حاجی بابایی: آموزش و پرورش اعتقادی به سند تحول ندارد/ آنقدر وزیر عوض شد که دیگر استیضاح نمی‌شود کرد
تاریخ انتشار: ۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۱۸۳۹۰۴۸
حاجی بابایی گفت: در این یک سالی که از مجلس یازدهم گذشته ما بیشتر دنبال این بودیم ک وزارت خانه‌ها زمین نخورند و آن قدر در این دولت وزیر عوض شده که دیگر نمی‌توانیم وزیر استیضاح کنیم
س سلمانی:
در جلسه‌ی مجازی دکتر حاجی بابایی رئیس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس گفت: متاسفانه این دولت از وقتی که روی کار آمد با تمام وجود به تخریب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش پرداخت، چون هیچ اعتقادی به این سند نداشت
وی ادامه داد:در این دولت برای مسئولیت دانشگاه فرهنگیان عزیزی راانتخاب کردند که شدیدا با دانشگاه فرهنگیان مخالف بود و معتقد بود که باید اموزش و پرورش کشور مان را مثل آموزش و پرورش آمریکای جنوبی خصوصی کنیم و به کسانی که پول حضور در مدارس خصوصی را ندارند کپن‌بدهیم در حالی که رهبری اعتقاد دارند آموزش و پرورش از پیش دبستانی تا دبیرستان باید صرفا دولتی باشد و هزینه آن از پول نفت باید پرداخت شود
این نماینده مجلس افزود:دولت از ۳ محور، نقد اساتید، تخریب ساختار دانشگاه و مطرح کردن این مسئله که چرا باید به دانشجویان حقوق داد شود به دانشگاه فرهنگیان حمله کردند
و از طرفی ماده ۲۸ را زنده کردند در حالی که ماده ۲۸ به هیچ وجه هیچ جایگاهی در سند تحول ندارد وفقط رشته‌های باید از ماده ۲۸ جذب شوند که دانشکاه فرهنگیان ان رشته‌ها راندارد و فقط در حدسالی چند نفرباید باشد
حاجی بابایی بیان کرد:این دولت در طول ۶ سال هیچ معلمی استخدام نکردند و وقتی نظام ۶_۳_۳ راه افتاد گفتند معلم کم داریم
وی افزود: آقای رئیس جمهور در برنامه ششم توسعه برای همه وزارت خانه‌ها بودجه در نظر گرفتند الا وزارت آموزش و پرورش و گفتند که هر سال ۱۰ درصد از آموزش و پرورش را بفروشیم
نماینده دوره‌ی یازدهم مجلس تاکید کرد:طبق قانونی که ما وضع کردیم دولت حق نداشت یک نفر هم خارج از دانشگاه فرهنگیان جذب آموزش و پرورش کند، ولی این قانون را زیرپا گذاشت
وی با اشاره به اینکه شورای عالی انقلاب فرهنگی جایگاهی است که باید روی اجرای سند تحول نظارت کند، افزود: متاسفانه در شورای عالی انقلاب فرهنگی باید فردی حضور داشته باشد که با تمام وجود پای اجرای سند تحول بایستد و باید این سند در سال ۹۵ مورد بازسازی قرار می‌گرفت که متاسفانه این اتفاق رخ نداد
حاجی بابایی گفت: در این یک سالی که از مجلس یازدهم گذشته ما بیشتر دنبال این بودیم که وزارت خانه‌ها زمین نخورند و آن قدر در این دولت وزیر عوض شده که دیگر نمی‌توانیم وزیر استیضاح کنیم
حاجی‌بابایی گفت در سال نود و یک که من آموزش‌وپرورش را به این دولت تحویل دادم بودجه آموزش‌وپرورش پانزده ممیز هفت دهم درصد بودجه عمومی کشور بود، ولی اکنون بودجه آموزش‌وپرورش نه درصد از بودجه عمومی دولت است وقتی من آموزش‌وپرورش را تحویل گرفتم تعداد مدال‌های طلای المپیاد ما سه عدد بود وقتی من آموزش‌وپرورش را تحویل دادم به دوازده تا رسید و اکنون دوباره به سه عدد رسیده‌است این دولت هم چنین سعی کرد مدارس سمپاد را تعطیل کند، زیرا مسئولین این دولت خودشان مدارس غیرانتفاعی داشتند که می‌خواستند با تعطیلی مدارس سمپاد این مدارس غیرانتفاعی رونق پیدا کند متأسفانه بیشتر مدارس غیرانتفاعی مسئولین آن از رانت استفاده کرده‌اند و این مدارس را تاسیس کردند بنده در زمانی‌که مسئول آموزش‌وپرورش بودم مدارس تیزهوشان نمونه دولتی را گسترش دادم و نود درصد مدال‌های