تهدید کرونا در حوزه آموزش فنی و حرفه‌ای استان مرکزی به فرصت تبدیل شد
تاریخ انتشار: ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۱۸۰۶۴۳۴
گروه استانها-مدیرکل فنی و حرفه استان مرکزی با بیان اینکه شیوع کرونا سبب تعطیلی آموزشگاه‌های فنی و حرفه‌ای شد گفت: در همه مراکز دولتی آموزش مجازی جایگزین آموزش‌های حضوری شد به‌این ترتیب تهدید کرونا را به فرصت تبدیل کرده‌ایم. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از اراک ، آموزش‌های مهارتی در ایجاد فرصت‌های شغلی نقش مهم و ارزشمندی دارند و این آموزش‌ها همتی اثربخش برای رسیدن به شغل و علاج بیکاری است و می‌تواند برای مهارت‌آموزان فرصت های شغلی در بخش‌های مختلف کشاورزی، خدمات و صنعت ایجاد کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
امروزه بیکاری به عنوان یک معضل و چالش به شمار می‌رود و یکی از دلایل مشکل بیکاری عدم بهره‌مندی جوانان جویای کار از مهارت است و تقویت آموزش‌های مهارتی راهکاری مهم برای دستیابی به شغل است که باید بیشتر از قبل مورد توجه قرار گیرد چراکه عدم توجه به حرفه‌آموزی و مهارت در همه عرصه‌ها دستیابی به شغل را دچار مشکل می‌کند.
کشورهای توسعه‌یافته به آموزش‌های مهارتی به عنوان یک اصل جدایی‌ناپذیر در پیشرفت کشور نگاه می‌کنند و اکنون دغدغه شغل موضوعی است که بخش عمده‌ای از جامعه با آن مواجه هستند و ترغیب افراد به فراگیری آموزش‌های فنی و حرفه‌ای یکی از اقدامات مهم برای رسیدن به شغل و پیشرفت کشور است.
متاسفانه با شیوع بیماری کرونا محدودیت‌هایی در روند برگزاری کلاس‌های مهارت‌آموزی ایجاد شد و برگزاری این کلاس‌ها و موضوع مهارت‌آموزی را تحت تاثیر قرار دارد.
موضوعی که منصور جلیلوند، مدیرکل فنی و حرفه‌ای استان مرکزی در بازدید از دفتر خبرگزاری تسنیم در استان مرکزی به آن پرداخت و پیرامون وضعیت مهارت‌آموزی و نحوه فعالیت فنی و حرفه‌ای در زمینه مهارت‌آموزی در ایام کرونا با خبرنگاران این رسانه به گفت‌و‌گو پرداخت.
منصور جلیلوند، در گفت‌و‌گو با خبرنگار تسنیم و در پاسخ به این سوال که کرونا با حوزه آموزش فنی و حرفه‌ای چه کرد؟ اظهار داشت: سال گذشته به دلیل شیوع ویروس کرونا سالی بسیار سخت برای همه مردم از جمله حوزه آموزش بود که تمام آموزش‌های ما را تحت تاثیر قرار داد و منجر شد حدود 6 ماه آموزش‌های حضوری در مراکز کارگاه‌ها و آموزشگاه‌های آزاد با محدودیت مواجه شود.
وی با بیان اینکه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در دو بخش دولتی(مراکز ثابت ) و خصوصی(آموزشگاه‌های آزاد) فعالیت می‌کنند، افزود: با شروع سال 1399 عملا با تعطیلی مواجه شدیم ولی دلیل بر این نبود که فعالیت‌ها و آموزش‌های خود را تعطیل کنیم و دست روی دست بگذاریم.
مدیرکل فنی و حرفه استان مرکزی خاطرنشان کرد: در نخستین گام با هماهنگی ستاد مدیریت ویروس کرونای استان و پدافند غیرعامل تعداد کارآموزان حاضر در کارگاه را از 15 نفر به 6 تا 7 نفر کاهش دادیم و این نخستین اقدام حمایتی ما از مهارت آموختگان بود و سعی کردیم با کم کردن تعداد کارآموزان فعالیت آموزشی آموزشگاه‌ها ادامه داشته باشد و مانع تعطیلی کامل آموزشگاه‌ها شویم اما با افزایش شیوع ویروس کرونا آموزش حضوری در مراکز دولتی و آموزشگاه‌های خصوصی تعطیل شد.
