به نقل از «تسنیم»

استان مرکزی آماده بازگشایی مدارس در آبان ماه است/ ملاک سیاست‌های ابلاغی است

تاریخ انتشار: ۲۱ مهر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۳۷۸۷۱۴

گروه استان‌ها- درحالی این روزها آموزش‌ها همچنان به صورت مجازی در حال برگزاری است که به گفته مسئولان آموزش و پرورش استان مرکزی، این استان آماده بازگشایی مدارس در آبان ماه است و طبق سیاست‌های کلی تعیین شده عمل می‌کند. - اخبار استانها -

به گزارش  خبرگزاری تسنیم  از   اراک ، از همان روزهای آغاز بیماری کرونا، مدارس و دانشگاه‌ها تعطیل شدند و آموزش در بستر فضای مجازی تا همین لحظه پیش رفت به طوری که با شیوع این بیماری و مجازی شدن آموزش‌ها، دانش آموزان از حضور در مدارس بازماندند و با مدارس بیگانه شدند که عدم برگزاری کلاس‌ها به صورت حضوری و مجازی شدن آموزش در طول این دو سال مشکلات زیادی را ایجاد کرده است و دانش‌آموزان در بستر فضای مجازی آن طور که باید و شاید نتوانستند مطالب درسی را یاد بگیرند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

تقلب در امتحانات، حل کردن تکالیف توسط والدین، بی تحرکی دانش‌آموزان، نمونه‌ای از آسیب‌های کلاس‌های مجازی است که سبب نگرانی بسیاری از والدین شده موضوعی که این روزها حضوری شدن کلاس‌ها یکی از مسائلی است که بارها والدین و دانش آموزان برآن تاکید داشته‌اند.

اما امسال پیش از فرارسیدن ماه مهر صحبت‌هایی در رابطه با بازگشایی مدارس مطرح شد در همین راستا برای بازگشایی مدارس و برگزاری کلاس‌های حضوری در استان مرکزی نیز همزمان با سراسر کشور واکسیناسیون فرهنگیان تقریباً از مرداد ماه آغاز شد تا با واکسینه شدن معلمان شرایط برای بازگشایی مدارس فراهم شود که البته این حضوری شدن کلاس‌ها بایدها و نبایدهایی دارد که باید مورد توجه قرار گیرد موضوعی که امروز مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی به توضیح درباره آنها پرداخت.

فعالیت‌های آموزشی و کیفیت‌بخشی با جدیت و دقت در حال پیگیری است

"بهرام حسین آبادی" مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی در جلسه شورای آموزش و پرورش استان با اشاره به آموزش‌های مجازی اظهار داشت: در طول شیوع کرونا، شاهد تحت تاثیر قرارگرفتن همه فعالیت‌ها در کشور بودیم که با تلاش و اقدامات صورت گرفته شاهد اتفاقات و تداوم آموزش در بستر فضای مجازی و شبکه شاد هستیم هرچند معتقدیم بسیاری از فعالیت‌های مدارس نیازمند حضور دانش آموزان است.

وی افزود: با وجود شیوع بیماری کرونا، فعالیت‌های آموزشی و کیفیت‌بخشی با جدیت و دقت در حال پیگیری و انجام بوده و می‌توان گفت با اقدامات صورت گرفته اتفاق نامطلوبی در حوزه آموزش و پرورش مشاهده نمی‌شود و حتی در بسیاری از موارد اقدامات قابل توجه و چشم‌گیری به مرحله اجرا رسیده است.

حسین آبادی تصریح کرد:در طرح ایران مهارت با رشدی قابل توجه از 162 مدرسه در سال گذشته به 171 مدرسه در امسال رسیدیم و نیز از 88 هزار نفر سال 99 در جشنواره خوارزمی به 107 هزار نفر در سال 1400 رسیدیم که نشان دهنده موفقیت در بخش آموزش و پرورش است.

36 رتبه دو رقمی استان مرکزی در کنکور 1400

وی ادامه داد: از دیگر اقدامات و موفقیت‌هایی که در استان کسب شد به دست آوردن بالغ بر 36 رتبه دو رقمی در کنکور 1400 بود که نویدبخش آینده خوبی در عرصه آموزش و پرورش در سطح استان مرکزی است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی با اشاره به آثار کرونا گفت: متاسفانه شیوع کرونا سبب شرایطی شد که همچون سایر نقاط کشور شاهد برخی ترک تحصیل‌ها باشیم به طوری که آمار 1.1 درصد در سال قبل به 1.29 درصد در سال 1400 بوده درحالی که این رقم در کشور بالغ بر 1.47 درصد امسال بوده  که متاسفانه نسبت به سال گذشته 0.2 درصد افزایش نرخ ترک تحصیل را در استان شاهد هستیم.

