۲ هزار تبلت و گوشی هوشمند به دانش آموزان البرز اهدا شد

فرشته فهمیده روز سه شنبه درگفت و گوی اختصاصی با ایرنا به حمایت مالی کمیته امداد از هفت هزار و ۵۰۰ دانش آموز نیازمند  این استان  اشاره کرد و افزود: درپی شیوع ویروس کرونا و تعطیلی مدارس ، کارگروه آموزش مجازی به منظور تهیه تجهیزات هوشمند آموزشی در آموزش وپرورش استان تشکیل شد.

وی خاطرنشان کرد: بازنماندن دانش آموزان از تحصیل مهمترین دغدغه آموزش و پرورش البرز در این شرایط سخت کرونایی است که در این راستا به همت خیرین، کمیته امداد حضرت امام خمینی (ره) و معلمان ایثارگر استان توانسته ایم تعداد زیادی از دانش آموزان نیازمند را با اهدا تبلت و گوشی هوشمند به شبکه شاد متصل کنیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

فهمیده  بیان داشت: برای خرید هردستگاه تبلت دانش آموزی بین ۲.۵ تا ۳.۵ میلیون تومان و تلفن همراه هوشمند حداقل چهارمیلیون تومان هزینه شده است.

وی  تصریح کرد: آموزش و پرورش البرز سال تحصیلی جدید را درحالی آغاز کرد که بیش از۶ هزار دانش آموز این استان فاقد تجهیزات هوشمند همچون تبلت و گوشی تلفن همراه بودند.

فهمیده ، استمرار این موج مهربانی برای تامین و اهدا تجهیزات آموزشی هوشمند به دانش آموزان نیازمند در البرز را ضروری دانست و اضافه کرد: هنوز دانش آموزان بی بضاعت زیادی دراستان هستند که نتوانسته اند به شبکه آموزشی شاد بپیوندند.

وی یادآورشد: برخی ازاین دانش آموزان حتی به شبکه آموزشی رسانه ملی نیزدسترسی ندارند که از طریق تهیه بسته های آموزشی و مراجعه حضوری معلمان به محل زندگی دانش آموزان زیر پوشش تحصیلی قرارمی گیرند.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش البرزادامه داد: توان کم مالی برخی خانواده‌ها  برای تهیه گوشی هوشمند یا تبلت سبب شده تا دانش آموزان به کلاس درس معلمان خود دسترسی نداشته باشند که  برای تامین وسایل آموزشی هریک از این دانش آموزان به حداقل 2.5

 ۲.۵ میلیون تومان نیاز  است.

وی عنوان کرد: برای حل مشکل این دانش آموزان پویش شورعاطفه ها، رزمایش کمک های مومنانه و طرح لبخند رضایت برای دانش آموزان بی بضاعت دراستان برگزار شد واکنون طرح هدایت در حال اجرا است.

فهمیده افزود: سه هزار بسته نوشت افزاری نیز با مشارکت خیرین دربین دانش آموزان نیازمند استان ازآغاز سال تحصیلی جاری تاکنون  توزیع شده است.

وی تاکید کرد: مرکز نیکوکاری فرهنگیان استان البرزبا شماره حساب ۰۱۱۰۷۶۹۷۴۹۰۰۱ با شناسه پرداخت ۶۸۲۸۲۵۴۶۴ و شماره کارت مجازی ۶۰۳۷۹۹۷۹۲۹۷۰۰۴۵۹ آماده دریافت کمک های نقدی و همچنین دریافت تجهیزات آموزشی هوشمند برای اهدا به دانش آموزان محروم است .

استان البرز ۴۷۳ هزاردانش آموزدارد.

برچسب‌ها ویروس کرونا البرز گوشی‌های هوشمند کمیته امداد امام خمینی شبکه شاد دانش‌آموزان پروندهٔ خبری آموزش مجازی ؛ تجربه ای نو در سایه کرونا

منبع: ایرنا

کلیدواژه: ویروس کرونا البرز گوشی های هوشمند ویروس کرونا البرز گوشی های هوشمند کمیته امداد امام خمینی شبکه شاد دانش آموزان اخبار کنکور دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۸۰۰۵۶۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

ثبت‌ نام کلاس‌اولی‌ها از فردا آغاز می‌شود

به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حمید طریفی حسینی، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه خانواده‌ها برای ثبت‌نام کلاس اولی‌ها به دو روش الکترونیک و حضوری اقدام کنند، گفت: برای پیش ثبت‌نام الکترونیک باید به والدین باید به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir یا my.gov.ir مراجعه کنند.

