به نقل از «مهر»

همکاری پژوهشگاه قوه‌ قضاییه و دانشگاه علوم قضائی

تاریخ انتشار: ۴ بهمن ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۰۷۷۴۰۱۲

به گزارش خبرگزاری مهر، سید حجت‌اله علم‌الهدی در جلسه امضای تفاهم‌نامه همکاری مشترک با دانشگاه علوم قضائی و خدمات اداری به تربیت پژوهشگران متخصص در امور قوه قضائیه اشاره کرد و گفت: سعی کرده‌ایم در جذب اعضای هیأت علمی و پژوهشگران به گونه‌ای عمل کنیم که این افراد به عنوان سرمایه‌های انسانی، همیشه در اختیار قوه قضائیه برای حل چالش‌ها و مشکلات باشند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی اضافه کرد: انجام کار پژوهشی برای قوه قضائیه لزوماً از طریق برون‌سپاری امکان پذیر نیست؛ البته تمام ظرفیت‌های ممکن برای برون‌سپاری را فعال کردیم. به عبارت دیگر همه بسترهای لازم مانند حمایت از پایان‌نامه‌ها، جذب سرباز نخبگان، اعطای فرصت‌های مطالعاتی به اساتید دانشگاه و در پژوهشگاه قوه قضائیه فعال شده است.

علم‌الهدی گفت: نخبه‌ای که بتواند به عنوان پژوهشگر قوه قضائیه ایفای نقش کند باید به صورت میدانی وارد بدنه دستگاه قضائی شده و برای حل مشکلات و چالش‌ها راهکار بدهد، زیرا در پژوهشگاه کار تحقیقاتی دانشگاهی یا کار پژوهشی انتزاعی انجام نمی‌شود.

رئیس پژوهشگاه قوه قضائیه ادامه داد: آنچه قوه قضائیه از پژوهشگاه انتظار دارد حل مسائل و چالش‌ها به صورت علمی است و این مهم فقط با برون‌سپاری امور پژوهشی امکان‌پذیر نخواهد بود لذا حتماً باید در خود قوه قضائیه یک تیم پژوهشی کارآمد و متخصص تشکیل شود و این افراد همیشه برای حل چالش‌های قضائی حضور داشته باشند.

وی افزود: خوشبختانه در یکسال اخیر، سنگ بنای تربیت پژوهشگران ویژه قوه قضائیه در پژوهشگاه گذاشته شده است و این مساله را به طور جدی دنبال می‌کنیم.

علم‌الهدی با بیان اینکه پژوهشگاه قوه قضائیه سعی کرده ارتباطات گسترده‌ای با بدنه دستگاه قضا برقرار کند گفت: علت این مهم آن است که وظیفه و مأموریت پژوهشگاه، تصمیم‌سازی و حل چالش‌های قوه قضائیه است.

وی تاکید کرد: در مجموع پژوهشگاه قوه قضائیه سعی کرده در کنار فعال‌سازی ظرفیت‌های داخلی و ایجاد یک تیم تخصصی پژوهشی، روی فعال‌سازی ظرفیت‌های بیرونی متمرکز شود تا فقط به نیروهای مستقر در پژوهشگاه محدود نباشد و بتواند از تجربیات و دانش قضات، کارکنان قضائی و اساتید دانشگاه بهره‌مند شود.

علم‌الهدی با بیان اینکه پژوهشگاه قوه قضائیه با دانشگاه علوم قضائی و خدمات اداری زمینه‌های همکاری مشترک بسیاری به ویژه در کارهای پژوهشی دارد گفت: دانشگاه ساختار پژوهشی خاص خود را دارد و هر چقدر بُعد پژوهشی خود را تقویت کند بهتر است و نگاه پژوهشگاه قوه قضائیه نیز به پژوهش در دستگاه قضائی انحصاری نیست.

رئیس پژوهشگاه قوه قضائیه تأکید کرد: در همه بخش‌های قوه قضائیه با هماهنگی، تعامل و هم‌افزایی باید مجموعه‌های تحقیقاتی و پژوهشی وجود داشته باشد و برنامه اجرایی و کلان پژوهشگاه نیز ایجاد یک دفتر مطالعات در هر یک از بخش‌های قوه قضائیه است تا بتواند نیازهای جاری را برطرف کند.

علم‌الهدی همچنین به آغاز تدوین سند تحول پژوهشگاه قوه قضائیه اشاره کرد و گفت: سعی شده است این سند به شیوه‌ای تدوین شود که الگویی برای کل قوه قضائیه باشد.

در برخی مراکز اجرایی بودجه پژوهشی موردی هزینه می‌شود

در ادامه این نشست، محسنی رئیس دانشگاه علوم قضائی و خدمات اداری اظهار کرد: هر قدر پژوهش در کشور ما رشد یابد قطعاً به نفع همه خواهد بود، اما در برخی مراکز اجرایی بودجه پژوهشی کاملاً موردی هزینه می‌شود.

رئیس دانشگاه علوم قضائی و خدمات اداری گفت: معتقدم اگر همه بخش‌های قوه قضائیه پژوهشکده‌های کوچک داشته باشند تا کارهای پژوهشی تعریف کنند و این کارها در یک جایی تجمیع شود، هیچ ایرادی ندارد و حتی معتقدم موازی‌کاری در پژوهش هیچ مشکلی ندارد کما اینکه امکان دارد یک درس را چند استاد در دانشگاه ارائه کنند.

محسنی اضافه کرد: در دانشگاه علوم قضائی و خدمات اداری در کنار معاونت پژوهشی دانشگاه، ظرفیت‌های بسیار خوبی وجود دارد که می‌توانند در کارهای پژوهشی مفید باشند. از سوی دیگر پژوهشگاه قوه قضائیه پژوهشگرانی دارد که ممکن است در یک زمینه و موضوعی به دلیل تمرکز پژوهشی، تخصص داشته باشد که می‌تواند در آن رشته و موضوع در دانشگاه حضور پیدا کرده و تدریس کند.

وی تأکید کرد: همچنین در برگزاری سمینارها و انجام پژوهش‌ها ظرفیت‌ها و زمینه‌های همکاری بسیار خوبی بین دانشگاه علوم قضائی و پژوهشگاه قوه قضائیه وجود دارد. به عنوان مثال در پژوهش‌هایی که با بخش‌های مختلف قرارداد و همکاری داریم، چه بهتر اینکه پژوهشگران پژوهشگاه قوه قضائیه نیز بتوانند حضور داشته باشند تا از زاویه دید دیگری به مساله ورود شود.

ضرورت انجام پژوهش درباره موضوعات روز مورد نیاز قضات

در ادامه این جلسه نیک فرجامی معاون پژوهشی دانشگاه علوم قضائی و خدمات اداری گفت: پژوهش یک مساله یک بسیار ضروری در دستگاه قضائی است، زیرا احکام قضائی باید مسبوق به علم و کار پژوهشی باشد.

این مقام مسئول در دانشگاه علوم قضائی و خدمات اداری افزود: در حال حاضر قضات با حجم بالایی از پرونده‌های قضائی رو به رو هستند و مشغله آن‌ها به قدری زیاد است که هر چقدر هم در دوره دانشگاه خوب درس خوانده و مطالعه کرده باشند، در برخی مسائل جدید نیاز به بروزرسانی علمی دارند.

نیک‌فرجامی ادامه داد: گاهی مسائل جدیدی مانند داراهای مجازی، بیت کوین یا رمز ارزها مطرح می‌شود که نیاز به کار پژوهشی دارد. اگر امروز در حوزه بیت کوین دعوایی مطرح شود، قاضی ما چکار باید بکند؟ معتقدم در این دست مسائل و موضوعات روز، زمینه برای کارهای پژوهشی بسیار است و دانشگاه علوم قضائی و خدمات اداری، آمادگی کامل برای همکاری با پژوهشگاه قوه قضائیه دارد.

