به نقل از «شبستان»

تدوین دوفصلنامه «التاریخ والحضارۀ الاسلامیه»

تاریخ انتشار: ۱۶ آذر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۰۲۲۵۶۶۳

دبیر میز تمدن اسلامی قطب های فکری و فرهنگی دفتر تبلیغات اسلامی از انتشار دوفصلنامه «التاریخ والحضارۀ الاسلامیه: رؤیة معاصره» با محور بررسی های تاریخی، موضوعات جدید فرهنگی و تمدنی جهان اسلام خبر داد.

خبرگزاری شبستان، گروه اندیشه: مجید نقدی با اشاره به پروژه «دو فصلنامه التاریخ والحضارۀ الاسلامیه: رؤیة معاصره» اظهار داشت: این پروژه با عنوان مسئله فقدان بینش تمدنی معطوف به تمدن نوین اسلامی، ذیل کلان برنامه اطلاع رسانی و تهیه مجلات عمومی و بسته های الکترونیکی و مکتوب بینش تمدنی در فرهنگ عمومی ایران معاصر در میز تمدن اسلامی میز تمدن اسلامی قطب نظام سیاسی و اجتماعی اسلام و ایران، در حال انجام است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

وی گفت: این برنامه بررسی های تاریخی، موضوعات جدید فرهنگی و تمدنی جهان اسلام را پوشش می‌دهد و اهداف آن بازشناسی و حفظ و ترویج فرهنگ و تمدن اسلامی، ایجاد گفتمان پژوهشی در حوزه های مختلف تاریخ و تمدن اسلامی اعم از صدر اسلام، تاریخ اهل بیت(ع)، تاریخ اسلام دوره میانه به ویژه تاریخ معاصر با رویکرد فرهنگی و تمدنی است.

 

دبیر میز تمدن اسلامی قطب های فکری و فرهنگی دفتر تبلیغات اسلامی با اشاره به ابعاد اجرای این برنامه تصریح کرد: عنوان مجله «دو فصلنامه التاریخ والحضارۀ الاسلامیه: رؤیة معاصره» با رشته تاریخ و تمدن اسلامی مرتبط بوده و گرایش های  تاریخ اهل بیت(ع)، تاریخ تشیع و تاریخ معاصر جهان اسلام را هم دربر می گیرد.

 

وی افزود: الحضاره والتاریخ در عنوان پیشنهادی ناظر به رویکرد تمدنی و فرهنگی جهان اسلام به ویژه در تاریخ معاصر است و موضوعات فرهنگی و اجتماعی جهان اسلام را مدنظر دارد که به دلایلی از جمله؛ توسعه علمی دانش تاریخ و تمدن اسلامی، کمبود مجله با این رویکرد در ایران به زبان عربی، معرفی اندیشمندان و تمدن پژوهان برجسته در جهان اسلام و برقراری ارتباط با متفکران اسلامی و تمدن پژوهان جهان اسلام درخواست می شود.

 

نقدی با بیان اینکه این طرح پیشینه ای ندارد، اظهار داشت: جامعه هدف آن را اساتید و دانشجویان تحصیلات تکمیلی به ویژه در دانشگاه های کشورهای عربی و همچنین پژوهشگران و طلاب حوزه های علمیه کشورهای اسلامی خواند.

 

وی با اشاره به اینکه این طرح هم اکنون در مرحله بررسی طرح تفصیلی با حضور نماینده میزکار و ارائه طرح تفصیلی نهایی است، خاطرنشان کرد: گستره اجرای برنامه دو فصلنامه در سال است و مجری پیشنهادی آن، پژوهشکده تاریخ و سیره اهل بیت(ع) پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی دفتر تبلیغات اسلامی در حال انجام است.

پایان پیام/9

منبع: شبستان

کلیدواژه: دوفصلنامه دفتر تبلیغات اسلامی علوم انسانی تمدن اسلامی جهان اسلام

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۲۲۵۶۶۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

درخواست رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها برای تدوین بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاه هنر

رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها خواستار تدوین بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاه هنر در قالب‌های کوتاه مدت، میان مدت و بلندمدت شد.

