذاران وجود دارد، که ممکن است سرمایه آنها بازنگردد.
فکر می‌کنم با توجه به فروش آنلاین شرایط بهتری فراهم شده است. آثار کودک معمولاً با هزینه کمتری نسبت به آثار حوزه‌های دیگر تولید می‌شوند و بازگشت سرمایه آن می‌تواند سرمایه گذاران را به سوی این حوزه ترغیب کند. اما مهم‌ترین مساله فرهنگ سازی در زمینه حمایت از تولید، پخش، توزیع و تبلیغات فیلم‌های حوزه کودک و نوجوان است. اگر این جریان به صورت یک فرم و تدبیر حساب شده جلو برود یقیناً سرمایه گذاران نیز به این حوزه علاقمند می‌شوند.
حمایت دولتی مناسبی از تولید فیلم‌های کودک و نوجوان صورت می‌گیرد؟
سینمای بزرگسال حمایت ویژه‌تری نسبت به سینمای کودک دریافت می‌کند. سینمای کودک هم از جنبه سرمایه‌گذار خصوصی و هم از نظر حمایت مراکز، سازمان‌ها و نهادهای دولتی در مضیقه است. همه مسئولان و متولیان می‌دانند که سینمای کودک در چه موقعیت حساسی روزگار سپری می‌کند و نسبت به ضربات وارد شده بر بدنه این حوزه واقف هستند. سینما در سایر حوزه‌ها و ژانرها جایگاه خود را پیدا کرده است و جلو می‌رود، اما سینمای کودک در وضعیتی است که نیاز به حمایت جدی دارد. در واقع می‌توان گفت مهم‌ترین شرطی که برای رشد سینمای کودک وجود دارد حمایت فرهنگی و اقتصادی است. وقتی قرار است فیلم حوزه کودک با هزینه بسیار پایین و حمایت‌های ضعیف تولید شود، نمی‌توان امیدی به بهبود وضعیت سینمای کودک داشت.
برخی از سازمان‌ها و مراکز از جمله آموزش و پرورش و صدا و سیما سال‌ها است با سینمای کودک قهر هستند و هیچ اقدامی در جهت حمایت و پشتیبانی از این سینما انجام نداده‌اند و اصلاً چنین سیاستی ندارند. به همین جهت سینمای کودک دست تنهاست و حامی و پشتیبان جدی که جریانی تحولی در این حوزه ایجاد کند، ندارد. این یک مسئولیت اجتماعی است. به نظر من آموزش و پرورش، صدا و سیما و سازمان‌هایی که حداقل می‌توانستند در معرفی جشنواره و آثار آن به کودکان کمک کنند، عقب نشینی کردند. توجه به کودکان و نوجوانان یعنی توجه به نسل سازنده آینده کشور و عقب نشینی در این زمینه‌ها صدمات جبران ناپذیر و تبعات بدی خواهد داشت.
به نظر من این مساله رنج‌آور است که به دلیل عدم حمایت‌های جدی در مواضع مختلف، بسیاری از سینماگران انگیزه و شور و هیجان خود را از دست داده‌اند. خوشحالم که سینماگران کودک و برخی از مدیرانی که در این حوزه فعال هستند، تمام تلاش خود را می‌کنند تا سینمای کودک به حیات خود ادامه دهد، اما معتقدم که این میزان از تلاش تا کنون موفق نبوده است. یک حرکت جمعی، همدستی، مشارکت و همیاری گسترده‌تری برای سینمای کودک لازم است.
از دید شما اکران آنلاین فیلم‌های جشنواره چه تأثیری در آمار مخاطبین این فیلم‌ها خواهد داشت؟
برگزاری مجازی جشنواره سی و سوم، اولین تجربه در نوع خود است و امسال همه چیز متفاوت بود. پیش بینی این است که کودکان و خانواده‌ها در پلتفرم‌ها فیلم‌ها را تماشا خواهند کرد، اما پاسخ قطعی به این سوال را باید بر اساس آماری که پس از جشنواره ارائه می‌شود، داد. بحث اساسی در این شرایط تبلیغات است. من تبلیغ تلویزیونی در این خصوص ندیدم. وقتی تبلیغات صورت نمی‌گیرد چگونه مخاطب متوجه شود که چنین جشنواره‌ای در حال برگزاری است؟
فیلم بازیگوش‌ها را به جشنواره آورده‌اید، در خصوص این فیلم توضیح بدهید.
بازیگوش‌ها فیلمی است که در ژانر کودک، نوجوان و خانواده قرار می‌گیرد. در واقع ماجرایی که در فیلم روایت می‌شود، می‌تواند برای هر سه گروه جذاب باشد. این فیلم مفرح و شیرین است و شامل اتفاقاتی است که برای چند کودک در روستای شمالی ایران اتفاق می‌افتد. آنها از روی سادگی و کودکی دست به کاری می‌زنند که تبعاتی در پی دارد و در طول فیلم به این تبعات پاسخ داده می‌شود.