جلیلوند بیان کرد: سال گذشته به آموزش‌های مجازی رو آوردیم و یک تهدید را به فرصت تبدیل کردیم و فرصت‌هایی را ایجاد کردیم به گونه‌ای که از شهریورماه به صورت جدی در همه مراکز دولتی آموزش مجازی را جایگزین آموزش‌های حضوری کردیم و علی‌رغم اینکه تعداد مهارت آموزان حضوری درمراکز آموزشی کاهش پیدا کرده بود ولی در بخش آموزش مجازی از نظر تعداد کارآموزان جبران کسری عملکرد صورت گرفته و حدود 800 هزار (نفر –ساعت) آموزش‌های مجازی انجام شده است.
وی تصریح کرد: در سال 1400 نیز از ابتدای سال بر اساس نشستی که با آموزشگاه‌های آزاد و کانون انجمن‌های صنفی داشتیم مقرر شد که زمینه جهت استفاده از آموزش مجازی را برای این حوزه نیز فراهم کرده و خوشبختانه در نخستین گام از 280 آموزشگاهی که در سطح استان فعالیت دارند 30 مجوز برای آموزش مجازی آموزشگاه‌ها در قالب پورتال آموزش فنی و حرفه‌ای اخذ شد و این 30 فرصت فقط در نخستین گام است و ما در چند مرحله تمام آموزشگاه‌های استان را وارد بخش آموزش مجازی می‌کنیم تا بخشی از آسیب آموزشگاه‌های آزاد جبران شود.
تصویب کلیات لایحه ای درباره سازمان فنی و حرفه‌ای در مجلس مراکز فنی و حرفه‌ای برای آموزش مهارت در اختیار دانش آموزان خواهند بود استانداران از هنرستان‌ها و آموزش‌های فنی و حرفه‌ای حمایت کنندمدیرکل فنی و حرفه‌ای استان مرکزی افزود: در سال گذشته با اینکه ما نتوانستیم در بخش آموزش‌های دولتی به طور کامل کار کنیم با کمک آموزش‌های مجازی 2 میلیون و 976 هزار و 919 نفر ساعت در سطح استان و در بخش آموزشگاه‌های آزاد یک میلیون و 294 هزار و 872 نفر ساعت آموزش دیدند که در مجموع 22 هزار و 572 نفر دوره که در بخش دولتی 16 هزار و 700 نفر و در بخش غیر دولتی 5 هزار و 872 نفر می‌شود تحت آموزش قرار گرفتند.
جلیلوند با بیان اینکه در 16 طیف مختلف آموزش می دهیم، گفت: در بخش سکونتگاه‌های غیر رسمی 77 هزار و 410 نفر ساعت در قالب 341 نفر، در بخش دانش‌آموزان که در قالب رشته‌های کار و دانش با ما قرارداد داشتند 430 هزار و 645 نفر ساعت بالغ بر هزار و 585 نفر، در بخش دانش آموختگان 5 هزار و 537 نفر ساعت و 37 نفر دوره، در بخش دانشجویان 64 هزار و 747 نفر ساعت را بالغ بر 593 نفر، در بخش آموزش سربازان وظیفه در پادگان‌ها خوشبختانه آمار بسیار خوبی بالغ بر 275 هزار و 550 نفر ساعت در قالب 2 هزار و 445 نفر، در بخش معلولان 7 هزار و 485 نفر ساعت و بالغ بر 67 نفر با کمک بهزیستی، در بخش زندانیان در سطح زندان‌های استان 181 هزار و 109 نفر ساعت و بالغ بر هزار و 229 نفر، در بخش زنان سرپرست خانوار 10 هزار و 500 نفر ساعت بالغ بر 59 نفر آموزش دیدند.