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، سیصد و نود و پنجمین جلسه شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی با حضور حجت الاسلام عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و به ریاست حجت الاسلام رستمی رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد.

حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه در پیش از دستور این جلسه با تاکید بر تدوین بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاه هنر اظهار کرد: در تدوین این بسته باید هماهنگی دستگاه‌ها و نهاد‌های مرتبط مدنظر باشد.

وی ادامه داد: در تدوین این بسته به هنرستان‌های هنر توجه شود چراکه باید موضوع به صورت پایه‌ای مدنظر باشد.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تاکید کرد: بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاه هنر پس تدوین، به اطلاع فعالان حوزه هنر برسد، همچنین در تدوین این بسته از ظرفیت فرهنگستان هنر نیز استفاده شود.

در ادامه حجت الاسلام مصطفی رستمی خواستار تدوین بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاه هنر در قالب‌های کوتاه مدت، میان مدت و بلندمدت شد.

از این رو مقرر شد ساعی عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و رئیس دانشگاه سوره، بسته عملیاتی ساماندهی دانشگاه‌های هنر با قابلیت اجرا در سه سطح (کوتاه مدت، میان مدت و بلندمدت) را تدوین و جهت طرح در جلسه شورا به دبیرخانه شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی ارسال کند.

در ادامه جلسه شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی با موضوع ارائه گزارش سامانه فرنما براساس درخواست دبیر شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی در راستای اجرایی سازی راهبرد ۳، ۱۱ و ۲۱ نظام فرهنگی تربیتی سند دانشگاه اسلامی ادامه پیدا کرد.

در این جلسه معاون فرهنگی وزیر علوم گزارشی از وضعیت سامانه «فرنما» که مربوط به فعالیت فرهنگی دانشجویان کشور است، ارائه کرد.

عبدالحسین کلانتری در این گزارش بر سیاستگذاری شاهدمحور، ظهور فناوری‌های نوین و توسعه رویکرد دیجیتال در عرصه فرهنگی، افزایش رویکرد‌های داده محور، هوشمندسازی، حکمرانی باز و پلتفرمی، مشارکتی شدن حکمرانی تأکید کرد.

معاون فرهنگی اجتماعی وزارت علوم، مزایای سامانه فرنما را یکپارچگی داده‌ها از فعالیت‌های دانشجویی، تحلیل فعالیت‌های فرهنگی، زمینه سازی برای کشف ضعف‌ها، افزایش تولیدات بومی و شبکه سازی میان کنشگران فرهنگی اعلام کرد.

محمدابراهیم سقزچی دبیر شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی با تشکر از معاون فرهنگی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری خواستار بازبینی و ارتقای سامانه شد تا با فراهم شدن امکان مشارکت کنشگران، رتبه‌بندی فرهنگی دانشگاه‌ها، ارتباط با شبکه‌های اجتماعی جهت بازنشر تولید محتوا‌ها و تحلیل کارشناسی و استخراج شاخص‌ها، سامانه یکپارچه‌ای در دسترس باشد.

در ادامه حجت الاسلام خسروپناه با استقبال از ارائه گزارش سامانه فرنما، خواستار رسانه‌ای شدن اقدامات این معاونت شد و بر ارائه گزارش‌های فعالیت‌های فرهنگی دانشجویان از سوی معاونت دانشجویی و فرهنگی وزارت بهداشت و معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی تأکید کرد.

حجت الاسلام والمسلمین رستمی ضمن تقدیر از گزارش معاونت فرهنگی وزارت علوم، با ضروری دانستن همافزایی نظام آموزش عالی کشور، افزودند طرحی صورت گیرد تا از نظر فنی امکان تجمیع داده‌های آموزش عالی و گزارش گیری از سامانه فرنما برای سایر مدیران جهت مجموعه سیاست‌گذاری‌های بعدی فراهم شود.