وی با بیان اینکه در آزمون استخدام آموزگار دوره ابتدایی ۶۳۶ هزار نفر شرکت کردند و ۲۸ هزار نفر پذیرش خواهند شد، افزود: ساز و کار جذب و گزینش در دو سال گذشته تغییر کرده است و امسال معلمانی که رتبه استادی دارند در ارزیابی تکمیلی آزمون استخدامی به ما کمک می‌کنند.

۲۴۰ هزار ردیف استخدامی معلمان در دولت سیزدهم

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: افراد پذیرفته شده در آزمون استخدامی باید دوره آموزشی را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند، در ۲ سال گذشته ۲۴۰ هزار ردیف استخدامی به آموزش و پرورش اعطا شد که یک پنجم نیروی انسانی وزارتخانه را شامل می‌شود و این باعث جریان یافتن خون تازه در رگ‌های آموزش و پرورش شد.

طریفی حسینی ادامه داد: برنامه درسی مدارس باید متحول شود و به سمت آموزش مهارت زندگی در دوره ابتدایی برویم که این کار مهر امسال به صورت آزمایشی در پایه اول دبستان و در تعداد محدودی از مدارس انجام خواهد شد.

وی درباره دلایل عملکرد ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین المللی تیمز و پرلز توضیح داد: این آزمون‌ها سطح سواد خواندن، ریاضی و علوم دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی و هشتم را می‌سنجد و به نوعی آزمون‌های مهارتی هستند، محتوایی که در آزمون‌های تیمز و پرلز سنجش می‌شود، رویکرد متفاوتی با روش‌های مورد استفاده در مدارس ایران دارد.

نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قوی دنیا قرار دارد

به گفته معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، باید توجه داشت که نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قوی دنیا قرار دارد و در المپیاد‌های جهانی بیش از ۲۰ مدال طلا داشتیم.

طریفی حسینی ادامه داد: در ایران تنوع قومیتی، فرهنگی و زبانی داریم و آزمون تیمز و پرلز متناسب با شرایط فرهنگی و جغرافیایی ایران نیست و به دنبال طراحی آزمون بومی هستیم.

وی در پاسخ به پرسشی درباره دلایل نتایج ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در بحث ریاضی و علوم در آزمون‌های بین المللی و اینکه آیا هیچ بخشی نگران این عملکرد ضعیف نشده است؟! گفت: مطالعات بین المللی از جوانب مختلف مورد نقد هستند، چون سوالات متناسب با نظام آموزشی کشور‌ها نیست.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مطالعات بین المللی می‌خواهند تمام نظام‌های آموزشی را مشابه کنند و کشور‌ها باید خود را با شاخص‌های آنها تطبیق دهند؛ هم اکنون کشور‌های مختلف دنیا متقاضی جذب فارغ التحصیلان مدارس ایران برای تحصیل در دانشگاه‌های خود هستند.

وی بیان کرد: روند افت عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین‌المللی از گذشته وجود داشته است البته چند برنامه را برای تقویت سواد خواندن دانش‌آموزان اجرا کردیم از جمله طرح خوانا همچنین در مناطق دو زبانه طرح زبان‌آموزی پایه اول دبستان را اجرا کردیم.

طریفی حسینی درباره اینکه اگر بخواهیم سطح سواد دانش‌آموزان امروز را با ۱۰ سال گذشته مقایسه کنیم، آیا سطح سواد افزایش پیدا کرده است، گفت: قطعاً می‌گویم افزایش یافته است.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه آیا برای این موضوع ارزیابی و مستنداتی دارید، گفت: هم اکنون نوع سواد متفاوت شده است، در گذشته خواندن و نوشتن مطرح بود البته هم اکنون هم توانایی نوشتن جزئی از سواد است، اما دنیای امروز بر مهارت تأکید دارد.

وی در پاسخ به این پرسش که آیا سنجه‌ای وجود دارد که بتوانیم عملکرد آموزش و پرورش را بسنجیم؟ عنوان کرد: سند تحول بنیادین چشم انداز را روشن کرده است و ایران می‌تواند جزء کشور‌های پیشرو در نظام‌های آموزشی باشد، چون سطح پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی ۹۸ درصد است و در حوزه کیفیت، استاندارد‌های آموزشی مدارس ایران قابل مقایسه با سایر کشور‌ها نیست همچنین تعداد معلمانی که امسال استخدام کردیم به اندازه تمام معلمان کشور‌های اسکاندیناوی است.

انتهای پیام/