وی ادامه داد: قسمتی از فعالیت‌های فنی و حرفه‌ای در زمینه اتباع خارجی است که در استان مرکزی سکونت دارند و ما موظف به توانمندسازی این قشر هستیم و در همین راستا 79 هزار و 504 نفر ساعت و بالغ بر 254 نفر، در زمینه آسیب‌دیدگان اجتماعی 5 هزار و 443 نفر ساعت و بالغ بر 39 نفر در منطقه ساوه، فوتبال و باغ خلج با همکاری استانداری و شرکای اجتماعی اعم از سپاه پاسداران انقلاب اسلامی وارد همکاری شدند تا تعداد بیشتری را در بخش آسیب‌های اجتماعی پوشش دهیم و در این زمینه اقدامات موثری صورت گرفته و قصد داریم رشته‌های آموزشی را افزایش دهیم و اکنون در منطقه کوی علی بن ابیطالب(ع)(فوتبال) قرار است شهرداری مکانی را در اختیار ما بگذارد تا در آن منطقه نیز آموزش داشته باشیم.
مدیرکل فنی و حرفه ای استان مرکزی خاطرنشان کرد: در زمینه روستایی 71 هزار و 658 نفر ساعت و بالغ بر 520 نفر را آموزش دادیم و امسال نیز در بخش روستایی با همراهی دهیاری‌ها قصد داریم این بخش را گسترش دهیم و در بخش بیمه بیکاری نیز 4 هزار و 553 نفر بالغ بر 38 نفر، در بخش معتادان بهبودیافته که با همکاری استانداری انجام می‌شود و روی آن تاکید ویژه‌ای دارند 14 هزار و 238 نفر ساعت و بالغ بر 132 نفر، در بخش محیط کار واقعی 487 هزار و 670 نفر ساعت و بالغ بر 2 هزار و 271 نفر و مهم‌ترین بخش که شامل شاغلان بنگاه‌های اقتصادی است 371 هزار و 495 نفر ساعت و بالغ بر 2 هزار و 847 نفر تحت تعلیم قرار گرفتند.
انتهای پیام/712/ی
منبع: تسنیم
کلیدواژه: فنی و حرفه ای استان مرکزی آموزشگاه های آزاد نفر ساعت و بالغ مدیرکل فنی و حرفه فنی و حرفه ای فنی و حرفه ای بخش آموزش آموزش مجازی آموزشگاه ها مهارت آموزی آموزش ها بالغ بر 2
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۸۰۶۴۳۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
توسعه مهارت‌های بازار محور در جهت افزایش تولید
جلیل شهریاری ، در خصوص شعار سال بیان کرد: عمده مسئله کشور و نقطهٔ ضعف اساسی کشور مسئله اقتصاد است؛ کلید اساسی برای حل مشکلات اقتصادی تولید داخلی و تولید ملی است و این مهم محقق نمی‌شود مگر با رشد تولید و حرکت روبه‌جلو در تولید ملی و مشارکت همه‌جانبه مردمی در به ثمر رساندن تولیدات داخلی لذا جهش تولید با مشارکت مردمی راهی برای رونق‌دادن به اقتصاد کشور است.
وی در پاسخ به سؤال اقدامات سازمان فنی و حرفه‌ای در راستای تحقق شعار سال افزود: لازمه جهش تولید ارتقای سطح مهارت و توانمندی‌های اقشار مختلف جامعه است و تحقق این امر بدون درنظرگرفتن نقش آموزش‌های مهارتی بعید و دورازذهن به نظر می‌رسد.
مدیرکل فنی و حرفه‌ای استان تصریح کرد: البته به‌روز بودن و تناسب آموزش‌های مهارتی با نیاز بازار کار و تولید غیرقابل‌انکار است که در این راستا آموزش‌های مهارتی لازم در ۲۵ مرکز دولتی آموزش فنی و حرفه‌ای در سطح استان ویژه گروه‌های هدف ۱۹ گانه «کارجویان، دانشجویان، دانش‌آموزان، سربازان، زندانیان، فارغ‌التحصیلان دانشگاهی، شاغلین، روستاییان، عشایر، معتادان بهبودیافته، زنان سرپرست خانوار، مشمولین بیمه بیکاری و...» و ۳۲۵ آموزشگاه آزاد بخش خصوصی به‌منظور توانمندسازی جوانان و تربیت نیروی کار ماهر متناسب با نیاز بازار در حال اجرا است.
وی ادامه داد: استفاده از ظرفیت‌های اتحادیه‌ها، اصناف و صنایع به‌منظور توسعه آموزش‌های مهارتی در قالب آموزش‌های محیط کار واقعی و به‌منظور تکمیل آموزش‌های بخش دولتی در اولویت قرار دارد.
شهریاری اذعان کرد: به‌منظور برقراری تعامل مؤثر در حل مشکلات اشتغال جامعه هدف، تشکیل جلسات شورای مهارت باهدف استفاده از ظرفیت همه دستگاه‌های مرتبط در دستور کار قرار دارد در این زمینه می‌توان به دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی، آموزش‌وپرورش، صنعت، معدن و تجارت، جهاد کشاورزی، کارگروه امداد امام خمینی (ره)، پارک علم و فناوری، شرکت شهرک‌های صنعتی، قرارگاه مهارت‌آموزی کارکنان وظیفه، ورزش و جوانان، بسیج سازندگی، اتاق بازرگانی، صنایع، معادن و کشاورزی، اتاق اصناف اشاره داشت.
وی در پاسخ به سؤال شناسایی شغل‌های باتوجه‌به اقلیم استان افزود: در راستای انطباق بیش‌ازپیش آموزش‌های مهارتی با نیاز بازار کار، اقدام به راه‌اندازی رشته‌های بازار محور در شهرستان‌ها گردیده است از جمله آموزش‌های مرتبط با تأمین نیروی ماهر معدن، صنعت ساختمان، لوله‌کشی گاز در زابل، زهک، خاش و ایرانشهر باتوجه‌به اتصال به شبکه گاز سراسری تعمیر ECU خودرو، دیتیلینگ خودرو، جوشکار تخصصی چابهار و... و تربیت نیروی ماهر موردنیاز شرکت پتروشیمی نگین مکران جهت افراد بومی در دست‌کار است.
مدیرکل فنی و حرفه‌ای استان در خصوص برنامه‌ریزی برای صدور گواهی‌های مهارتی برای ایجاد نهضتی در تولید تشریح کرد: توسعه آزمون‌های آنلاین و الکترونیکی در شهرستان‌های زاهدان، ایرانشهر و چابهار باهدف تسریع در زمان اعلام نتایج آزمون‌های برگزار شده و صدور گواهینامه‌های مهارت و تجهیز و پیگیری راه‌اندازی آن در شهرستان‌های زابل و سراوان انجام می‌شود.
شهریاری تأثیرگذاری آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در تحقق شعار سال را این‌گونه بیان کرد: یکی از ویژگی‌های بارز هر نظام اقتصادی درهم‌تنیدگی ساختارها آموزش مهارتی و اشتغال است؛ ارتباط تنگاتنگ کار و آموزش‌های مهارتی همواره در برنامه‌ریزی‌های اقتصادی و اجتماعی هم‌زمان با یکدیگر انکارناپذیر است؛ مردمی‌کردن اقتصاد و تصدی‌نکردن دولت، برون‌گرایی، افزایش مشارکت مردمی با استفاده از ظرفیت نیروی انسانی ماهر نقش بارزی در تحقق رشد تولید دارد.
وی ادامه داد: بدون شک یکی از تأثیرگذارترین عوامل جهش تولید آحاد مردم هستند که در این زمینه هر چه میزان مهارت و توانایی‌های فردی افراد بیشتر باشد منجر به تولید و ارائه خدمات بیشتر و باکیفیت بالاتر و در مدت‌زمان کمتری خواهد بود که در نهایت منجر به ارتقای بهره‌وری خواهد شد.
مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان نقش تعاونی‌ها و بخش‌های خصوصی را در جهش تولید خاطرنشان کرد: در حوزه آموزش‌های مهارتی بخش غیردولتی با استفاده از ظرفیت مردم در راستای تحقق بیانات مقام معظم رهبری و اجرایی نمودن شعار سال، اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان تسریع و تسهیل صدور مجوزهای کسب‌وکار ویژه آموزشگاه‌های فنی و حرفه‌ای آزاد و مراکز جوار و بین کارگاهی را باهدف گسترش ظرفیت‌های نوین آموزش‌های مهارتی در تمامی حوزه‌های خدماتی، صنعتی، فرهنگ و هنر، صنوف و آموزش‌های مورد نیاز روز بازار کار توسط بخش خصوص در اولویت برنامه‌های سال جاری قرار گرفته است.
باشگاه خبرنگاران جوان سیستان و بلوچستان زاهدان
استرداد ۸۵ میلیون ریال به حساب زائران حج تمتع ۱۴۰۲