انتخاب میان وعده شور یا شیرین شخصیت شما را فاش میکند
تاریخ انتشار: ۲۶ اردیبهشت ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۱۹۲۰۰۴۶
ایسنا/خراسان رضوی تاکنون تصور کردید که میان وعده انتخابی شما در مورد شخصیت شما سخن بگوید؟ نتایج تحقیق جدید نشان میدهد، انتخاب میان وعده شور و یا شیرین شخصیت شما را فاش میکند.
به نقل از نیوز، در نظرسنجی انجام شده در ایالاتمتحده مشخص شد، بین افرادی که میان وعده با طعم شیرین انتخاب میکنند و افرادی که طعم شور را ترجیح میدهند تفاوت شخصیتی وجود دارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
افراد علاقهمند به طعم شیرین بیشتر در سواحل (۲۸ درصد)، موزه (۲۰ درصد) و صحرا (۱۷ درصد) مشاهده میشوند. افراد علاقهمند به طعم شوری بیشتر در فروشگاههای بزرگ (۳۱ درصد) یا در جستجوی کشف موارد جدید شهری (۱۰ درصد) هستند.
محققان دریافتند، افراد انتخابکننده میان وعده شور در هنگام تماشای تلویزیون فیلمهای علمی تخیلی، داستانهای تخیلی تاریخی و سریالهای تلویزیونی مستند را ترجیح میدهند و طرفداران طعم شیرینی فیلمهای کمدی و کتاب با داستانهای معمایی و مرموز را انتخاب میکنند.
افراد علاقهمند به طعم شیرین، خلاق، ماجراجو و برای کشف چیزهای جدید تلاش میکنند و از افراد علاقهمند به طعم شوری سازمانیافتهتر هستند. افراد طرفدار شیرینی در وعده صبحانه تخممرغ (۷۲ درصد) و بیکن (۶۶ درصد) و در مقابل طرفداران شوری میوه تازه (۵۸ درصد) و پن کیک (۵۷ درصد) را انتخاب میکنند.
جودی رنسفورد، مدیر ارشد بازاریابی شرکت Hickory Farms میگوید: «اعتراف میکنیم که انتظار نداشتیم این همه تفاوت شخصیتی بین کام شیرین و شور پیدا کنیم. من دوست دارم این مورد را درک کنم زیرا گفته میشود مردم به دنبال خردهفروشانی میگردند که چیزی را برای همه ارائه میدهند. در واقع ۶۷ درصد از فروش سبد هدیه ما در سهماهه اول سال ۲۰۲۱ سبدهای با ترکیبی از خوراکیهای شیرین و شور بود.»
لازمبهذکر است، ۳۵ درصد از نظرسنجیها، زمان مناسب برای میان وعده را اوایل بعدازظهر اعلام کردند.
در حال حاضر، بسیاری از بزرگسالان غذاهایی را که از آنها متنفر بودند، مصرف میکنند. در میان این غذاها، سبزیهای تلخ مانند کلم بروکلی (۴۲درصد)، کلمپیچ (۳۹ درصد) و جوانه بروکسل (۳۹درصد) هستند. به طور متوسط آمریکاییها حداقل تا ۲۲ سالگی از این مواد غذایی استفاده نمیکنند.
دو سوم آمریکاییها نیز در مورد عادتهای میان وعده جدی هستند. ۶۲ درصد میگویند: اگر فرصتی فراهم شود یک پاکت چیپس خانواده را یکدفعه میخورند.
رنسفورد میگوید: «آمریکاییها عاشق میان وعده هستند و ترجیحات عطروطعم آشکاری دارند اما بسیار عالی است که در نهایت میان وعده کمک میکند تا دور هم جمع شویم.»
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی شخصيت میان وعده طعم انتخاب می کنند میان وعده طعم شیرین طعم شور
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۹۲۰۰۴۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
امضای تفاهم نامه همکاری میان معاونت قرآن و عترت و نهضت سواد آموزی
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، بهمنظور توسعه و ترویج فعالیتهای قرآنی، گسترش و تقویت فرهنگ و تنوعبخشی به روشهای سوادآموزی، تفاهمنامه مشترکی میان سازمان نهضت سوادآموزی به نمایندگی رئیس سازمان نهضت سوادآموزی و معاونت قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با حضور سرپرست این معاونت منعقد شد.
سرپرست معاونت قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در مراسم انعقاد این تفاهمنامه مشترک که در معاونت قرآن و عترت برگزار شد گفت: در دههٔ ۶۰ موج قرآنی گستردهای در کشور راه افتاد و بعد از آن بنا به اتفاقاتی دچار نوسان شد و به لطف خداوند این موج در حال حاضر دوباره در حال شکلگیری و جای خشنودی است که همه سازمانهای مردمنهاد مثل نهضت سوادآموزی قدم در ماندگاری آن برداشته و از این جریان به نحو مطلوب بهره برداری میکنند.