المپیاد‌های دانش‌آموزی ما از دانش‌آموزان این مدارس بودند وی ادامه داد متأسفانه مظلوم‌ترین ارگان کشور آموزش و پرورش است وزیر آموزش‌وپرورش به‌جای اینکه طرف‌دار سازمان برنامه بودجه باشد باید طرف‌دار معلمان باشد این نماینده مجلس گفت از ابتدای سال هزار و چهارصد دانشگاه فرهنگیان اجازه ندارد بیش‌از بیست درصد از حقوق دانشجو معلمان کسر کند طرح رتبه‌بندی که مد نظرمان هست این است که معلم به‌محض ورود به بدنه آموزش و پرورش باید مانند یک هیئت‌علمی حقوق بگیرد و بعد از دو سال توسط هیات ممیزی که از دانشگاه تعیین می‌شود مورد آزمایش قرار بگیرد و اگر تایید شد مرتبه علمی آن بالاتر رود درحالی‌که این طرح نظام رتبه‌بندی دولت قانون مدیریت خدمات کشوری است حاجی‌بابایی افزود باید وزارت آموزش و پرورش با دانشگاه فرهنگیان ارتباط بسیار تنگاتنگی داشته باشد و، چون دولت به‌دنبال تعطیلی دانشگاه فرهنگیان بود هیچ اعتقادی به این مهم نداشت متأسفانه دولت‌های ما علی‌رغم تاکید‌های رهبری اولویت اول‌شان آموزش و پرورش نیست به‌نظر من هر کسی که رئیس‌جمهور می‌شود باید معاون اول آن یک معلم باشد وی در پایان خاطرنشان کرد ما باید مشکلات آموزش و پرورش را از ریشه درست کنیم و روی مطالبات معلمان در سطح کلان کار کنیم واز عزت معلمان دفاع کنیم
رییس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس گفت اگر سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش اجرایی شود حقوق همه معلمان به حقوق هیات علمی دانشگاه دانشگاه می‌رسد وی ادامه داد دولت مکلف است نظام رتبه‌بندی را اجرا کنید، ولی این طرحی که دولت به مجلس آورده‌است با آن طرحی که مدنظر ماست ماست فرق می‌کند و اگر این طرح دولت مصوب و اجرا شود به درد معلمان نمی‌خورد و در واقع این طرح دور زدن
معلمان است و این طرح دولت مطابق با سند تحول نیست و مشکل را حل نمی‌کند ما باید از هر دولتی بخواهیم که سند تحول را اجرایی کند حاجی‌بابایی گفت این دولت اعتقادی به اجرای سند تحول بنیادین نداشت، ولی چون سند بیست سی را قبول داشت در یک‌هفته‌ای مصوب کرد وی بیان داشت ما اگر در بعضی از صنایع موفق بودیم به دلیل آن بوده‌است که در آن صنایع ثبات مدیریتی داشتیم باید مدیر مدارس ما فردی باشد که مدیر نظام باشد و دانش‌آموزان را برای نظام تربیت کند و نه اصول‌گرا و نه اصلاح‌طلب باشد خوشبختی یک کشور با توجه به آموزش‌وپرورش آن کشور و بدبختی آن کشور زمانی رخ می‌دهد که مسئولین به آموزش‌وپرورش توجه نداشته باشند تنها فردی که من در مسئولین می‌شناسم که آموزش‌وپرورش را به‌خوبی می‌شناسد رهبر معظم انقلاب است رهبری فرمودند آموزش‌وپرورش یک سرمایه اجتماعی است آموزش‌وپرورش یک نهاد تولیدی است نه مصرف‌کننده آموزش‌وپرورش مانند کارخانه فولاد است، اما یک عده نمی‌خواهند این‌موضوع را بفهمند شما به‌عنوان فعالین فرهنگی باید مطالبه‌گری کنید
بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: مجلس شورای اسلامی حاجی میرزایی دولت دانشگاه فرهنگیان حاجی بابایی گفت آموزش وپرورش آموزش و پرورش سند تحول
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۸۳۹۰۴۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
خبر مهم دانشگاه فرهنگیان؛ این افراد بدون کنکور جذب می‌شوند
ستاری فرد با بیان اینکه در دولت سیزدهم اتفاقات خوبی برای موضوع معیشت معلمین رخ داده، گفت: از دهه هفتاد مسئله نظام رتبه بندی معلمین مطرح بود، به خصوص اینکه در سند تحول بنیادین سال ۱۳۹۰ نیز صراحتا تأکید و تصحیح شد که باید انجام شود که در این دولت عملیاتی و به مسئله معیشت معلمان توجه شد.