دانش‌آموزان واکسن "سینوفارم" می‌زنند/ کارت واکسن شرط حضور در مدارس؟ تبعات روانی ادامه تعطیلی مدارس/ والدین هوشمندانه‌ اقدام کنند بازگشایی مدارس یک ضرورت است/ رشد اجتماعی کودکان در معرض تهدید

وی افزود: با شروع ماه مهر کلاس درس در روستاها به شکل حضوری و تاسقف 15 دانش آموز برگزار شد، همچنین کارگاه های فنی مهارتی نیز برگزار می‌شوند و برنامه ریزی برای بازگشایی مدارس زیر سیصد نفر در ابتدای ماه آبان به شکل گروهی در دستور کار قرار گرفته، بنابراین کلاس‌ها به صورت زمان بندی 45 دقیقه ای خواهد بود و گروهی که آموزش حضوری آنها پایان می‌یابد، آموزش مجازیشان برگزار می‌شود.

طرح سواد حرکتی در استان مرکزی در توسرکار قرار گرفت

حسین آبادی اضافه کرد: همین طور در خصوص مدارس بالای سیصدنفر، برنامه‌ریزی شده تا این مدارس از نیمه آبان ماه بازگشایی شوند که  البته این تصمیم‌ها به شرایط کرونایی استان و مصوبات ستاد مقابله با کرونا بستگی دارد بنابراین می‌طلبد تا فرمانداران در قالب برنامه بازگشایی مدارس استان همکاری لازم را به عمل آورند و از سوی دیگر، رویکرد آموزش و پرورش استان بازگشایی مدارس و برگزاری حضوری کلاس‌های درس است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی با اشاره به بدهی آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش بدهی یازده میلیاردی برای بهای حامل‌های انرژی دارد که می‌طلبد در این باره با مشارکت در خصوص مدارس فاقد سرانه به ویژه مدارس حاشیه شهر مساعدت شود.

حسین آبادی افزود: طرح سواد حرکتی برای شناخت ناتوانایی های حرکتی و جسمی برای جلوگیری از نارسایی های دانش آموزان در دستور کار قرار گرفته وهمچنین در حوزه سوادآموزی رویکرد ما شناسایی جدی افراد بی‌سواد و بازمانده از تحصیل است بنابراین دستگاه‌های اجرایی باید مخاطبین فاقد سواد خود را به آموزش و پرورش معرفی کنند.

به گزارش تسنیم ، حال باید دید با توجه به اینکه استان مرکزی آمادگی برای حضوری شدن آموزش‌ها را دارد وضعیت واکسیناسیون به ویژه واکسینه شدن دانش آموزان و معلمان چگونه پیش خواهد رفت و مسئولان ستاد کرونا چه تصمیمی خواهند گرفت؟ چراکه پس از این مدت و حدود دو سال از شیوع کرونا و آموزش غیرحضوری، حضوری شدن آموزش‌ها مسئله مهمی می‌نماید.

انتهای پیام /ی

منبع: تسنیم

کلیدواژه: مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی بازگشایی مدارس دانش آموزان حسین آبادی شدن آموزش حضوری شدن فعالیت ها آموزش ها کلاس ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۳۷۸۷۱۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

برخورد قانونی با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتی

معاون وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برخورد قانونی با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتی گفت: وزارت آموزش و پرورش با چند نفر از این افراد، برخورد کرده و از سیستم حذف شده‌اند. - اخبار اجتماعی -

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، حجت‌الاسلام محمدحسین پورثانی؛ معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه قبل از انقلاب اسلامی، نهاد امور تربیتی وجود داشت و بعد از انقلاب اسلامی به ابتکار شهیدان رجایی و باهنر این نهاد شکل گرفت، اظهار کرد: معاونت پرورشی سال 1363 در وزارت آموزش و پرورش ایجاد اما در سال 1380 حذف شد آن هم با این منطق که معلمان در کلاس درس به جز فعالیت آموزشی باید فعالیت پرورشی و تربیتی داشته باشند.

وی افزود: انتظار اقدامات تربیتی از تمام اجزای آموزش و پرورش، صحیح است اما این موضوع دلیل نمی‌شود که فعالیت‌های پرورشی و تربیتی تعطیل شود، سال 1385 قانون احیای معاونت پرورشی در مجلس به تصویب رسید و تا به امروز با گذشت 18 سال، رهبر انقلاب به عدم رضایت از معاونت پرورشی اشاره دارند.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: از معاونت پرورشی در حوزه مسائل تربیتی این انتظار وجود دارد که فرایند رشد دانش‌آموز را تسهیل کرده و سرعت دهد، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید دارد که دانش‌آموز باید در تمام ساحت‌های تربیتی رشد کند.