همکاری پژوهشگاه و دانشگاه در چارچوب سند تحول قضائی

غمامی در ادامه این جلسه گفت: با توجه به ابلاغ سند تحول قضائی، به نظر می‌رسد از این پس سازمان‌های تابعه قوه قضائیه باید جایگاه خود را در سند تحول پیدا کنند و دانشگاه و پژوهشگاه دو نهادی هستند که در سند تحول دیده شده و برای آن‌ها مأموریت پیش‌بینی شده است.

وی افزود: بر این اساس می‌توان دو نوع برنامه‌ریزی کرد؛ یک نوع برنامه ریزی می‌تواند بر اساس اولویت‌های پیش بینی شده برای هر یک از این دو نهاد در سند تحول قضائی باشد. نوع دوم برنامه‌ریزی نیز می‌تواند بر اساس مأموریت‌های مشترک دو نهاد در سند تحول قضائی صورت گیرد.

نیازمند عدالت کیفری در تراز انقلاب اسلامی هستیم

شهید شاطری‌پور رئیس پژوهشکده حقوق جزا و جرم‌شناسی نیز در بخش دیگری از این جلسه اظهار کرد: به نظر می‌رسد انقلاب در سیاست جنایی و حوزه‌های حقوق کیفری باید از قوه قضائیه آغاز شود و به سطح مطالبه‌گری در کل کشور برسد. در این حوزه باید فراتر از دستگاه قضا نگاه و الگوی مطالبه‌گری علمی را ایجاد کنیم.

وی با بیان اینکه مطالبه‌گری بسیار ضروری است گفت: به عنوان مثال تا کنون در دادگاه‌های ویژه، بیش از ۳۰ پرونده مفاسد اقتصادی کلان بررسی و آرای قضائی صادر شده است که بنا را بر تحلیل کیفرشناختی این آرا در قالب نرم‌افزارهای کیفی به منظور آسیب‌شناسی و ریشه‌یابی مشکلات گذاشتیم.

رئیس پژوهشکده حقوق جزا و جرم‌شناسی ادامه داد: بخش قابل توجهی از چالش‌های دستگاه قضا مربوط به حوزه کیفری است که در این حوزه به لحاظ فکری و مبانی معرفتی، وابسته و وام‌دار ادبیات دیگران هستیم و متأسفانه یکی از حوزه‌هایی است که در آن بومی‌سازی انجام نشده است.

وی افزود: اینکه دانشگاه علوم قضائی و خدمات اداری به سمت ایجاد دانشکده پیشگیری از وقوع جرم رفته بسیار ارزشمند است؛ البته این دانشکده زمانی می‌تواند مؤثر باشد که در تراز انقلاب اسلامی و متکی به آن باشد. معتقدم در بحث نظام‌سازی، دانشگاه و پژوهشگاه باید ارتباط سیستماتیک داشته باشند.

شاطری‌پور تأکید کرد: داشتن قاضی در تراز انقلاب اسلامی مستلزم عدالت کیفری در تراز انقلاب اسلامی است و وقتی چنین عدالتی وجود داشته باشد، قاضی به طور خودکار جایگاه خود را پیدا می‌کند.

رئیس پژوهشکده حقوق جزا و جرم‌شناسی متناسب سازی مجازات‌ها با محوریت پرونده شخصیت، ریشه‌یابی مفاسد اقتصادی و راه اندازی قرارگاه علمی مبارزه با این مفاسد، مساله زندان و ازدحام جمعیت زندان‌ها و تدوین اصول راهبردی سیاست جنایی جمهوری اسلامی ایران را از جمله اولویت‌های این پژوهشکده عنوان کرد و گفت: پژوهش‌ها در پژوهشکده حقوق جزا و جرم‌شناسی بر اساس نظام مسائل قوه قضائیه تعریف شده است.

مطالعه رویه قضائی؛ بستر همکاری مشترک دانشگاه و پژوهشگاه

روح‌الله قلی خانی رئیس پژوهشکده استخراج آرا و مطالعات رویه قضائی نیز در این نشست به راه‌اندازی سامانه ملی آرای قضائی اشاره کرد و گفت: سامانه بر مبنای دو وظیفه اساسی پژوهشگاه یعنی انتشار حداکثری آرا و نقد و تحلیل آرا قضائی کار می‌کند و یک سامانه کاملاً بومی است.

