ادامه تعطیلی ها احتمال ورشکستگی برخی از مراکز علمی کاربردی را در پی دارد
تاریخ انتشار: ۱۵ آبان ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۶۰۴۳۱۲
ایسنا/کرمان رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان کرمان با بیان اینکه مراکز علمی کاربردی خصوصی هستند، تصریح کرد: شیوع کرونا نیز به دانشگاه های علمی کاربردی همانند مراکز خصوصی دیگر آسیب رساند و دیگر قادر به تحمل آسیب بیشتر نیستیم و ممکن است برخی از مراکز ما دچار ورشکستگی شوند.
"محسن شمسی" پیش از ظهر امروز ۱۵ آبان ماه در مراسم آغاز فعالیت حضوری دانشگاه های علمی کاربردی استان کرمان گفت: حداقل ۶۰ درصد دروس دانشگاه علمی کاربردی عملی است و در دوران کرونا آموزش ها مجازی شد اما آموزش مجازی نمی تواند جایگزین تدریس دروس عملی شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی بر لزوم واکسیناسیون همه دانشجویان تاکید کرد و افزود: با پیشگیری های لازم می توانیم احتمال وقوع حوادث را کاهش دهیم، بنابراین واکسیناسیون نیز یک راهکار برای مقابله با بیماری کرونا است.
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان کرمان تاکید کرد: همه مراکز علمی کاربردی استان کرمان با رعایت پروتکل های بهداشتی همه کلاس ها را به صورت حضوری دایر کنند و با توجه به اینکه تقریبا همه دانشجویان ما بومی هستند لذا مشکل سلف سرویس و خوابگاه نداریم.
وی ادامه داد: دانشجویان علمی کاربردی در ۱۴ مرکز در سطح استان در حال تحصیل هستند و مراکز ما ازدحام زیادی ندارند اما مسئولین مراکز علمی کاربردی استان کرمان بر نحوه رعایت شیوه نامه های ابلاغی حساسیت ویژه ای داشته باشند.
شمسی با بیان اینکه مراکز علمی کاربردی خصوصی هستند، تصریح کرد: شیوع کرونا نیز به دانشگاه های علمی کاربردی همانند مراکز خصوصی دیگر آسیب رساند و دیگر قادر به تحمل آسیب بیشتر نیستیم و ممکن است برخی از مراکز ما دچار ورشکستگی شوند.
وی ادامه داد: مراکز خصوصی دیگر همچون مراکز گردشگری، اصناف و ... در این دو سال در مقاطعی بازگشایی شدند اما مراکز آموزشی در این دوران باز نشدند و این تعطیلی یکسره خطر بسیار جدی برای آموزش خواهد داشت و لطمه های آن را در چند سال آینده متوجه خواهیم شد.
وی بیان کرد: با توجه به اینکه زیرساخت های آموزش مجازی در دانشگاه های علمی کاربردی ایجاد شده آموزش مجازی به صورت سیستم کمک آموزشی ادامه خواهد داشت.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی دانشگاه علمی کاربردی استان کرمان آموزش حضوری کروناویروس علمی کاربردی استان کرمان دانشگاه های علمی کاربردی مراکز علمی کاربردی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۶۰۴۳۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آغاز به‌کار مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه آبادان
ایسنا/خوزستان رئیس دانشگاه علوم پزشکی آبادان از افتتاح مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی این دانشگاه خبر داد.
سیدمحمد محمدی در آیین افتتاح مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی که امروز (۸ اردیبهشت‌ماه) در دانشگاه آبادان برگزار شد، با اشاره به اهمیت تحول در شیوه‌های نوین آموزشی، اظهار کرد: در فضای علمی جدید، انتظار تحول در شیوه‌های نوین آموزشی وجود دارد که یکی از این حوزه‌ها، آموزش پزشکی است.
به گزارش ایسنا، وی با اشاره به آغاز فعالیت مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی در این دانشگاه، ادامه داد: مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، یکی از واحدهایی است که در همه دانشگاه‌ها مورد توجه است. در این مرکز، راه‌حل‌های نوین توسعه آموزش پزشکی با مشارکت اساتید و دانشجویان ارائه می‌شود.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی آبادان خاطرنشان کرد: این مرکز با تلاش معاونت آموزشی دانشگاه راه‌اندازی شده است و فضای خوبی برای مشارکت هر چه بیشتر اعضای هیات علمی و دانشجویان برای انجام فعالیت‌های علمی و آموزشی فراهم می‌کند.
وی ادامه داد: راه‌اندازی این مرکز منجر به تربیت بیشتر دانشجویان در زمینه‌های مختلف پزشکی است. امیدواریم بتوانیم شاهد رشد و بالندگی روزافزون اعضای هیات علمی و دانشجویان علوم پزشکی آبادان در سطح کشور باشیم.
محمدی گفت: مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی آبادان شامل زیرمجموعه‌هایی همچون کمیته دانشجویی توسعه آموزش پزشکی، مرکز تعالی آموزش مجازی و هوش مصنوعی، دفتر مستقل استعداد درخشان و المپیادهای دانشجویی، واحد برنامه‌ریزی درسی، واحد دانش‌پژوهی و جشنواره شهید مطهری، واحد ارزشیابی آزمون و مرکز رشد و بالندگی اساتید است.
انتهای پیام
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»