فوق‌برنامه‌ها را تعطیل و فعالیت تربیتی جایگزین کنید

پورثانی با اشاره به اینکه اگر مسائل تربیتی حل شود مشکلات آموزشی دانش‌آموزان مرتفع خواهد شد، مطرح کرد: بنده زمانی که  مدیر مدرسه بودم، دانش‌آموزان معدل پایین داشتند و مدرسه برای حل این موضوع کلاس فوق برنامه برگزار می‌کرد اما بنده برای حل مسائل آموزشی، اقدامات تربیتی طراحی کردم، دانش‌آموزان را به اردو بردیم، کلاس ریاضی فوق برنامه را تعطیل و به جای آن فعالیت‌های تربیتی برگزار کردیم و در نهایت معدل مدرسه 4 نمره افزایش یافت. وقتی دانش‌آموز از حضور در مدرسه حس خوشایند داشته باشد و برای رسیدن زنگ آخر لحظه شماری نکند، قطعاً به آموزش علاقه مند می‌شود.

وی با اشاره به برگزاری جشنواره فرهنگی و هنری دانش‌آموزان گفت: دانش‌آموزی دختر از شهر میناب استان هرمزگان در این جشنواره رتبه نخست را کسب کرد، او توانسته بود بدون هیچ کلاسی استعداد شعر را در خود شناسایی کرده و رشد دهد.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش درباره اقدامات این معاونت در راستای تبیین دلایل شعار مرگ بر آمریکا و مرگ بر اسرائیل برای دانش‌آموزان عنوان کرد: کنشگری دانش‌آموزان، یکی از نکات مهم در فعالیت‌های پرورشی است و دانش‌آموز را عنصر فعال و موثر می‌دانیم، 50 هزار گروه جهاد تبین دانش‌آموزی داریم و دانش‌آموزان در گروه‌های 5 نفری و 7 نفری، اثر تولید می‌کنند. دانش‌آموزان دختر کتاب بی پرده با حجاب و دانش‌آموزان پسران کتاب یک ون شبهه را مطالعه کرده و تولید اثر می‌کنند.

وی ادامه داد: 300 هزار عنصر فعال در قالب بزرگترین رویداد جهاد تبیین را داریم و معتقدیم فضای دانش‌آموزی نباید به فضای تخصصی تبدیل شود، سرودی دارای اهمیت است که در کلاس درس، از محتوای کتاب درسی و توسط معلم و دانش‌آموزان کلاس، تهیه شود.

برخورد با معلم بلاگرها

پورثانی درباره اقدامات معلم بلاگرها عنوان کرد: دانش‌آموز وسیله نیست بلکه ما وسیله‌ای برای رشد دانش‌آموزان هستیم. معلم بلاگری که برای جمع کردن فالوئر در فضای مجازی، دانش‌آموز را وسیله می‌کند از تربیت هیچ چیزی دریافت نکرده و رسالت اصلی معلم و تربیت را فراموش کرده است.

واکنش آموزش‌وپرورش به اقدامات "معلم بلاگرها"/ فیلمبرداری از دانش‌آموزان در کلاس ممنوع است

وی ادامه داد: در بحث فعالیت معلم بلاگرها باید در در دو حوزه فعالیت کنیم. نخست؛ حوزه سلبی که وزارت آموزش و پرورش با چند نفر از افراد معلم نما به واسطه حکم هیئت رسیدگی به تخلفات اداری، برخورد کرده است و این افراد از سیستم حذف شده‌اند. برخورد با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتی بوده است و با هر معلمی که شأن معلم یا همان رسالت انبیا را فراموش کند و از دانش‌آموز به عنوان وسیله استفاده کند، برخورد خواهد شد.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: حوزه دوم؛ اقدامات ایجابی یا فرهنگی است، باید دانش‌‌آموزان را نسبت به نقش خود در فضای مجازی آگاه کنیم و در حوزه هوش مصنوعی و سواد رسانه‌ای اطلاعات آنها را افزایش دهیم تا خودشان اجازه ندهند که دستمایه این افراد شوند.

وی درباره نحوه گزینش معلمان مناسب و اینکه در برخی موارد شاهد تنبیه بدنی دانش‌آموزان به دلیل ورود معلمان نامناسب به آموزش و پرورش هستیم، گفت: ورود به آموزش و پرورش باید از طریق دانشگاه فرهنگیان باشد اما در مقطعی از زمان این دانشگاه تضعیف شد همچنین 300 هزار نفر از آموزشیاران نهضت سوادآموزی و افراد حق التدریس با مصوبه مجلس بدون گذراندن یک روز آموزش وارد مدارس شدند. هم اکنون در گزینش جدید، کانون‌های ارزیابی مستقر هستند که افراد را به طور دقیق بررسی می‌کنند.

انتهای پیام/