وی به قابلیت‌های سامانه ملی آرای قضائی به ویژه در نسخه جدید آن اشاره کرد و افزود: در سامانه آرای منتشره به قوانین استناد شده در رأی، لینک شده است و همچنین می‌توان بررسی کرد که درباره یک قانون، چه تعداد رأی صادر شده است. ذیل هر رأی هم بستری تحت عنوان نقد رأی تعریف شده است که مراجعه‌کنندگان می‌توانند انتقادها و نظرات علمی خود را نسبت به رأی منتشره شده است.

وی تأکید کرد: به نظر می‌رسد در بحث رویه قضائی، دسترسی به آرا و قوانین مربوطه می‌تواند خود یک دانشگاه و آموزشگاه حقوق باشد و در همین زمینه می‌توان کارهای مشترکی را با دانشگاه علوم قضائی و خدمات اداری انجام داد.

قلی‌خانی همچنین با اشاره به شیوه جدید برگزاری جلسات نقد رأی گفت: با بازنگری در شیوه‌نامه برگزاری جلسات نقد رأی، امروز جلسات نقد رأی در ۳۱ استان کشور با حضور قضات صادرکننده رأی و سایر قضات دادگستری استان مربوطه برگزار و خروجی این جلسات در نهایت به صورت کتاب منتشر و برای دیوان عالی کشور نیز ارسال می‌شود.

در پایان این جلسه نیز محمودرضا کریمی مدیر روابط عمومی و امور بین‌الملل پژوهشگاه قوه قضائیه، به پویایی و به روز شدن اقدامات رسانه‌ای پژوهشگاه اشاره کرد و گفت: در همین راستا، رصد و پایش افکارسنجی شبکه‌های اجتماعی و فضای مجازی به طور روزانه و هفتگی انجام می‌شود تا پژوهشگران پژوهشگاه قوه قضائیه در بزنگاه‌ها و مسائل روز داخلی و خارجی بتوانند از منظر حقوقی در رسانه‌ها ورود کنند و به تبیین علمی موضوع بپردازند.

مدیر روابط عمومی و امور بین‌الملل پژوهشگاه قوه قضائیه، اضافه کرد: همچنین در برگزاری نشست‌ها و همایش‌های علمی داخلی و بین‌المللی، دو مجموعه پژوهشگاه و دانشگاه، زمینه‌های همکاری مشترک به ویژه در برگزاری کارگاه‌ها و دادگاه‌های شبیه‌سازی دارند.

وی تأکید کرد: در بحث آموزش همگانی حقوق به ویژه حقوق عامه نیز ظرفیت‌های همکاری مشترک در قالب‌های مختلف رسانه‌ای مانند انیمیشن و اینفوگرافیک وجود دارد.

کریمی در ادامه به ایجاد سامانه ایده در پژوهشگاه قوه قضائیه اشاره کرد و گفت: برخی ایده‌های واصله که قابلیت تبدیل به طرح‌های پژوهشی را دارد می‌تواند مورد استفاده دانشجویان دانشگاه علوم قضائی و خدمات اداری در طرح‌های تحقیقاتی و پایان‌نامه‌ها قرار گیرد.

در پایان این جلسه، تفاهم‌نامه همکاری مشترک علمی میان پژوهشگاه قضائیه و دانشگاه علوم قضائی و خدمات اداری به امضا رؤسای این دو نهاد رسید.

کد خبر 5128890 مهدیه محمدی

منبع: مهر

کلیدواژه: دانشگاه علوم قضایی دستگاه قضایی پژوهشگاه قوه قضائیه شهرداری تهران شورای شهر تهران ویروس کرونا آلودگی هوا بنیاد شهید و امور ایثارگران شورای شهر شهر تهران کمیته امداد امام خمینی امداد رسانی آتش سوزی سامانه بارشی هوای سالم شهرداری وضعیت معابر تراز انقلاب اسلامی پژوهشگاه قوه قضائیه اشاره کرد و گفت قوه قضائیه سند تحول قضائی کارهای پژوهشی رئیس پژوهشکده قوه قضائیه همکاری مشترک داشته باشند سند تحول کار پژوهشی علم الهدی ظرفیت ها چالش ها نقد رأی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۷۷۴۰۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

