به نقل از «خبرگزاری میزان»

افزایش ظرفیت پذیرش دانشجوی پزشکی با اولویت مناطق محروم

تاریخ انتشار: ۳۰ آذر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۹۵۴۹۵۷

قائم مقام ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور گفت: در شورای عالی انقلاب فرهنگی هفته گذشته یعنی مورخ ۲۳ آذر ۱۴۰۰ بحث مفصلی در حضور روسای قوا و اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی داشتیم.

خبرگزاری میزان - جلسه یک صد و پنجاه و ششمین شورای عالی انقلاب فرهنگی عصر امروز (۳۰ آذر) با محوریت تصمیم گیری در زمینه افزایش ظرفیت پزشکی در دبیر خانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

کبگانیان قائم مقام ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور گفت: در شورای عالی انقلاب فرهنگی هفته گذشته یعنی مورخ ۲۳ آذر ۱۴۰۰ بحث مفصلی در حضور روسای قوا و اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی داشتیم.

وی ادامه داد: عمده بحث‌ها به این شکل بود که طی آمار ارائه شده کمبود پزشک تقریبا در مجموعه جلسه شورای عالی متفق شدند و آن را قبول دارند. عزیزمان ما در وزارت بهداشت امکانات و زیرساخت‌های لازم را در این زمینه مانعی می‌دانستند که بخواهند با این مصوبه ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور آن را اجرایی کنند.

کبگانیان گفت: در جلسه هفته پیش ستاد راهبری مصوبه‌ای داشتیم که دانشجویان ورودی رشته‌های پزشکی هر ساله سه هزار نفر باشد که روی این عدد در جلسه بحث شد، اینکه حتما باید افزایشی داشته باشیم مصوب شد.

قائم مقام ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور اضافه کرد: بحث در زمینه تعداد و افزایش در جلسه مطرح شد نتیجه به این نتیجه رسیدیم که این موضوع به جلسه ستاد جامع علمی کشور نقشه علمی کشور برگردد تا روی این موضوع تصمیم گیری دقیق‌تری انجام شود. ما امروز علاوه بر اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی صاحب نظرانی در حوزه‌های مختلف آموزش عالی و متخصصین آموزش پزشکی، فرهنگستان علوم پزشکی، ریاست سازمان نظام پزشکی، ریاست کمیسیون بهداشت
و... در جلسه داشتیم.

قائم مقام ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور اضافه کرد: کار‌های زیرساختی و بودجه‌ای مانعی برای افزایش ظرفیت پزشکی است که رئیس جمهور هفته گذشته گفتند که حمایت در این زمینه بر عهده دولت خواهد بود، بنابراین در این زمینه نگرانی نداریم و امت یک سری فعالیت‌های زیر ساختی مدنظر بود که در جلسه تصویب شد، یعنی وزارت بهداشت مکلف است ظرف دو ماه الزامات نظام ارجاع خانواده و مواردی از شبکه سلامت را به ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور ارائه دهد.

کبگانیان اظهار کرد: پزشک خانواده یکی از موارد بسیار مهمی است که قطعا به تعداد بسیار زیاد مد نظر خواهد بود، البته در حوزه پزشک متخصص هم به نسبت دو به یک باید انرژی بگذاریم. محور دوم این بود که افزایش در پذیرش دانشجوی پزشکی به مناطق محروم اختصاص یابد، چرا که در برخی از مناطق قوی‌تر تراکم داریم، ولی اکثریت از مناطق محروم مشکل دارد.

قائم مقام ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور افزود: محوریت سومی که شاخص مهمی بود و اختلاف زیادی در آن وجود داشت به تصویب رسید و این بود که هدف ما در سال ۱۴۱۰ برای اینکه به استاندارد‌های منطقه و جهانی برسیم نسبت ۲۰ پزشک در ۱۰ هزار نفر جمعیت کشور باشد و این هدف با مقداری مذاکره به نتیجه رسید.

کبگانیان بیان کرد: در سال جاری پزشکان کشور ۱۲ هزار پزشک به ۱۰ هزار نفر جمعیت است که عدد بسیار پایینی است و با مقداری بحث به این نتیجه رسیدیم که روی عدد ۱۳ در ۱۰ هزار دست یابیم و در جلسه امروز مصوب شد که از عدد ۱۳ امسال به ۲۰ هزار تا سال ۲۰۱۰ برسیم.

وی گفت: هر عددی که در افزایش ظرفیت پزشکی تصویب شود همه ساله آن را استخداج کنند و دیگر در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوبه جدیدی نخواهیم داشت و آن را به اطلاع خواهیم رساند، بنابراین عدد تخصص دقیق را به علت همگرا شدن اعضای هم جلسه با یکدیگر و جلوگیری از هیجان و عدم دقت دو الی سه روز صبر می‌کنیم تا اعضای کمیته به ما اعلام کند.

