توسعه فعالیت پیش دبستانی در مدارس دو زبانه
تاریخ انتشار: ۱۳ مرداد ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۷۲۰۸۹۲
محسن حاجی میرزایی گفت:دوره پیش دبستانی و مطالعات آن منوط به تاثیر آن بر پیشرفت دانش آموزان است. باید در مناطق دو زبانه این آموزش ها افزایش پیدا کند.
به گزارش برنا؛ مراسم آغاز به کار رسمی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با حضور محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش امروز 13 مرداد برگزار شد.
محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش در ابتدای این نشست گفت: خداوند را شاکریم تا در روز مبادله سازمان ملی تعلیم و تربیت آغاز به کار کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
او افزود: حیات حیوانی با طبیعت سازگار و از طبیعت تغذیه و با سایر حیوانات رشد می کند و حیات انسانی از دیگر موجودات تفاوت و از طریق پیامبران در گرو تعلیم و تربیت شکل می گیرد.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: خداوند و پیامبران معلم هستند و اساس خلقت برای تحول است و نقطه آغاز از طریق خلقت انجام می شود.
به گفته او یکی از عوامل موثر در جامعه توجه به نظام تعلیم تربیت است. جامعه ما در زمینه تعلیم و تربیت فرصت سوزی کرده است. طی ۴۰ سال گذشته به این مهم اعتنا نشده است. با توجه به رهنمو مقام معظم رهبری شورای عالی انقلاب فرهنگی وارد کار شد و با اتفاق نظر و آرا وارد کار شد.
وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: دکتر رییسی از این اقدام در جلسات حمایت کرده و خوشحالیم این اقدام در دولت حدید حامی دارد.
به گفته او ۸ میلیون نونهال هستند که ۱۴ درصد در مهدکودک حضور دارند و مابقی تحت آموزش هدفمند قرار نمی گیرند. آموزش و پرورش نسبت به ۸۶ درصد کودک و آموزش آنها مسئول است و مهدهای کودک تحت تاثیر تعالیم مناسب قرار بگیرند. امید است انتقال به شکل مناسب انجام و کار اصولی نیازمندان اقدامات مناسب است.
حاجی میرزایی ادامه داد: برای تولید بسته و آموزش به خانواده ها باید دست به کار شده و رسانه ها هم در این زمینه فعالیت کنند.
وزیر آموزش و پرورش افزود: باید با درک دقیق و به کارگیری نظرات صاحب نظرات بار مسولیت را پیش برد . اولویت در فعالیت مهدهای کودک در دستور کار قرار بگیرد. دوره پیش دبستانی و مطالعات آن منوط به تاثیر آن بر پیشرفت دانش آموزان است. باید در مناطق دو زبانه این آموزش ها افزایش یابد .
به گفته او تمامی سرمایه های خانواده در این سازمان سپرده می شود و افرادی باید در این زمینه فعالیت کنند که جایگاه آن را درک کرده باشند.
منبع: خبرگزاری برنا
کلیدواژه: تعلیم و تربیت وزیر آموزش و پرورش آموزش و پرورش طبیعت رشد معلم جامعه شورای عالی انقلاب دولت خانواده رسانه دانش آموزان سرمایه محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش مدارس دو زبانه وزیر آموزش و پرورش تعلیم و تربیت حاجی میرزایی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۷۲۰۸۹۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
پیام تبریک فرمانده سپاه لرستان به مناسبت روز معلم
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای استان لرستان، در متن پیام تبریک سردار باقری فرمانده سپاه حضرت ابوالفضل علیه السلام به مناسبت سالروز شهادت شهید مطهری و گرامیداشت روز معلم آمده است:
«در جامعهای که بر محور آموزش میچرخد، معلّم مرکز آن دایره و محور آن حرکت است.» مقام معظم رهبری (مدظله العالی)
ضمن گرامی داشت ۱۲ اردیبهشت ماه، سالروز شهادت استاد مطهری، اندیشمند و معلم علم و فرهنگ، این روز را به جامعه گرامی فرهنگیان اعم از معلمان، مربیان، اساتید و دبیران تبریک و تهنیت عرض مینماییم.
همواره نقش و تاثیر آموزش در سنین قابل تربیت برای همگان آشکار است؛ چنان چه بسیاری از انقلابها و پیروزیها و حتی شکستها و عقب ماندگیها ریشه در تعلیم و ترییت افراد یک ملت دارد؛ زیرا هر جامعه با افرادی اداره میشود که در سالهای متمادی و در زمان شکل گیری شخصیت و اعتقاد و تربیت پذیری و پرورش روان و جسم، دانش آموزان هر مملکت و متاثر از مربیان خود بوده اند.
سالها در ملت ایران تحصیلات به قشر خاصی تعلق داشت و بی سوادی و فرهنگ و تربیت اسلامی در تربیت غرب زدگان و شرق زدگانی محو شده بود که سکان دار عرصه تعلیم و تربیت بودند.
به برکت انقلاب شکوهمند اسلامی ایران، معلمان آگاه و بیدار و عالم قدم به میدان گذاشتند، معلمانی که علاوه بر تحصیلات علمی، در دانشگاه انقلاب و هشت سال دفاع مقدس درس اخلاق و آزادگی را نیز از بر کرده بودند.
پس از انقلاب اسلامی ایران، عدالت اجتماعی و توسعه نه در معنای متعارف غربیها، بلکه در معنای واقعی که رفع فقر علمی و فرهنگی و اقتصادی است، با درایت و نظام سازی امامین انقلاب زیر پرچم اسلام که روشی کامل برای حاکمیت جامعه است، شکل گرفت.
امروزه کشور اسلامی ایران با ورود به گام دوم انقلاب و پشت سر نهادن گام چهل ساله اول خود، بیش از پیش به دقت در عرصه پرورش و تربیت نیاز دارد و باید با رهنمودهای رهبر فرزانه که بی شک راهبردی و کاربردی هستند و با توجه به اسناد فرادستی ادامه راه را با سربلندی و نیل به آرمان هایش با درایت و تلاش معلمان متعهد طی کند.
امید است با لطف خداوند منان و عنایات حضرت، ولی عصر (عج)، اهداف تعلیم و تربیت رسمی و عمومی ایران، علاوه بر آموزش و پرورش، در تمام ارگانهای کشور اعم از رسانهها و نهادهای متولی فرهنگی، نظامی و مذهبی نیز پیگیری و عملی شوند.