استاد مجتهدی هم معلم و هم مولف بود

به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، موسی نجفی، رئیس پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی وزارت علوم امروز (دوشنبه) در آیین گرامیداشت مقام استاد کریم مجتهدی به نام یک عمر معلم اظهار داشت: استادان معمولا دو وجه تحقیق و تالیف و تدریس و تعلیم دارند و در یکی از وجوه قوی هستند، اما استاد مجتهدی در هر دو وجه بسیار قوی بود و به این دلیل توانست جریان فکری راه بیاندازند.

رئیس پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی ادامه داد: استاد مجتهدی به دلیل تعلق خاطر زیادی که به فرهنگ ایرانی و اسلامی داشت، مشکل بحران هویت را مد نظر قرار داد.

نجفی گفت: استاد مجتهدی نگاهی عمیق داشت و این نگاه باعث می‌شد انقلاب و شرایط فعلی را بهتر درک کند. وی معتقد بود می‌توانیم از فرهنگ خود سوال بپرسیم ولی جواب باید از فرهنگ خودمان باشد.

وی افزود: استاد مجتهدی معتقد بود غرب شناسی واجب و غرب زدگی حرام است.

استاد پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی نیز در این مراسم گفت: در مطالعات تطبیقی چند اندیشه یا نظریه علمی با استفاده از روش‌های مختلف مقایسه می‌شود تا شباهت و تفاوت‌های نظریه‌ها را بشناسیم. معمولا فلاسفه به مطالعه تطبیقی فلسفه‌هایی که هر کدام به جهان‌های علمی مختلفی تعلق دارند، علاقه نشان نمی‌دهند. عده‌ای معتقدند مقایسه ممکن است ولی سودمند نیست.

حجت الاسلام رضا غلامی ادامه داد: استاد مجتهدی را به عنوان فیلسوف منتقد و نقاد فرهنگ غرب می‌شناسیم. البته با اینکه خود را متخصص فلسفه غرب می‌دانست، مطالعات مفصلی در اشراقی و صدرایی داشت و به طور طبیعی بنابراین ساختار فلسفه اسلامی را هم می‌شناخت.

وی با اشاره به کتاب «فلسفه و فرهنگ» نوشته دکتر مجتهدی گفت: وی در این کتاب فیلسوفان مختلف را از جهان‌های مختلف گردهم آورده و سخنان آنها را بیان و نقد کرده است.

غلامی گفت: استاد مجتهدی نگاه از بیرون به فلسفه اسلامی داشتند و برداشت‌های نو و بدیعی از فلسفه اسلامی ارایه داد. در این ارایه گاهی با شوق انگیزی دیدگاه‌های سهروردی را طرح می‌کند و همین بدیع نگری به فلسفه صدرایی هم مشاهده می‌شود.

وی گفت: ادامه اقدامات استاد مجتهدی به نفع هر دو فلسفه اسلامی و غرب است و این تلقی از مدرنیستم که در تعارض کامل با سنت است، تلقی درستی نیست و از رویکرد کاریکاتوری به غرب و غرب مدرن نشات می‌گیرد.

استاد پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی تصریح کرد: مطالعات تطبیقی بیش از همه فرصت رشد فلسفه اسلامی و بازشدن پنجره‌های تازه به روی فلسفه اسلامی را فراهم می‌کند و فرصت‌های نوآوری را در فلسفه اسلامی به وجود می‌آورد.

وی نتیجه گرفت: فلسفه اسلامی حتی در جهان خود که جهانی آسمانی است و نه جهانی زمینی، از رشد لازم باز مانده است.

غلامی در پایان گفت: حتی نوآوری‌های علامه طباطبایی در فلسفه به دلیل مواجهه ایشان با جهان فلسفه‌های غربی است که بعد از ایشان فلاسفه اسلامی چنین مواجهه‌هایی ندارند و شاهد نوآوری‌های بیشتر هم نبودیم.

انتهای پیام/