دیوان عدالت اداری نباید به حدود صلاحیت وزارت علوم ورود کند
تاریخ انتشار: ۲۰ اسفند ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۱۲۷۲۷۵۴
علی اسلامی پناه در گفتگو با خبرنگار مهر درباره اینکه دیوان عدالت اداری تا چه حدی میتواند در محتوای علمی و آموزشی ورود داشته باشد گفت: اصولاً در کشورهای دیگر دیوان عدالت اداری زیر نظر قوه مجریه فعالیت میکند یعنی یک هیأت هایی به مسائل رسیدگی میکنند و در نهایت به دیوان ارائه میشود که به آن شورای دولتی میگویند و همان شورا به مسائل مربوطه رسیدگی میکند و کافی است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی ادامه داد: اما در کشور ما دیوان عدالت اداری زیر نظر قوه قضائیه قرار داشته و فعالیت میکند، از یک طرف مسائل آموزشی مطرح شده و کمیتههای انضباطی تشکیل میشوند و وقتی به رأی قطعی رسیدند، تازه به دیوان ارجاع داده میشود.
معاون حقوقی و امور مجلس وزیر علوم افزود: شورای عالی انقلاب فرهنگی یک مصوبهای دارد که دیوان در مسائل آموزشی و تخصصی نباید زیاد ورود نکند، وزارت علوم خود یک هیأت عالی تجدد نظر دارد، دیوان عدالت اداری هم همکاری میکند.
وی ادامه داد: در مجموع تقریباً دیوان عدالت اداری نیز کم کم به این نتیجه میرسد که جاهایی که حدود صلاحیت وزارت علوم و دانشگاهها است، ورود نکند.
کد خبر 5166372منبع: مهر
کلیدواژه: علی اسلامی پناه دیوان عدالت اداری شورای عالی انقلاب فرهنگی وزارت علوم تحقیقات و فناوری وزارت علوم تحقیقات و فناوری دانشگاه های علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی دانشجویان مرکز سنجش آموزش پزشکی دانشگاه ها خوابگاه دانشجویی زبان فارسی دانشگاه تربیت مدرس منصور غلامی آزمون کارشناسی ارشد گروه پزشکی آموزش مجازی آزمون دکتری تخصصی ویروس کرونا دیوان عدالت اداری
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۲۷۲۷۵۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نهادینه کردن عدالت آموزشی از اهداف مجموعه مدارس «صدرا» است
به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام محمد حامد مبینی عصر پنج شنبه در نشست هم اندیشی با مدیر کل آموزش و پرورش گیلان و مدیر کل تبلیغات اسلامی استان گیلان با اشاره به فعالیت بنیاد ملی نوجوانان و مجموعه مدارس صدرای کشور اظهار کرد: بیش از ۲۰ سال از تأسیس مجموعه مدارس صدرا میگذرد که البته در گام اول فقط در مقطع متوسطه دوم و بعدها مدارس متوسطه اول و ابتدایی نیز فعال شدند.
وی با بیان اینکه سازمان تبلیغات جهاد تبیین را سرلوحه فعالیتهای خود میداند، افزود: سازمان تبلیغات کمک به نهادها در ترویج جهاد تبیین را وظیفه ذاتی خود میداند از این رو برنامه بنیاد ملی نوجوانان در راستای جهاد تبیین است.
معاون بنیاد ملی نوجوانان و معاون مدارس صدرای کشور با تشریح برنامههای جهاد تبیین سازمان تبلیغات انقلاب اسلامی ادامه داد: اجرای سند تحول در مدارس به عنوان الگوی اجرایی جهاد تبیین بین دانش آموزان و جهاد تبیین در بین فرهنگیان در دستور کار سازمان تبلیغات قرار دارد.
مبینی با تاکید بر اینکه در مجموعه مدارس صدرا سعی شده تا راهبردهای عملیاتی سند تحول در مدارس اجرایی شود، تصریح کرد: توسعه و نهادینه کردن عدالت آموزشی به عنوان محور مهم فعالیتهای سازمان تبلیغات منجر به این شد که در ۳۰ استان ۱۹۶ مدرسه مشغول به فعالیت باشد.
وی با تشریح فعالیتهای بنیاد ملی نوجوانان گفت: برنامههای نوجوانان در قالب دختران حاج قاسم و نوآوین ویژه پسران و همچنین مرکز مربی راه نوین در دستور کار سازمان تبلیغات است.
معاون بنیاد ملی نوجوانان و معاون مدارس صدرای کشور با اشاره به اجرای اردوی مطالعات مجازی پله پله، همراه با نظارت مدیر مدرسه و همچنین رشد، توانمندسازی و مشارکت مدیران معلمان مدارس صدرا افزود: برگزاری دورههای ضمن خدمت فرهنگیان از دیگر برنامههای اجرایی سازمان تبلیغات است.
مبینی از اجرای طرح کانون مدارس در تابستان خبر داد و خاطرنشان کرد: هزار و ٢٠٠ معاون پرورش در دوره ضمن خدمت شرکت کرده و به صورت تخصصی در حوزههای مختلف تربیتی آموزش دیدند.
وی افزود: مخاطبین مجموعه فعالیتها، معاونین پرورشی مدیران مدارس و طلاب طرح امین هستند، که با فعالیت آموزش و پرورش و سازمان تبلیغات اثرات قابل توجهی متوجه فضای آموزشی کشور خواهد شد.