به گزارش ایسنا، وی با بیان اینکه امیدواریم کاری که این دولت در بحث رتبه بندی و توجه به معیشت معلمان شروع کرده استمرار پیدا کند، افزود: با همراهی و همکاری مجلس اتفاقی را رقم می‌زنیم تا «معلمی» سرآمد همه مشاغل باشد یعنی کارآمدترین و موثق‌ترین افراد شغل معلمی را انتخاب کنند.
ستاری فرد به دیدار رهبر معظم انقلاب با معلمان اشاره کرد و گفت: حضرت آقا به محور توانمندسازی معلمان اشاره داشتند که باید توانمندسازی در دو بعد «معیشت» معلم و «علمی و انگیزشی» انجام شود که امیدواریم با توجه به رویکرد دولت و رویکرد قوای حاکم و نگاه حمایتی مقام معظم رهبری نسبت به جامعه تعلیم و تربیت، به روز‌های خوب برسیم.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ۴۰۶ هزار نفر در آزمون استخدامی خاص معلمین پرورشی و تربیت بدنی شرکت کردند، ادامه داد: جمعا ۱۹ هزار و ۳۷۷ نفر مربی پرورشی و معلم تربیت بدنی از محل این آزمون وارد آموزش و پرورش می‌شوند.
ستاری فرد با اشاره به سخنان وزیر آموزش و پرورش گفت: به گفته وزیر آموزش و پرورش به زودی مقدمات آزمون دیگر برای مربیان تربیت بدنی و پرورشی در سال پیش رو مهیا می‌شود؛ چیزی که خیلی برای ما مهم است، جذب مربیان با کیفیت برای نظام تعلیم و تربیت دانش آموزان است.
وی با بیان اینکه امروز دچار چالش‌های جدی هستیم، افزود: فقر حرکتی، ضعف حرکتی، تغییر سبک زندگی مردم و ورود بچه‌ها به فضای مجازی که رقیب جدی سلامت جسمی و سلامت روانی بچه‌هاست، توجه به کیفیت و کمیت درس تربیت بدنی اهمیت دارد.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در حال حاضر به خصوص بعد از کرونا میزان اضافه وزن و چاقی دانش آموزان و کودکان و نوجوانان به ۳۴ درصد رسیده یعنی از هر سه دانش آموز یک دانش آموز در موقعیت مناسب سلامت قرار ندارد، ادامه داد: اگر دانش آموز در موقعیت مناسب سلامت نباشد قطعا در موقعیت مناسب یادگیری قرار نمی‌گیرد.
ستاری فرد با بیان اینکه مسئله سلامت دانش آموز زیربناست، عنوان کرد: ارزان‌ترین و بهترین ابزار و در واقع فرصت کنترل آسیب‌های اجتماعی و تربیت، مسئله بازی و ورزش است، یعنی بهترین فرصت برای تربیت دانش آموز فرصت بازی کردن است.
وی به عیدی وزیر آموزش و پرورش به دانش آموزان ابتدایی اشاره کرد و گفت: موضوع افزایش ساعت درس تربیت بدنی برای دانش آموزان ابتدایی در سال تحصیلی پیش رو صحبت و عیدی وزیر است که امیدواریم محقق شود.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در قانون اساسی برای تربیت بدنی و آموزش و پرورش صرفا عبارت رایگان استفاده شده، افزود: دو اصل مهم قانون اساسی به تربیت بدنی رایگان و آموزش و پرورش رایگان اشاره شده است.
ستاری فرد که در برنامه تلویزیونی سخن می‌گفت، به جذب استعداد‌های برتر ورزشی بدون کنکور در دانشگاه فرهنگیان اشاره کرد که هم مشکل نظام وظیفه آن‌ها حل شود، هم اشتغال و ادامه تحصیل آن‌ها صورت می‌گیرد.
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت