زمینه آموزش حضوری و مجازی در مدارس قم فراهم است
تاریخ انتشار: ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۱۸۳۰۲۵
حمیدرضا شیخ‌الاسلام روز چهارشنبه درگفت‌وگو با خبرنگار ایرنا، افزود: شروع سال تحصیلی در مهرماه غیرحضوری است، ولی تمام تلاش ما این است که دانش آموزان به‌صورت تدریجی در کلاس‌های درس حاضر شوند.
وی اضافه کرد: ممکن است بعضی از خانواده‌ها تمایل داشته باشند فرزندانشان در ساعاتی از روز در طول هفته در مدارس حاضر شوند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی ادامه داد: از سوی دیگر شاید ولی دانش‌آموزی در هیچ شرایطی تمایل نداشته باشد فرزندش به‌صورت حضوری به کلاس درس بیاید؛ تمام خدمات را به این دانش آموزان غیرحضوری ارائه می‌دهیم.
شیخ الاسلام تاکید کرد: آموزش حضوری و یا غیرحضوری بنا به فراخور حال دانش آموزان و اولیا خواهد بود و هیچ اجباری برای شرکت حضوری در کلاس‌ها نیست.
وی گفت: از نیمه مهرماه با توجه به مساحت مدرسه و کلاس درس و همچنین با رعایت پروتکل‌های بهداشتی، سعی می‌کنیم به‌صورت تدریجی و با هماهنگی انجمن اولیا و مربیان، در خدمت دانش‌آموزانی که تمایل دارند، باشیم.
وی افزود: تلاش کرده‌ایم حداکثر خدمات را به دانش‌آموزان ارائه دهیم و استرس و نگرانی را از درون خانواده‌ها کم کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش قم اضافه کرد: برای دروس عملی از جمله دروس هنرستان‌ها منتظر دستور ستاد ملی کرونا هستیم و همه کارگاه‌ها آماده هستند با حداقل جمعیت در خدمت دانش‌آموز باشند.
وی با بیان اینکه اگر واکسیناسیون تمام شود قطعا بسیاری از مشکلات مرتفع می‌شود، اضافه کرد: زنگ سال تحصیلی جدید راس ساعت هشت روز شنبه سوم مهرماه در تمام مدارس سطح استان به صدا درخواهد آمد.
وی خاطرنشان کرد: با وجود اینکه آموزش‌ها در سال گذشته مجازی بود، معدل کتبی دانش آموزان قم ۰.۸۹ درصد ارتقا یافت که نشان‌دهنده تلاش حداکثری معلمان و دانش آموزان می‌باشد.
در سال تحصیلی پیش رو حدود ۲۸۰ هزار دانش‌آموز در دوره‌های تحصیلی مختلف در یک هزار و ۴۰۰ واحد آموزشی مشغول به تحصیل خواهند شد.
برچسب‌ها قم اداره کل آموزش و پرورش قم وزارت آموزش و پرورشمنبع: ایرنا
کلیدواژه: قم اداره کل آموزش و پرورش قم وزارت آموزش و پرورش قم اداره کل آموزش و پرورش قم وزارت آموزش و پرورش دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۱۸۳۰۲۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آغاز فرآیند جهش تحصیلی دانش‌آموزان کردستانی از ۱۵ اردیبهشت
طالب محمدی در گفت‌وگو با خبرنگار مهر، با اعلام زمان آغاز نوبت گیری ارزیابی هوشی/روانی دانش آموزان متقاضی جهش تحصیلی اظهار کرد: ارزیابی دانش آموزان متقاضی جهش از پایه های دوم به چهارم، سوم به پنجم وچهارم به ششم وجهش برای بار دوم با رعایت شرایط ومشروط به رای کمیسیون (منطقه) وسایر مقررات مربوط است.
محمدی افزود: جهش از پایه اول به سوم وجهش برای بار دوم مشروط به اخذ رای کمیسیون (منطقه/استان) وثبت شماره وتاریخ آن درسامانه سیدا است.
رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان اظهار کرد: مدیران محترم مدارس ابتدایی دارای داوطلب جهش تحصیلی پس از دریافت درخواست کتبی ولی دانش آموز(با سطح پیشرفت خیلی خوب)، بررسی در شورای مدرسه ودر صورت نیاز تأیید کمیسیون خاص در سامانه سیدا نسبت به ثبت مجوز اقدام می کنند.
محمدی تصریح کرد: مدیران مدارس در مرحله بعد با ورود به پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش وپرورش(my.medu.ir) نسبت به تایید صحت اطلاعات دانش آموزاقدام کرده، سپس اولیا با ورود به سامانه فوق نسبت به تکمیل مراحل ثبت نام، پرداخت و رزرو نوبت اقدام می کنند.
وی افزود: دانش آموزانی که موفق به گذراندن ارزیابی هوش شدند در آزمون تحصیلی پایه مورد نظر شرکت می کنند واگر در همه دروس نمره قبولی را کسب نمایند یک پایه تحصیلی را گذرانده وبه پایه بالاتر می روند.
محمدی گفت: ارزیابی هوشی/روانی متقاضیان جهش تحصیلی صرفا با مقیاس اعلام شده توسط سازمان آموزش وپرورش استثنایی انجام می شود و باتوجه به هوشمند بودن سیستم، نتیجه ارزیابی از طریق سامانه اعلام می شود.
رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان تأکید کرد: در این برنامه به دانش آموزان اجازه داده می شود با رعایت اصل مساوات در آموزش و با توجه به استعداد خود برنامه‌های درسی و آموزشی را با سرعت بیشتر از معمول در سنین پایین‌تر طی کنند.
وی تصریح کرد: جهش تحصیلی فرآیندی است که باید همه جانبه به آن نگریست و خانواده ها علاوه بر هوش و استعداد فرزندان خود، باید توانایی‌های فردی، اجتماعی و روحیات آنان را هم در نظر بگیرند و با آگاهی کامل تصمیم‌گیری کنند.
رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان در ادامه با اشاره به آمارشرکت کنندگان در آزمون جهش تحصیلی سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ گفت: ۱۸۹ دانش آموز متقاضی جهش، در آزمون تست هوش شرکت کردند که ۵۹ نفر صلاحیت شرکت در آزمون ارتقای پایه را کسب و ۱۳۰ دانش آموز نیز حد نصاب لازم را کسب نکردند.
کد خبر 6093082
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند