دولت آینده اولویت اصلی خود را آموزش و پرورش قرار دهد

رئیس مجلس بابیان اینکه اگر می‌خواهیم نظام رتبه بندی را اجرا کنیم باید به حفظ شأن معلمان توجه ویژه‌ای داشته باشیم گفت: دولت آینده باید اولویت اصلی خود را آموزش و پرورش قرار دهد.

به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری دانشجو، به نقل از خانه ملت، محمدباقر قالیباف رئیس مجلس در مراسم تجلیل از معلمان برگزیده ۳۱ استان کشور که به صورت ویدئو کنفرانسی و همزمان با روز معلم برگزار شد، سخن گفت.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با اشاره به جایگاه رفیع معلمان و گرامیداشت یاد شهدای انقلاب و دفاع مقدس به ویژه شهدای دانش آموز و معلم افزود: اگرچه کرونا شیرازه آموزش و پرورش را به هم ریخت، اما آموزش و پرورش توانست با یک سرعت خوب و با همت مدیران و معلمان سامانه‌ای را طراحی کند و به نوعی خارج از انتظار عمل کند و همه دیدند که چگونه در روز نیاز و سختی، کم لطفی و کم توجهی مسئولان با تلاش و کوشش معلمان جبران شد که این مهم نشان داد به راستی شغل معلمی شغل انبیاست و جز با عشق و امید جریان پیدا نمی‌کند.

نگران عدم دسترسی دانش آموزان مناطق محروم به امکانات فضای مجازی هستیم

رئیس مجلس شورای اسلامی ادامه داد: البته تعدادی از دانش آموزان به خاطر محرومیت و عدم دسترسی به امکانات، از فضای مجازی فراهم شده برای آموزش محروم اند که این مهم دغدغه ما است و ما شرمنده و نگران آن‌ها هستیم که نکند آن‌ها با تداوم کرونا امکان تحصیل را از دست بدهند و بر اساس همین دغدغه مجلس در قانون بودجه ۱۴۰۰ پیش بینی کرد که امکانات لازم برای مناطق محروم تامین شود.

قالیباف در بخش دیگری از صحبت‌های خود، گفت: من به زندگی خود که نگاه می‌کنم درمی یابم که نقش معلمان به ویژه در دوران ابتدایی تا دبیرستان و پیش از ورود به عرصه تحصیلات عالی و آکادمیک شاید از پدر و مادر نیز بیشتر است چرا که دانش آموز همه آینده خود را در چهره معلم تجسم می‌کند و از همین رو است که حفظ منزلت، جایگاه و شأن معلم در همه ابعاد مهم است و همه چیز در گرو حفظ این شأن و جایگاه است و اگر ما می‌خواهیم نظام رتبه بندی یا سند تحول را نیز اجرا کنیم باید به حفظ شأن جایگاه معلم توجه ویژه‌ای داشته باشیم.

وی با تاکید بر اینکه مسئولین باید برای امور مختلف راه حل عملی و اقدام واقعی در کارنامه خود داشته باشند، گفت: اگر ما می‌گوییم که آموزش و پرورش مهم است و واقعا هم اینگونه است باید در کارنامه دوران مسئولیت خود به آن توجه کنیم چرا که معلمان نظام اولویت‌ها و ترجیحات را در یک جامعه مشخص می‌کنند، زیرا تعلیم و تربیت این خطوط را تبیین می‌نماید، اما متاسفانه آموزش و پرورش در ۴ دهه گذشته در عمل در اولویت ما نبوده است و امروز ما می‌بینیم که بیشترین صدمه را از این اتفاق خورده ایم.

رئیس قوه مقننه تصریح کرد: در برنامه‌های پنجساله توسعه دولت آینده باید اولویت اصلی خود را به بحث آموزش و پرورش قرار دهند چرا که بی شک ساماندهی و ثبات اقتصادی و استقلال و رفع مشکل آسیب‌های اجتماعی در گرو رشد آموزش و پرورش و توسعه آموزشی است و ما هرجا از این موضوع غفلت کرده ایم دچار مشکل شده ایم.

وی با اشاره به دوران مسئولیت خود در شهرداری تهران، گفت: در آن زمان با وجود آنکه شاید مسئولیت اصلی شهرداری چیز دیگری بود، اما با توجه به اهمیت معلمی و آموزش و پرورش ما همه شهرداری‌ها و ناحیه‌ها را توجه داده بودیم، اگر معلمان و مدیران در مدارس مشکلی دارند در حد توان مدیریت شهری به آن‌ها توجه شود و ان شاءالله با همین نگاه در حال و آینده نیز پیش خواهیم رفت و مجلس و دولت نیز باید آموزش و پرورش را به عنوان یک دستگاه سرمایه‌ای نگاه کنند و نه دستگاه هزینه ای.

بروکراسی اداری مانع اصلی توجه به آموزش و پرورش است

قالیباف تاکید کرد: البته یکی از مانع‌های اصلی توجه به آموزش وپرورش نظام اداری و بروکراسی است که زنجیری به پای مردم و دست مدیران شده است و اگر در این ۱۰ سال در سند تحول نیز به جایی که قرار بوده است نرسیده ایم یکی از دلایل اصلی آن همان معضل اصلی یعنی بوروکراسی اداری است.

وی با تاکید بر لزوم توجه به عدالت آموزشی، گفت: عدالت آموزشی و فراگیری آموزش برای همه یکی از موضوعات مهم برای ما است و یکی از اثرات مثبتی که آموزش در دوران کرونا داشت ایجاد بستر نظارت و کنترل و ارتباط بی واسطه بین همه بخش‌های آموزش و پرورش از بالاترین بخش یعنی مدیران و آموزش و پرورش تا پایین‌ترین سطوح بود. همچنین یکسان سازی متون و کتب درسی نیز در این سیستم اتفاق مثبتی بود که رخ داد، اما دغدغه افرادی که به امکانات سخت افزاری دسترسی ندارند کماکان برای ما مهم است.