شبیر فیروزیان با ابراز خرسندی از فعالیت مشترک با سازمان نهضت سوادآموزی تصریح کرد: این معاونت میکوشد با پایبندی به تعهدات این تفاهمنامه برای معرفی افراد علاقهمند، روحانیان، مبلغان، معلمان، مربیان و مدرسان قرآن، فعالان فرهنگی داوطلب و خیران برای بهرهگیری از توانمندیهای آنها بهویژه در امر شناسایی، جذب، نگه داشت و آموزش سواد به جامعه هدف، همکاری لازم را با سازمان نهضت سواد آموزی داشته باشد و در راه تحقق اهداف و توافقات مشترک با درایت و برنامه ریزی به نتیجه مطلوب دست یابد.
وی افزود: راهبری و کمک در تبلیغ و ترویج و حمایتهای ستادی از دفاتر استانی و همچنین نظارت کلان بر عملکرد آنها در این معاونت انجام خواهد شد.
فیروزیان اظهار کرد: تشکیل کمیتههای راهبری و عملیاتی، انتخاب و سازماندهی افراد واجدالشرایط و صدور ابلاغ برای آنان برای فعالیت در واحدهای زیر مجموعه، برنامهریزی جهت توانمندسازی، نظارت وارزیابی مستمر برحسن اجرای برنامهها و تهیه و تولید محتواهای تبلیغی، ترویجی و فرهنگی ویژه گروه هدف با رویکرد مفاهیم قرآنی از جمله فعالیتهای این مدیریت در تحقق اهداف تفاهمنامه است.
در ادامه رئیس سازمان نهضت سوادآموزی موضوع انعقاد این تفاهمنامه را شناسایی و تهیه بانک اطلاعات افراد دارای سواد قرآنی بدون مدرک تحصیلی و بیسوادان علاقهمند به باسوادی از مسیر قرآنآموزی و جذب آنان باهدف باسوادی عنوان کرد.
علیرضا عبدی گفت: از جمله اهداف این تفاهمنامه تنوعبخشی به روشهای سوادآموزی از مسیر قرآنآموزی و توسعه فرهنگ قرآنی در جامعه و جلب مشارکت و همافزایی فعالان و خیران قرآنی و استفاده از ظرفیت تشکلهای مردمنهاد در کاهش بیسوادان کشور است.
معاون وزیر آموزشوپرورش با اشاره به روش مکتبخانهای و کاربردهای این نوع آموزش در زمانهای گذشته درباره طرح سواد قرآنی اظهارکرد: یکی از مسائلی که ریشه در فرهنگ ما دارد و مورد غفلت واقع شده، موضوع سواد قرآنی است. سوادی که با آموزش قرآن انتقال پیدا میکرد و گوشهای از این فرهنگ، یادگیری مهارت خواندن و نوشتن بود.
وی ادامه داد: افراد بسیاری در سنین مختلف هستند که تاکنون شرایط استفاده از فضای مدرسه برایشان مقدور نشده است؛ ولی از مسیر قرآن، خواندن و نوشتن را آموختهاند بسیاری از این افراد موفق به دریافت مدرک تحصیلی نشدهاند و به همین دلیل سالها مسیر رشد آنها مسدود مانده است. با اجرای این طرح سازمان نهضت سوادآموزی میکوشد تا افرادی را که سواد قرآنی دارند شناسایی شوند و بر مبنای توانمندیهایشان، مدرک تحصیلی دریافت کنند تا بتوانند در مقاطع بالاتر تحصیل کنند.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی گفت: مورد دیگر در اجرای سواد قرآنی برای افرادی است که بنا به هر دلیلی تمایل دارند از طریقی غیر از مسیرهای رسمی موجود، آموزش ببینند.
عبدی اظهار کرد: نیاز به اجرای این طرح از مراجعه افرادی شکلگرفته است که متقاضی یادگیری سواد هستند، اما نمیخواهند بهصورت رسمی درس بخوانند؛ زیرا فقط تمایل دارند؛ قرآن و دعا خواندن را یاد بگیرند؛ بنابراین آموزش سواد قرآنی ظرفیتی است که برای این افراد فراهم میشود و افراد داوطلب میتواند از این مسیر باسواد شوند و مدرک تحصیلی دریافت کنند. علاوه بر این با ارائه مدرک تحصیلی مسیر پیشرفت در حوزه دانش برای این افراد هموار میشود.
وی در پایان مراسم انعقاد این تفاهمنامه اضافه کرد: امید است با اجرای توافقات مشترک گام بزرگی در جهت اهداف هر دو سازمان برداشته شود.
این تفاهمنامه مشتمل بر ۷ ماده و در دو نسخه تنظیم و به امضاء طرفین رسید و مدت و زمان اعتبار آن به مدت ۲ سال است که در صورت توافق طرفین، قابلتمدید است.