تصحیح فرهنگ انتخابات
تاریخ انتشار: ۵ تیر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۳۵۶۱۳۶
در ادامه سرمقاله پنجم تیر ۱۴۰۰ روزنامه جمهوری اسلامی می خوانیم: مقایسه جامعه ایرانی که با نظام جمهوری اسلامی اداره میشود با آمریکا و هر کشور دیگری که مدعی پیروی از احکام الهی نیست در هیچ زمینهای مقبول نیست. ما یا نباید مدعی اسلامی بودن حکمرانی کشورمان باشیم و یا اگر چنین ادعائی داریم باید به لوازم آن که یکی از مهمترین آنها رعایت اخلاق است پایبند باشیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
اخلاق را علمای علوم انسانی در دو بخش نظری و عملی مورد بحث قرار میدهند. دانستن اصول اخلاقی و نوشتن و گفتن درباره آن، کار آسانی است ولی انسان اخلاقمدار کسی است که اهل اخلاق عملی باشد.
عرصه اخلاق عملی بسیار گسترده است؛ از سلوک شخصی و خانوادگی تا محیط کار و صحنه معاشرت و میدان مسئولیت، همگی عرصه اخلاق عملی هستند. از میان اینها، مناظره بیش از سایر عرصهها پایبندی اصحاب اخلاق را محک میزند. در مناظره، ممکن است طرف مقابل سخنی بگوید که برخورنده باشد. درست در همینجاست که داعیهداران اخلاق عملی نشان خواهند داد واقعاً اخلاقمدار هستند یا فقط ادعای اخلاقمداری دارند.
به مناظرههای شهید مظلوم آیتالله بهشتی با سران احزاب غیراسلامی و حتی ماتریالیستی در سالهای اول بعد از پیروزی انقلاب اسلامی نگاه کنید و ببینید ایشان با چه سعه صدری به سخنان دیگران گوش میدادند، با چه ادبی با آنان سخن میگفتند و با چه منطق رسائی افکار آنها را بدون آنکه به کوچکترین اهانتی متوسل شوند نقد میکردند. این روزها که در ایام سالگرد فاجعه هفتم تیر و شهادت مظلومانه آیتالله بهشتی و ۷۲ تن در دفتر مرکزی حزب جمهوری اسلامی قرار داریم، بسیار مناسب است رسانه ملی مناظرههای این متفکر بزرگ و معلم اخلاق را پخش کند تا نمونهای از برخورد اسلامی و پایبندی به اخلاق عملی در جامعه محروم از اخلاق امروز ما به نمایش گذاشته شود. این مناظرهها را لازم است نامزدهای ریاست جمهوری انتخابات ۱۴۰۰ ببینند و در کنار آن، فیلم مناظرههای خود را نیز تماشا کنند تا با مقایسه این دو به این نتیجه برسند که مناظره نامزدها از اخلاق محروم بود.
قطعاً یکی از دلایل پائین بودن میزان مشارکت مردمی در انتخابات ریاست جمهوری ۱۴۰۰ کیفیت مناظرات نامزدها بود. این کیفیت در چند محور دچار مشکل بود که مهمترین آنها همین فقدان اخلاق بود. محور دیگر، بیبرنامه بودن نامزدها و یکی از محورها نیز توسل آنها به شعارهای غیرعملی بود. وعدههای مادی، یکی از این شعارها بود که علاوه بر غیرعملی بودن، اصولاً نوعی توهین به مردم تلقی شد. تکریم مردم کشور به اینست که حکمرانان با حل ریشهای مشکلات اقتصادی سطح زندگی را با نیازها متناسب کنند و از عهده رفاه مردم برآیند. پولپاشی و بالا بردن میزان آن در یک مسابقه بیمنطق، نوعی صدقه دادن است و جامعهای که با صدقه دادن اداره شود هرگز به نصاب قابل قبول عدالت اقتصادی نخواهد رسید. بیاطلاعی نامزدها از واقعیتهای کشور نیز در تمام مناظرهها کاملاً مشهود بود.
محور دیگر مناظرههای نامزدهای انتخابات ریاست جمهوری، نادیده گرفتن خدمات نظام جمهوری اسلامی در چهار دهه گذشته بود. خوبست عملکرد دولتها نقد شود ولی نقد را نباید کسی با نفی اشتباه بگیرد. معنای نقد اینست که مثبت و منفی در کنار هم دیده و نمایانده شوند و در جمعبندی نهائی برای تقویت عملکردهای مثبت و برطرف ساختن ضعفها برنامه عملی ارائه شود. نامزدهای ریاست جمهوری ۱۴۰۰ فقط از منفیها گفتند و مثبتها را نادیده گرفتند. این، ظلم به نظام و تمام کسانی بود که در چهار دهه گذشته، شرایط سخت و بحرانی را تحمل کردند و در حد توان و امکان به انجام وظیفه پرداختند.
شاید بازخوردهای مناظرهها و اظهارنظرهای مردم به اطلاع نامزدهای ریاست جمهوری نمیرسید و آنها فقط به تعریف و تمجیدهای اطرافیان خود توجه میکردند و از واقعیتهای جاری در جامعه بیخبر بودند. همین خطر متوجه کسانی که به قدرت میرسند نیز هست و این از آفات قدرت است. جامعه ما به تصحیح جدی فرهنگ انتخابات نیازمند است. این تصحیح اگر با تذکر و هشدار میسر نباشد، باید با وضع قانون عملی شود.
منبع: ایرنا
کلیدواژه: انتخابات ۱۴۰۰ مردم سالاری مناظره انتخابات ۱۴۰۰ مردم سالاری مناظره مشارکت انتخاباتی جمهوری اسلامی ریاست جمهوری اخلاق عملی مناظره ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۳۵۶۱۳۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آزمون پذیرش مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی در خردادماه
رئیس مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی از برگزاری از آزمون پذیرش مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی در خردادماه امسال خبر داد. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم ازقم، حجتالاسلاموالمسلمین زارعان در جمع اصحاب رسانه، ضمن تبریک روز معلم، بحث تربیت را از مهمترین رسالتهای این مؤسسه برشمرد و در تبیین فلسفه تشکیل مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی، اظهار داشت: معارف دینی و آموزههای الهی در سه بخش اعتقادات، اخلاقیات و احکام و شریعت خلاصه و تقسیم میشود.
وی با بیان این که در جوامع اسلامی بخش احکام، رفتارها، شریعت و مناسک تا حدود زیادی موردتوجه قرار میگیرد، افزود: متأسفانه بخش مهمی که کمتر بدان توجه میشود، بخش باورها و اعتقاداتی است که فلسفه دین متکفل آن است.
زارعان بخش اعتقادات و باورها، را عرصه پاسخ به شبهات فلسفی و اعتقادی برشمرد و گفت : در حوزه اعتقادات و باورها عرصه فراگیر مباحث اخلاقی که مرزهای دینی را در مینوردد، جایگاه بخشی نشده، کمتر موردتوجه قرار گرفته است.
رئیس مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی ضمن اشاره به فقدان مهندسیهای علمی برای تجلی اخلاق اسلامی در جامعه، خاطرنشان کرد: در سطح جامعه اسلامی بیش از آنچه که در مقام نظر و سطح دانش دچار مشکل باشیم، در مقام رفتار و سبک زندگی دچار چالش هستیم.
وی تصریح کرد: آنچه امروز در جامعه انسانی شاهد آن هستیم، بهویژه در قضیه فلسطین و غزه که بیت الغزل مباحث و مسئله نخست جهان اسلام است، بیش از آن که معارضه نظامی و سیاسی باشد، شاهد بداخلاقی در جوامع انسانی هستیم.
زارعان افزود: امروز در جبهه اسلامی مقابله با رژیم صهیونیستی، شاهد بزرگترین شاخصهای اخلاقی هستیم که در غزوات نبوی نیز روی میداد؛ در مقابل رژیم صهیونیستی بدترین بد اخلاقیها را رقم میزند.
رئیس مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی با بیان این که در قضیه غزه هر آنچه از بیاخلاقی، بداخلاقی و زیر پا گذاشتن معیارهای اخلاقی به ذهن بیاید، اتفاق میافتد، یادآور شد: امروز شاهد قتلعام فجیع زنان و کودکان هستیم و دایره المعارف پرآوازه بیاخلاقیهای غربی در غزه روی میدهد.
وی به مشکلات سبک زندگی جوامع اسلامی و انسانی اشاره و ضعفهای اخلاقی سطوح مختلف اجتماعی را موردتوجه قرار داد و اظهار داشت: تمام بیملاحظگیها و عدم رعایت حقوق یکدیگر بیش از رضایتمندی، اضطرابهای فراوانی را در زندگی ایجاد میکند؛ در جامعه نیازمند ارتقای تحقق دانشی اخلاق و توجه عملیاتی به این مهم هستیم.
زارعان ضمن اشاره به ظرفیتهای پویای مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی تصریح کرد: مؤسسه اخلاق باتکیهبر توان دانشی حوزههای علمیه و تقویت ارتباطات دانشگاهی، موفق شده رشتههای مرتبط بااخلاق اسلامی را ناظر به نیازهای حوزههای دانشی مختلف راهاندازی نماید. این مؤسسه در زمینه اخلاقی، تربیتی و مشاوره با مجوز وزارت علوم فعالیتهای گستردهای را رقم زده است.
وی با بیان این که مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی همزمان با بحث دانشگاهی فعالیت آموزشی را در قالب مرکز تخصصی حوزوی تعلیموتربیت اسلامی دنبال میکند، خاطرنشان کرد: پژوهشکده تهذیب، انتشارات اخلاق اسلامی، مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی آلاء و نیز مرکز رسانهای مرآ با محوریت اخلاق و تربیت از مهمترین رویکردهای مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی است.
رئیس مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی یادآور شد: در کنار پرورش نیرو و تربیت نیروهایی که مسلط به دانش اخلاق و تربیت هستند، متعهد هستیم تا امتداد اجتماعی بازدهی کارها و اقدامات صورتگرفته را در حوزههای اشتغال آفرینی اخلاقی و ارتقای بازدهیهای معرفتی عرصههای نظری و دانشی اخلاق اسلامی دنبال نماییم.
زارعان گزارشی از پذیرش بالغ بر 400 نفر از طلاب سطح 2 حوزه ارائه و با بیان این که تا کنون 200 نفر از این عزیزان پایاننامههای خود را دفاع کردهاند، گفت: شکلگیری فعالیت راهبردی میثاق مشترک واحدهای این مؤسسه است که با تمرکز بر کیفی بخشی فعالیتها، این مهم را مبتنی بر نگاه حوزوی - دانشگاهی و علمی - عملی به حوزه اخلاق پیگیری میکند.
وی سیاست حکمت بنیانی را از دیگر اهداف این مؤسسه برشمرد و با بیان این که زمینههای حکمی کار و کیفیتگرایی علمی همواره ملاک قرار گرفته شده است، تصریح کرد: تحقق منویات رهبر معظم انقلاب در رأس تمام مباحث مؤسسه آموزش عالی اخلاق قرار دارد. بخش اخلاق و معنویت بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی محوریترین فعالیت این مؤسسه برای تقویت همراهی حوزه و دانشگاه در عرصه اخلاق اسلامی است.
رئیس مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی عنوان کرد: این مؤسسه در ترسیم اهداف و شکلدهی رسالتها، مرهون تلاشهای علامه مصباح یزدی است که در خصوص تحول علومانسانی در حوزههای علمیه و بحث اسلامیسازی علومانسانی کارهای ژرفی را رقم زده است.
زارعان در بخش پایانی سخنان خود گزارشی از پذیرش طلاب سطح 2 در رشتههای اخلاق اسلامی، مشاوره و روانشناسی اسلامی، اخلاق کاربردی و... ارائه کرد و اظهار داشت: طراحی دورههای کوتاهمدت در عرصههای مختلف دانش اخلاق اسلامی از دیگر رویکردهای مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی است.
وی خاطرنشان کرد: تربیت اسلامی، اخلاق اسلامی، مشاوره اسلامی، برنامهریزی آموزشی، مدیریت آموزشی و نیز نیازهایی که در بخشی از فعالیتهای حوزه و آموزشوپرورش اعم از برپایی دورههای تربیت مربی کودک و نوجوان و مباحث مربوط به روانشناسی و فعالیتهای ترکیبی دنبال میشود، از دیگر رویکردهای این مجموعه است.
زارعان گزارشی از آزمون پذیرش مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی در خردادماه امسال ارائه و بر اهمیت جهتدهی تحصیلی طلاب تأکید کرد و افزود: پیگیری و ارائه تحصیلات تخصصی در رشتههایی که بازدهی اجتماعی آن ناظر به رسالت دینی حوزههای علمیه در بسترهای مختلف اخلاقی است، از جمله رسالتهای مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی است.
انتهای پیام/