قائم مقام ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور اضافه کرد: این درصد به این صورت است که هر سال افراد محصل
و وزیر آموزش و پرورش خواهند فهمید که سازمان سنجش چمد درصد نسبت به سال قبل افزایش می‌دهد و گفتنی است که در حال حاضر ۵ تا ۱۰ درصد است و پیشنهاد ما ۳۰ درصد بود، اما در ابتدا برای جلوگیری از فشار به رقم ۵ تا ۱۰ راضی شدیم.

کبگانیان گفت: سال گذشته بیش از ۷۰ هزار معدل بالای ۱۹ داشتیم که آن‌ها نخبگان کشور هستند و مناسب نیست که به کشور‌های منطقه‌ای بروند که ما پزشکان آن‌ها را قبول نداریم. از تمام روسای دانشگاه‌ها و دانشکده‌های علوم پزشکی خواهشمندم که همکاری کنند تا نخبگان ما با آرامش بیشتر و نزدیک به خانواده‌های خود تحصیل کنند بجای اینکه در کشور‌هایی بروند که استاندارد پزشکی ندارند.

وی افزود: تعداد تخت بیمارستان‌ها مشکلی بود که دیگر در این زمینه نگرانی هایمان کم شد، با مقداری اصلاح قوانین در حوزه استاد مشکلات را هم با همکاری هیئت عالی جذب حل خواهیم کرد. همچنین از همین الان می‌خواهیم که خانواده‌ها و دولت همکاری کنند تا مشکل خوابگاه‌ها حل شوند.

بیشتر بخوانید: مصوبه افزایش ظرفیت پزشکی به عنوان یک تصمیم ملی و استراتژیک

انتهای پیام/

برچسب ها: کنکور ظرفیت دانشجوی پزشکی

منبع: خبرگزاری میزان

کلیدواژه: کنکور ظرفیت دانشجوی پزشکی شورای عالی انقلاب فرهنگی افزایش ظرفیت پزشکی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mizan.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری میزان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۹۵۴۹۵۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

چالش‌های سلامت دهان و دندان در ایران/ مشکل افزایش دندانپزشک نیست

به گزارش خبرگزاری مهر، در صد و بیست و هشتمین نشست شورای آینده‌نگاری، نظریه‌پردازی و رصد کلان سلامت که با حضور سیدحسن امامی رضوی رئیس نشست، محسن شیرازی رئیس گروه دندانپزشکی فرهنگستان و جمعی از مسئولان وزارت بهداشت و اعضای گروه دندانپزشکی همزمان به صورت حضوری و مجازی در فرهنگستان برگزار شد، به موضوع چالش‌ها و راهبردهای موجود در پذیرش و آموزش دانشجویان و جذب و ماندگاری اعضای هیات‌علمی دندانپزشکی پرداخته شد.

در این نشست، محمدجواد خرازی فرد عضو گروه دندانپزشکی فرهنگستان علوم پزشکی و دبیر کمیته اعتباربخشی برنامه‌ای دانشکده‌های دندانپزشکی کشور به بررسی مسائل و چالش‌های حوزه دندانپزشکی پرداخت و تاکید کرد: افزایش ظرفیت دندانپزشکان، بهبود شاخص‌های دهان و دندان را در پی ندارد.

وی اظهار داشت: افزایش ظرفیت پذیرش دانشجو به شدت تأثیر مخربی در پی خواهد داشت و هنوز دانشکده‌های دندانپزشکی در شوک افزایش ظرفیت دوره‌های قبل است و این موضوع باعث کاهش انگیزه در دانشجویان و پایین آمدن سطح سواد و توانایی قبول شدگان این رشته می‌شود و یک بحران را به دنبال خواهد داشت و باعث تقاضاهای القایی در آینده خواهد شد.

خرازی فرد گفت: یک دندانپزشک توانمند باید مهارت‌های برقراری ارتباط، تعهد حرفه‌ای، پیشرفت فردی و فراگیری مستمر، ارتقای سلامت و پیشگیری، مهارت‌های بالینی و دستیابی به توانمندی‌های مورد انتظار را دارا باشد.

وی خاطرنشان کرد: مطالعه‌ای با حمایت فرهنگستان علوم پزشکی کشور انجام شد که در آن، میزان دستیابی به ۴۲ توانمندی اصلی بالینی در بین دانش‌آموختگان دانشکده‌های پزشکی کشور بررسی شد.

عضو کمیته بازنگری برنامه آموزش دندانپزشکی عمومی و تخصصی به چالش‌های مهم در آموزش دندانپزشکی اشاره کرد و گفت: کمبود شدید هیأت علمی، عدم ماندگاری و عدم تمایل متعهدین، افزایش فضاهای آموزشی، تخصیص نامناسب نیروی متعهد خدمت ضریب K به دانشگاه‌ها، پذیرش و به‌کارگیری متخصصان متعهد خدمت بومی، کمبود شدید فضا و امکانات و بودجه‌های آموزشی، کمبود بیمار آموزشی، ایده‌آل نبودن محتوای آموزشی و اجرای آن و…، از جمله چالش‌های مهم رشته دندانپزشکی است.

خرازی ادامه داد: متأسفانه کمتر از ۳۰ درصد فارغ‌التحصیلان دندانپزشکی به شبکه بهداشت وارد می‌شوند.

وی خاطرنشان کرد: مهم‌تر از تأمین نیروی انسانی مناسب؛ فراهم آوردن بستر برخورداری عموم مردم از خدمات دندانپزشکی مخصوصاً با استفاده از پوشش مناسب بیمه‌ها، تجهیز مراکز خدمات درمانی دولتی و دانشکده‌های دندانپزشکی و نیز تأمین هیأت علمی مناسب است.

در ادامه، عباسعلی خادمی دندانپزشک و عضو گروه دندانپزشکی فرهنگستان نیز به راهکارهای جذب و ماندگاری اعضای‌هیات علمی دانشکده‌های دندان‌پزشکی پرداخت و افزود: پذیرش دانشجویان دندانپزشکی ظرف ۲۰ سال ۳ برابر شده است با وجود آنکه کمبود هیأت علمی در دانشکده‌های دندانپزشکی ۴۰ درصد تخمین زده شده است.

وی در این نشست به مشکلات دانشکده‌های دندانپزشکی، مشکلات اعضای هیأت علمی، عوامل منجر به کمبود عضو هیأت علمی و راهکارهای پیشنهادی، تجارب موفق جذب هیأت علمی در کشورهای دیگر اشاره کرد.

همچنین، رضا یزدانی دبیر شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی وزارت بهداشت به فعالیت‌های صورت‌گرفته در این حوزه اشاره کرد و گفت: کارهای مثبتی همچون افزایش تجهیزات و مواد مصرفی را آغاز کرده‌ایم و آئین‌نامه دانشجویان بین‌المللی نیز در حال طراحی است و با همکاری وزارت بهداشت ۱۰ درصد سقف تعرفه‌ها افزایش یافته و ما باید بیشترین بودجه را صرف پیشگیری کنیم.

در ادامه، محمدعلی محققی معاون علمی فرهنگستان علوم پزشکی گفت: بدون تردید، مهم‌ترین و تاثیرگذارترین موضوع در حوزه دندانپزشکی، ارائه آموزش و پژوهش، بهداشت و درمان و توانبخشی حوزه دندانپزشکی با التزام به ارزش‌های اسلامی و انسانی است که بند اول سیاست‌های کلی سلامت است و ناتوانی و ضعف‌های ما در حوزه سلامت ریشه در بی توجهی به این اصل تحول آفرین و ضروری است و یک بعد این موضوع، بعد فرهنگی است و مسئولان باید مفاهیم فرهنگی را در حوزه فرهنگ‌سازی درک کنند.

وی با تاکید بر ضرورت‌های فرهنگی، افزود: مدیران و برنامه‌ریزان حوزه سلامت باید به توجه به اهمیت مسئولیت خود، تعالیم فرهنگی را دریافت کنند.

معاون علمی فرهنگستان علوم پزشکی اذعان داشت: از دیدگاه فرهنگستان‌علوم پزشکی، مهم‌ترین راهبردی که موجب اصلاح و تحول و ارتقا در نظام سلامت می‌شود آموزش است و اصلاح روند کنونی از آموزش آغاز می‌شود. پیشنهاد فرهنگستان علوم‌پزشکی این است که اجرای همه‌جانبه سیاست‌های کلی سلامت برای آموزش و اصلاح است و در بند ۹ نیز به وضوح به وظایف حوزه دندان‌پزشکی پرداخته است.

محققی بیان داشت: در فرهنگستان یک مجموعه از فعالیت‌های حوزه سلامت بعد از ۴۵ سال در نظام جمهوری اسلامی ایران تنظیم و به مسئولان منعکس خواهد شد.

معاون علمی فرهنگستان علوم پزشکی گفت: برای تنظیم راهبردهای بحث در حوزه دندانپزشکی، وضع موجود بر اساس شاخص‌ها بررسی و پیشنهادات برای رسیدن از وضع موجود به وضع مطلوب بررسی خواهد شد.

کد خبر 6090328 حبیب احسنی پور