مخاطبین در پایان این فیلم متوجه می‌شوند که دوستی بالاترین ارزش را در زندگی و فعالیت روزانه دارد؛ در واقع پیام و رویکرد فیلم همین است. به نظرم در طول قصه باید موقعیت‌های جذاب، شیرین و بامزه وجود داشته باشد تا مخاطب از دیدن آن لذت ببرد و سعی کردیم بازیگوش‌ها با چنین رویکردی ساخته شود. قطعاً برای اکران آنلاین این فیلم پیگیر خواهیم بود تا در فیلیمو یا نماوا باقی بماند و مخاطبان بتوانند به صورت آنلاین آن را تماشا کنند.
از نظر شما آیا می‌توان انتظار داشت که سینمای کودک در کنار ایجاد فضای شاد و مفرح به مسائل روانشناختی کودک و نوجوان نیز بپردازند؟
وضعیت سینمای کودک ما به گونه‌ای است که باید در وهله اول اوقات فراغت کودکان را با آموزش‌های انسانی درست درباره دوستی، صلح، محبت و فعالیت‌های انسانی پر کند. اگر سینمای کودک در کشور ما آنقدر متحول شود که به پایه‌ها و ریشه‌های روانشناختی کودکان و نوجوانان در سنین مختلف، مناطق مختلف و طبقات اقتصادی متفاوت بپردازد، می‌توان گفت یک سینمای کودک درجه یک داریم. اما من فکر می‌کنم هدف و مقصود این سینما در وضعیت فعلی باید ایجاد فراغت شیرین، مفرح و متناسب با سن کودکان برای آنها باشد که این امر نوعی نگاه روانشناسی نیز در خود دارد. از طرفی بحث روانشناسی و تحلیل در این موضوع تخصصی به صورت ویژه کار سینماگر نیست. در واقع سینماگر روانشناس نیست و نمی‌تواند تحلیل کند، بلکه صرفاً می‌تواند تلنگر بزند. اصولاً این توقع غیر منطقی است که بخواهیم سینماگر به موضوعات روانشناختی کودک و نوجوان در فیلم خود توجه ویژه داشته باشد.
در حال حاضر روی سیاستی متمرکز شده‌ایم که بتوانیم فیلم‌هایی برای کودک، نوجوان و خانواده وارد عرصه فیلمسازی کنیم. اینکه توقع داشته باشیم کودک پنج ساله به تماشای یک فیلم ۸۰ دقیقه‌ای بپردازد، خطاست. فیلمی که کودک، نوجوان و خانواده از آن بهره ببرند، می‌تواند به جنبه‌های متعدد زندگی خانواده‌ها توجه داشته باشد، به نحوی که برای همه افراد آن جذاب، شیرین و آموزش دهنده باشد. درواقع ما به این سینما، یک سینمای سالم می‌گوئیم. فیلمی که اختصاصاً به موضوعات روانشناسی درباره کودک بپردازد، برای آگاهی والدین، مربیان و جامعه خارج از سن کودک و نوجوان ساخته می‌شود. نمونه این فیلم "هیس دخترها فریاد نمی‌زنند" است. در مقابل "خواهران غریب" یک فیلم سالم خانوادگی است که کودک، نوجوان و خانواده از دیدن آن لذت می‌برند.
البته می‌توانیم در حوزه کودک و نوجوان به صورت بسیار ساده و روان به برخی از مسائل روانشناسی حوزه کودکان نیز توجه کنیم و می‌دانم که این مساله مدنظر فیلمسازان کودک از جمله خود من هم هست.
تعداد قابل توجهی بازیگر کودک در فیلم بازیگوش‌ها به ایفای نقش پرداخته‌اند. از دید شما استفاده از کودکان در فیلمسازی مستلزم رعایت چه نکاتی است؟
توجه به مناسبات تولید با حضور کودکان و نوجوانان نیازمند قوانینی است. من معتقدم اگر بازیگر کودک وارد سینما می‌شود، باید بر اساس قوانینی که حقوق او را حفظ کند، در فیلم حضور داشته باشد. زمان کار برای کودکان نباید از صبح زود تا آخر شب باشد، مراقبت‌های ویژه جسمی و روحی از کودکان و نوجوانان در شرایطی که فیلم ساخته می‌شود بسیار مهم است.
از طرفی وقتی کودک و نوجوان را به عنوان بازیگر وارد فیلم می‌کنیم، باید حواسمان باشد که خلقیات و خصوصیات کودک را حتی پس از ساخت فیلم نیز در نظر بگیریم. درواقع بازیگر بزرگسال به این درک و درایت رسیده است که امکان دارد در مقایسه با بازیگران دیگر برگزیده نشود، اما دیده یا تشویق نشدن کودکان و نوجوانانی که در این فیلم‌ها بازی کرده‌اند، می‌تواند صدمات جدی به آنها وارد کند. اکثر بازیگرانی که در فیلم‌های جشنواره مورد استفاده قرارمی گیرند، نابازیگر هستند و هنوز نمی‌دانند شرایط بازی، سینما و موفق شدن یا نشدن چه مفهومی دارد؛ به همین دلیل فکر می‌کنم تشویقی که بتواند در ادامه روند این کودکان مؤثر باشد و به آنها حس خوبی را منتقل کند، بسیار مؤثر خواهد بود.
مساله دیگر این است که بازیگران بزرگسال صنف دارند و از طریق صنوف حمایت می‌شوند، در حالی که بازیگران کودک و نوجوان چنین امتیازی ندارند؛ بنابراین جا دارد که در خصوص این موضوع فکر شود. علاوه بر این سیاست مشخصی در حوزه بهره برداری از کودکان در سینما تعریف نشده است و هیچ قانون خاصی در این زمینه نداریم. این امر جای نگرانی و بحث دارد. باید حتماً قوانینی تعریف شود در غیر این صورت بازیگران کودک فعلی نیز مانند بسیاری از بازیگرانی که سال‌های گذشته در سینما درخشیدند، اما بعدها در بلاتکلیفی، بی هویتی و بی حمایتی پراکنده شدند، در سینما ماندگار نخواهند شد.
تعداد کودکانی که در فیلم بازیگوش‌ها بازی کرده‌اند قابل تأمل است؛ خیلی از آنها کودکان سختی کشیده همان منطقه بودند، دلم می‌خواهد کودکانی که به عنوان اولین کار در این فیلم‌ها بازی می‌کنند، مورد توجه و قدردانی قرار بگیرند و متوجه باشند که حضورشان در چنین آثاری می‌تواند در تعریف یک قصه مربوط به حوزه کودک جریان ساز باشد.
گفت‌وگو از: صدیقه کهیانی - خبرنگار سرویس فرهنگ و هنر ایمنا
کد خبر 450749منبع: ایمنا
کلیدواژه: جشنواره جشنواره بین المللی فیلم کودک و نوجوان جشنواره فیلم کودک سی و سومین جشنواره بین المللی فیلم های کودکان و نوجوانان فیلم فیلم سینمایی سینمای کودک و نوجوان بازیگوش ها فیلم بازیگوش ها شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق کودکان و نوجوانان نوجوان و خانواده سینمای کودک کودک و نوجوان فیلم ها بازیگوش ها سازمان ها حوزه کودک
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۶۹۶۹۳۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کمک ۸۵ میلیارد تومانی خیران و دولت به آموزش‌وپرورش بردسکن
به گزارش قدس خراسان، علی‌اکبر چراغیان ظهر امروز در جمع نمازگزاران جمعه بردسکن ضمن گرامیداشت هفته بزرگداشت مقام معلم و یاد و خاطره شهید مرتضی مطهری از برگزاری بیش از ۴۰ عنوان برنامه در طول این هفته خبر داد و اظهار کرد: خوشبختانه آموزش و پرورش بردسکن در حوزه پرورشی از جمله اقامه نماز در مدارس یکی از شهرستان‌های برتر در استان انتخاب شده است و طرح سه‌شنبه‌های معنوی هر هفته با حضور امام جمعه و تعدادی از رؤسای ادارات در یکی از مدارس برگزار می‌شود.
مدیر آموزش و پرورش بردسکن از راه‌اندازی مهدالرضا(ع) برای آموزش قرآن در رده سنی زیر ۶ سال خبر داد و افزود: در همین راستا نیز توانسته‌ایم بیش از ۶۰ مربی قرآن در شهرستان تربیت کنیم.
وی به طرح قاضی در مدارس اشاره و بیان کرد: با اجرای این طرح که با مشارکت دادگستری و مشاوران اجرا می‌شود باعث کاهش بسیاری از آسیب‌های اجتماعی در بین دانش‌آموزان و والدین شده است.
چراغیان وضعیت آموزشی دانش‌آموزان را مطلوب ارزیابی کرد و افزود: خوشبختانه ۱۵ درصد قبولی دانش‌آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی نسبت به سال تحصیلی گذشته افزایش پیدا کرده که از این لحاظ آموزش و پرورش بردسکن جزو 10 نواحی آموزش و پرورش در سطح استان است.
مدیر آموزش و پرورش بردسکن به کسب رتبه‌های دیگر آموزش و پرورش در المپیادها، آزمون پایش و پایا در سطح استان و کشور خبر داد و گفت: متأسفانه برخی افراد آموزش و پرورش را خواسته و ناخواسته در بستر فضای مجازی مورد انتقاد قرار می‌دهند که نیاز است اگر ضعف و یا کم و کاستی وجود دارد موارد را به صورت حضوری مطرح تا نیروهای ستادی حوزه آموزش و پرورش نسبت به رفع مشکلات اقدام کنند.
وی همچنین با توجه به برگزاری امتحانات نهایی دانش‌آموزان از خانواده‌ها خواست فرزندان خود را بیشتر مورد کنترل قرار دهند و به آنها اجازه ندهند با موتورسیکلت در مدارس حضور پیدا کنند.
چراغیان اظهار کرد: متأسفانه طی سال گذشته و در یک ماه اخیر چهار نفر از دانش‌آموزان بر اثر قوع تصادف جان خود را از دست داده‌اند و خانواده‌ها را داغدار کرده‌اند.
خبرنگار: علی نوری
حقوق کدام یک از ایثارگران در سال ۱۴۰۳ افزایش داشت؟