رئیس مجلس شورای اسلامی در خصوص لایحه رتبه بندی معلمان که از سوی دولت ارائه شده است، گفت: این لایحه در کمیسیون در حال بررسی است و اگر اشکالاتی نیز دارد با همکاری دولت و در مسیر بررسی اصلاح خواهد شد و بی شک در اولویت مجلس قرار دارد و با وجود اینکه بررسی و تصویب آن نهایی نشده است مجلس در چارچوب بودجه ۱۴۰۰ پیش بینی بودجه آن را انجام داده است.

هرگز نباید از بحث دانشگاه فرهنگیان غفلت کنیم

وی در بخش پایانی صحبت‌های خود با تاکید بر اهمیت دانشگاه فرهنگیان، تصریح کرد: این دانشگاه باید در راستای کادرسازی و توسعه آموزش و پرورش ساختار یابد و رهبر معظم انقلاب نیز در خصوص آن تاکیدات فراوانی داشته اند لذا هرگز نباید از بحث دانشگاه فرهنگیان غفلت کنیم.

قالیباف افزود: زمانی در مناطق محروم سیستان و بلوچستان کسانی که با رتبه‌های بالا امکان انتخاب رشته در دانشگاه‌های معتبر کشور را داشتند دانشگاه فرهنگیان را برای خدمت انتخاب می‌کردند و معلمی را برمی گزیدند و ما باید چنین جاذبه‌ای را برای دانشگاه فرهنگیان ایجاد کنیم که بهترین افراد آن را برگزینند و جذب آن شوند چرا که این دانشگاه مرکز ثقل، حرکت و تحول آموزشی در کشور است.

منبع: خبرگزاری دانشجو

کلیدواژه: قالیباف مجلس شورای اسلامی آموزش و پرورش دانشگاه فرهنگیان آموزش و پرورش رئیس مجلس

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۷۸۱۸۷۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

توجه به کمیت‌ها نباید جلوی توسعه کیفی آموزش را بگیرد

به گزارش خبرنگار مهر، مهدی دوستی پیش از ظهر سه شنبه در آئین تجلیل از معلمان نمونه استان هرمزگان اظهار داشت: معلم در شکل گیری هویت دینی و ملی آینده‌سازان جامعه نقشی سازنده دارد از این رو توجه به خود معلم نیز در آموزش اصلی اساسی است.

وی با ادای احترام به مقام شامخ شهدای فرهنگی افزود: جامعه فرهنگی و معلمان در دفاع مقدس اثری ماندگار از خود بر جای گذاشتند؛ ۵ هزار شهید معلم به خوبی گواهی بر میهن دوستی این قشر عزیز است که از قِبَلِ تلاش‌هایشان تحرک و پویایی در جامعه دانش‌آموزی ایجاد شد و از ۳۶ هزار نفر از تربیت‌شدگانشان به درجه رفیع شهادت نائل آمدند.

استاندار هرمزگان آگاهی بخشی را وظیفه مهم معلمان خواند و گفت: تار و پود معلمی با ایثار و خدمت عاشقانه تنیده شده است از این رو باید این ایثار و عشق را به شاگردانتان بذل کنید تا این سرزمین همیشه مورد طمع واقع شده را حراست کنند.

دوستی عنوان‌کرد: امروز آگاهی بخشی به دانش آموزان وظیفه مهم ایشان است تا فرزندانمان بدانند بر دوش چه قهرمانانی ایستاده اند و قدر داشته‌های فرهنگی، تاریخی خود را بدانند.

رئیس شورای آموزش و پرورش استان هرمزگان با اشعار ابیاتی از غزلیات عطار نیشابوری گفت: امروز حساس‌ترین وظیفه بر دوش معلمان است چرا که باید درس شجاعت، آزادگی و مکتب بزرگ هیهات من الذله را به نسل‌های آینده به عنوان سکانداران کشور بیاموزید.

وی سنجش توسعه آموزشی به وسیله متر را آسیب نظام تعلیم و تربیت کشور دانست و تاکید کرد: توجه به کمیت‌ها در کشور موجب غفلت از ارتقای کیفی آموزش و پرورش می‌شود از این رو باید تدبیری اندیشیده شود تا کمیت و کیفیت توأمان رشد کنند و سنجش عملکردها بر اساس کمیت جلوی توسعه کیفی آموزشی را نگیرد.

استاندار هرمزگان، توسعه متری را در فرهنگ نیز بلای جان توسعه دانست و گفت: در فرهنگ نیز با چنین مشکلی روبرو هستیم چرا که عملکردها در این حوزه با تعداد صندلی‌های مراکز فرهنگی یا تعداد بلیط‌های فروش رفته در گیشه سنجیده می‌شود و همین امر موجب غفلت از نرم‌افزار و درون مایه فرهنگ می‌شود.

دوستی انطباق توسعه آموزشی استان با سند توسعه صنعتی را یکی از تلاش‌های دولت در استان معرفی و اظهار کرد: در دولت سیزدهم ۱۵۰۰ کلاس درس جدید احداث و تحویل آموزش و پرورش شده است ضمن اینکه تأسیس هنرستان‌های تخصصی از جمله هنرستان انرژی اتمی، افزایش سهمیه دانشگاه فرهنگیان استان و تلاش برای ارتقای جایگاه دانش‌آموزان استان در کنکور و امتحانات نهایی نیز در دستور قرار داشته و به نتیجه نیز رسیده است.

کد خبر 6099311