Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، برنامه مدرسه تلویزیونی ایران برای مقاطع مختلف تحصیلی که از طریق شبکه‌ آموزش، در روز شنبه دهم مهرماه ۱۴۰۰ پخش می‌شود، به شرح زیر است:

فنی و حرفه ای و کاردانش:

ساعت ٨ تا ٨:٣٠ 
نقشه کشی فنی رایانه - پایه۱۰ - رشته معماری - شاخه فنی و حرفه ای 

ساعت ٨:٣٠ تا ٩

آموزش نرم افزار اتوکد-پایه ۱۰- رشته معماری داخلی و نقشه کشی- شاخه فنی و حرفه ای 

????ساعت ۹ تا ۹:۳۰
طراحی - پایه ۱۰ - رشته گرافیک  - شاخه فنی و حرفه ای 

ساعت ۲۰:۰۰ تا ۲۰:۳۰
نقاشی رنگ روغن - پایه ۱۲- رشته چهره سازی - شاخه کاردانش  

ساعت ۲۰:۳۰ تا ۲۱:۰۰
طراحی و مدل لباس سفارشی - پایه ۱۲- رشته طراحی و دوخت- شاخه فنی و حرفه ای 

    
پایه ابتدایی:

ساعت ۱۰:۳۰ تا ١١:۰٠
فارسی و نگارش 
پایه اول

ساعت ١١:۰٠ تا۱۱:۳۰
بازی و ریاضی  
پایه دوم 
 
ساعت ۱۱:۳۰تا ۱۲:۰۰
علوم تجربی و تفکر  
پایه سوم
 
ساعت ۱۲:۰۰ تا ۱۲:۳۰
بازی و ریاضی  
پایه چهارم

ساعت ۱۲:۳۰ تا ۱۳:۰۰
فارسی و نگارش
پایه پنجم  

ساعت ۱۳:۰۰ تا ۱۳:۳۰
علوم تجربی و تفکر     
پایه ششم

ساعت ۱۳:۳۰ تا ۱۳:۵۰
آموزش نوآموزان پیش دبستانی 

متوسطه اول:

ساعت ۱۴:۳۰ تا ۱۵:۰۰
ادبیات فارسی   
پایه هفتم 

ساعت ۱۵:۰۰ تا ۱۵:۳۰
ادبیات فارسی      
پایه هشتم 

ساعت ١۵:٣٠ تا ١۶
ادبیات فارسی     
پایه نهم   
   

متوسطه دوم:

ساعت ١۶:۰۰ تا ۱۶:۴۰
شیمی دو - پایه ۱۱ - رشته علوم تجربی
  
ساعت ۱۶:۴۰ تا ١٧:۱۵
ریاضی سه - پایه ۱۲- رشته علوم تجربی
 
ساعت ۱۷:۱۵ تا ۱۷:۵۰
شیمی دو - پایه ۱۱- رشته علوم تجربی 

ساعت ۱۷:۵۰ تا ۱۸:۳۰
ریاضی سه - پایه ۱۲- رشته علوم تجربی

برچسب‌ها بازگشایی مدارس مدرسه تلویزیونی وزارت آموزش و پرورش دانش‌آموزان پروندهٔ خبری بازگشایی مدارس و دانشگاه ها.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

منبع: ایرنا

کلیدواژه: بازگشایی مدارس مدرسه تلویزیونی وزارت آموزش و پرورش بازگشایی مدارس مدرسه تلویزیونی وزارت آموزش و پرورش دانش آموزان شاخه فنی و حرفه ای رشته علوم تجربی پایه ۱۲

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۲۶۴۹۳۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

رقابت بیش از ۱۰ هزار نفر در رشته علوم تجربی

به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای کهگیلویه و بویراحمد، نمایندۀ تام‌الاختیار سازمان سنجش در استان، گفت: ۱۰ هزار و ۳۴۷ نفر در رشته‌ی تجربی  از ساعت هشت صبح امروز، هفتم اردیبهشت رقابت خود را آغاز کردند. هادی پور تاکید کرد: در استان کهگیلویه و بویر احمد زیر گروه تجربی بیشترین تعداد داوطلب را دارد که تعداد این داوطلبان معادل ۵۴ درصد از کل شرکت کنندگان کنکور این استان است.
وی ادامه داد: همچنین از بین این داوطلبان ۶ هزار و ۴۰۷ نفر زن، و سه هزار و ۹۴۰ نفر مرد هستند.
نمایندۀ تام‌الاختیار سازمان سنجش در استان، گفت: همزمان با سراسر کشور، آزمون سراسری گروه‌های علوم انسانی و علوم ریاضی و فنی (صبح دیروز پنجشنبه ۶ اردیبهشت) و گروه‌های هنر و زبان‌های خارجی (بعد از ظهر دیروز) برگزار شد.
هادی پور افزود: با توجه به پذیرش دانشگاه فرهنگیان از طریق آزمون سراسری، داوطلبان متقاضی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان باید به یک دفترچه اضافی نسبت به سایر داوطلبان پاسخ دهند. وی اضافه کرد: ۶۱.۵ درصد از داوطلبان استان کهگیلویه و بویراحمد زن و ۳۸.۵ درصد مرد هستند که این میزان در سراسر کشور ۶۳ درصد زن و ۳۷ درصد مرد است.

دیگر خبرها

  • یک‌میلیون و ۷۱۹ هزار و ۵۶۵ نفر ساعت آموزش فنی و حرفه‌ای در قم ارائه شد
  • رقابت ۲۵ هزار و ۷۰۰ داوطلب در گروه آزمایشی علوم تجربی
  • روز دوم آزمون سراسری/ رقابت داوطلبان گروه‌ علوم تجربی در قزوین
  • کنکوری های اروند در حال رقابت با یکدیگر
  • گزارش تصویری| کنکور رشته علوم تجربی سال ۱۴۰۳
  • رقابت بیش از ۱۰ هزار نفر در رشته علوم تجربی
  • رقابت ۲۵ هزار داوطلب گروه تجربی در آذربایجان غربی
  • رقابت ۲ هزارو ۵۰۰ داوطلب رشته ریاضی فیزیک در آذربایجان غربی
  • توزیع کتب درسی براساس محل تحصیل دانش آموزان
  • ضرورتِ هدایت نخبگان به سمت علوم انسانی