آموزش مسئولیت‌پذیری و شناسایی نخبگان در 150 مدرسه سمنان/ پراکندگی عامل گرانی آموزش در استان
تاریخ انتشار: ۱۰ اسفند ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۱۱۶۲۹۹۱
ایسنا/سمنان مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان از اجرای طرح آموزش مسئولیت‌پذیری و شناسایی دانش‌آموزان نخبه در 150 مدرسه این استان خبر داد.
محمد دستورانی 10 اسفندماه با اعلام این خبر اظهار کرد: اقدامات جدیدی در استان سمنان با تلاش آموزش و پرورش در دست اجرا است تا مسئولیت پذیری، اعتماد به نفس و جرات ورزی در بین دانش‌آموزان افزایش یابد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان اینکه شناسایی و پرورش استعدادهای دانش‌آموزان نخبه با همراهی معلمان و کادر آموزش و پرورش به طور ویژه در حال انجام است اضافه کرد: دانش‌آموزان ۱۵۰ مدرسه استان سمنان برای آموزش مسئولیت‌پذیری، اعتماد به نفس و جرات‌ورزی استان سمنان در حال آموزش هستند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان خاطرنشان کرد: برای اجرای این طرح ۲۵۰ نفر از کارکنان آموزش و پرورش برنامه‌هایی را در دست اجرا دارند.
وی بر لزوم هم‌افزایی دستگاه‌های فرهنگی تاکید و تصریح کرد: پیوند آموزش و پرورش، دانشگاه و صنعت و تولید اقدامی مثبت برای توسعه استان سمنان است.
آموزش و پرورش استان سمنان همچنین در نشست بررسی وضعیت مدارس امین این استان گفت: تعامل، هم افزایی و همفکری بسیار خوبی میان آموزش و پرورش و حوزه های علمیه در استان سمنان وجود دارد
پراکندگی جمعیت عامل گرانی آموزش در استان
وی ادامه داد: خوشبختانه در سطح استان سمنان خانواده‌ها، حوزه‌های علمیه، معلمان و دانش‌آموزان در مسیر تربیت اجتماعی علاقمند بوده و مشارکت فعال دارند.
وی گفت: استان سمنان با ۹۷ هزار کیلومتر مربع به عنوان ششمین استان وسیع کشور محسوب می‌شود که کمترین میزان آمار دانش‌آموزی در سطح استان‌های کشور را به خود اختصاص داده است
دستورانی با بیان اینکه ۱۲۸ هزار نفر دانش آموز در سطح مراکز آموزشی استان سمنان مشغول به تحصیل است اضافه کرد: در هر کیلومتر مربع در برخی موارد 6دهم و در برخی مناطق دیگر 1.2 دانش‌آموز داریم و این پراکندگی بیش از حد در سطح استان موجب گران شدن تعلیم و تربیت شده است.
گران‌ترین آموزش و پرورش کشور
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان افزود: آموزش و پرورش استان سمنان به دلیل وسعت و پراکندگی جمعیت و نیرو بری زیاد، یکی از گران‌ترین آموزش و پرورش ها در سطح کشور است.
وی ادامه داد: استان سمنان در پوشش تحصیلی در تمامی دوره ها از پیش دبستانی تا متوسطه دوره دوم ۱۲ درصد از میانگین کشور بالاتر می باشد
سمنان در شمار 4 استان برتر در زیست بوم استفاده از شاد
وی نرخ باسوادی در استان سمنان را ۹۸ درصد اعلام و اظهار کرد: زیرساخت اینترنتی و فناوری آموزشی در استان ، زیرساخت بسیار خوب و جزو چهار استان برتر در زیست بوم جدید در استفاده از سامانه شاد است.
دستورانی با بیان اینکه دغدغه خانواده‌ها در استان سمنان به تحصیل فرزندانشان بسیار قابل توجه است گفت: در بحث توسعه متوازن رشته‌های تحصیلی، استان سمنان یکی از استان‌های موفق در سطح کشور است به نحوی که ۴۷ درصد از دانش‌آموزان در رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش تحصیل می‌کنند که میانگین این عدد در سطح کشور ۳۶ درصد است.
وی با بیان اینکه استان سمنان در امتحانات نهایی رتبه سوم کشور را به خود اختصاص داده است اظهار کرد: خوشبختانه استان سمنان در کنکور سراسری رتبه دوم کشور را دارا است
این مدیر مسوول افزود: استان سمنان در بخش آموزش و پرورش جزو سه استان برتر کشور در بسیاری از شاخص‌ها و جزو ۵ استان برتر در برخی شاخص‌ها است که حاصل تلاش، تدبیر و همراهی تمام کسانی است که تاکنون در دستگاه تعلیم و تربیت ، حوزه‌های علمیه و دستگاه‌های فرهنگی تلاش نموده و با آموزش و پرورش همکاری کرده‌اند.
وی با بیان اینکه دانشگاه فرهنگیان استان به عنوان یکی از قابلیت های مهم و موثر استان سمنان محسوب می‌شودگفت: اگر قرار است در گام دوم انقلاب ما بالنده تر از گام اول حرکت کنیم و به خودسازی و جامعه پردازی و در نهایت تمدن سازی برسیم، قطعاً در این مسیر آموزش و پرورش و حوزه های علمیه نقش ممتازی را خواهند داشت
وی با بیان اینکه برای رسیدن به نقش ممتاز آموزش و پرورش باید فاصله بین بایدها و واقعیت ها کم شود گفت: در ساحت اعتقادی آموزش و پرورش اگر حوزه های علمیه در کنار آموزش و پرورش نباشند و کمبود مربیان پرورشی و مشاوران را جبران نکنند قطعاً دچار مشکل خواهیم شد
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی فرهنگی و هنری آموزش و پرورش آموزش و پرورش استان سمنان استان سمنان حوزه های علمیه استان سمنان مسئولیت پذیری دانش آموزان استان برتر
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۱۶۲۹۹۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معاون پرورشی آموزش و پرورش: اجرای طرح عفاف و حجاب در ۶۰۰ هزار مدرسه دخترانه / «دخترانی که پای روایت ما نباشند، پای روایت دشمن می‌نشینند»
به گزارش صدای ایران به نقل از روابط عمومی اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان، حجت الاسلام پورثانی در رویداد دختر ایران که رویدادی برای روایتگری پیشرفت‌های ایران است گفت: دانش آموزان ما سال‌ها از ما جلوتر هستند. وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را می‌بینیم در می‌یابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی معلمان از جنس چندین نسل قبل است.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: امروز وقتی در مدرسه حاضر می‌شویم می‌بینیم که فضای دانش‌آموزان فضایی است که سال‌ها با ما متفاوت است. دانش آموز می‌بیند معلمش اصلاً صحبت‌هایش را درک نمی‌کند و او را بی‌جا قضاوت می‌کند.
حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه قطعا اثرپذیری دختران از مادران زیاد است؛ گفت: دختری که امروز یار و یاوری ندارد و کسی به او اهمیت نمی‌دهد، دختری که امروز در جنگ روایت‌ها چندان بر سر سفره روایت‌های ما و مدرسه نمی‌نشیند طبیعی است که پای روایت دشمنان ایران بنشیند.
حجت‌الاسلام پورثانی گفت: وقتی چنین دانش آموزی فضایی هم برای تخلیه هیجاناتش ندارد در هنگام بروز حوادث و اعتراضات، برای تخلیه هیجان خود به خیابان می‌آید و به شبیه سازی آنچه که در ذهن خود پرورش داده بود اقدام می‌کند.
وی افزود: در سال ۱۴۰۱ من معاون پرورشی در شهر مشهد بودم؛ در آن زمان می‌دیدم که دختر ما زیست مشترکی با مشاوران و مدیران و معلمانش نداشته و مشاور و معلم او هم نتوانسته بودند درکی از زیست دختر دانش آموزش داشته باشند.
وی با طرح این سوال که امروز کدام معلم و مشاور است که یک ساعت با دانش آموز صحبت کند و حرف‌هایش را بشنود گفت: ما باید اردو‌هایی برگزار کنیم که اگر دختران در اردوگاهی حضور پیدا می‌کنند بدون حضور نامحرم و بدون حجاب باشند تا علاوه بر سپری کردن اوقات فراغت، تماما به گفتگو بپردازند.
معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه دختران ایران حق دارند شادی کنند گفت: گاهی از مسئولان می‌پرسم شما دخترانتان را به کجا می‌برید تا آنها شادی کنند؟ ما نیاز به فضا‌های مناسبی برای شادی دختران و سپری کردن اوقات فراغتشان داریم.
حجت‌الاسلام پورثانی گفت: نقطه قوت انقلاب اسلامی در دنیا اتفاقاً اهمیت دادن به نقش زن و دختر ایرانی است. جمهوری اسلامی می‌خواهد دختر ایرانی کنشگر باشد. اما ما نتوانستیم به خوبی این موضوع را برای دختر ایرانی بازگو کنیم؛ در حالی که جهان غرب برعکس، دختر را کالایی مصرفی می‌بیند، اما به بهترین شکل تبلیغاتی این نگاه به دختر و زن را تزیین می‌کند.
حجت‌الاسلام پورثانی گفت: رویداد دختر ایران رویدادی برای بیان روایت صحیح از دختران ایران است. روایتی صحیح از نقشی که دختر می‌تواند داشته باشد. روایتی که می‌گوید دختر ایرانی سال‌ها در چه جایگاهی بوده و امروز می‌تواند در ایران عزیزمان در چه جایگاهی قرار بگیرد. روایتی که بیان می‌کند اسلام هم چگونه به دختر نگاه می‌کند و چه جایگاهی برای او در نظر می‌گیرد.
وی با بیان اینکه امروز روایتگری بر عهده ماست؛ گفت: در ۶۰۰ هزار مدرسه دخترانه باید این وظیفه روایتگری پیشرفت ایران و دختر ایرانی را انجام دهیم. در کنار آن هم ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس در حال اجراست.
حجت‌الاسلام پورثانی خاطر نشان کرد: باید از تشکل‌های دانش‌آموزی همچون اتحادیه انجمن‌های اسلامی تشکر کنیم؛ در حالی که امروز همه هجمه‌ها بر روی دختران عزیز ایران ماست؛ این تشکل‌ها پای کار آمدند. اگر ما وظایف خود را به خوبی انجام ندهیم؛ جامعه ایرانی به همان سرنوشت بی‌عفتی و بی حیایی دچار می‌شود که برخی از جوامع مسلمان امروز به آن دچار شدند.
تصادف مرگبار در محور دره شهر-بدره ۴ کشته برجای گذاشت