جدول پخش مدرسه تلویزیونی پنج شنبه ۹ دی
تاریخ انتشار: ۸ دی ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۴۰۲۵۳۶۸
به گزارش باشگاه خبرنگاران جوان، وزارت آموزش و پرورش برنامه مدرسه تلویزیونی برای روز پنج شنبه ۹ دی در تمام مقاطع را مشخص کرد.
شبکه آموزش:
فنی و حرفهای و کاردانش:
ساعت٨:۰۰تا ۸:۳۰
هنر های دستی - مشترک همه پایه ها - شاخه فنی و حرفه ای
ساعت٨:٣٠ تا ۹:۰۰
آبرنگ - مشترک همه پایه ها- شاخه فنی و حرفه ای
۶پایه ابتدایی:
ساعت۱۳:۴۵تا ١۴:۰۵
فارسی و نگارش
پایه اول
ساعت ١۴:۰۸تا۱۴:۲۸
فارسی و نگارش
پایه دوم
ساعت ۱۴:۳۲تا ۱۴:۵۲
بازی و ریاضی
پایه سوم
ساعت۱۴:۵۵تا۱۵:۱۵
فارسی و نگارش
پایه چهارم
ساعت ۱۵:۱۸تا۱۵:۳۸
بازی و ریاضی
پایه پنجم
ساعت۱۵:۴۰تا ۱۶:۰۰
بازی و ریاضی
پایه ششم
متوسطه اول:
ساعت ۱۶:۰۰تا ۱۶:۳۰
عربی
پایه هفتم
ساعت۱۶:۳۰تا۱۷:۰۰
عربی
پایه هشتم
ساعت ١۷:۰۰ تا ۱۷:۳۰
عربی
پایه نهم
متوسطه دوم:
ساعت ١۷:۳۰تا۱۷:۵۰
فیزیک یک - پایه ۱۰- رشته علوم تجربی
ساعت۱۷:۵۰تا ١۸:۱۰
شیمی یک - پایه ۱۰- رشته علوم تجربی
ساعت ۱۸:۱۰تا ۱۸:۳۵
شیمی یک - پایه ۱۰- رشته علوم تجربی
ساعت ۱۸:۳۵ تا ۱۹:۰۰
زیست شناسی یک - پایه ۱۰- رشته علوم تجربی
شبکه قرآن:
ساعت۸
درس اصول عقاید۱ ۱رشته علوم ومعارف اسلامی
ساعت۸:۳۰
درس تاریخ اسلام۱ رشته علوم ومعارف اسلامی
ساعت۱۱
درس هدیه های آسمانی پایه ششم دبستان
ساعت۱۱:۲۰
درس اموزش قران پایه ششم
شبکه امید:
دروس عمومی رشته ریاضی و تجربی و انسانی
ساعت ۱۰:۳۰
درس: حسابان۱
ساعت ۱۱:۰۰
درس: ریاضی و آمار۳
ساعت ۱۱.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
درس: ریاضی ۳تجربی
ساعت ۱۲:۰۰
درس: زیست۳
انتهای پیام/
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: مدرسه تلویزیونی مدرسه مجازی رشته علوم تجربی پایه ۱۰
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۰۲۵۳۶۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ارائه مشاوره دقیق برای جذب دانش آموزان به رشته ریاضی
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، علی فرهادی، سخنگوی آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا مبنیبر اینکه برنامه آموزش و پرورش برای عدم هدایت تحصیلی دانشآموزان چیست، اظهار کرد: هدایت تحصیلی دانشآموزان یکی از ظریفترین و مینیاتوریترین اقدامات است که باید در آموزش و پرورش صورت بگیرد.
وی افزود: این کار در مقطع متوسطه اول با بهرهگیری از توان مشاوره دقیق روانشناختی و تحصیلی در مدرسه انجام شود و به نیروهای کیفیتبخشی و مشاور در مدرسه وابستگی دارد. فرهادی ادامه داد: زمانیکه یک انحراف در آمار میبینیم؛ در بخشهای نرمافزاری و فکری دچار خطا هستیم و در امکانات مشکلی وجود ندارد. در دبیرستانها امکاناتی که رشتههای دیگر و دانشآموزان تحربی دارند، دانشآموزان ریاضی نیز بهرهمند هستند.
انتخاب رشته تحصیلی ناظر بر بازار اشتغال است
سخنگوی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: نکته دوم ناظر بر بازار اشتغال است و نوع اطلاعرسانی برای مشاغل در کشور و تحقیقات صورت میگیرد. نهادهایی که در آموزش و پرورش همکار هستند و در سند تحول برای آنها وظیفهای تعیین شده، مراقب باشند که خلاف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اقدام نکنند و تبلیغات کاذب شکل بگیرد.
در میان فارغالتحصیلان هنرستانی کمترین بیکاری را داریم
وی با اشاره به برنامه ششم و هفتم توسعه، اضافه کرد: در این برنامه قرار است دانشآموزان در رشتههای فنیحرفهای و کاردانش با یک ضریب بالای پنجاه درصد هدایت شوند و در میان فارغالتحصیلان هنرستانی کمترین بیکاری را داریم؛ به عبارت دیگر، بیکار نداریم، زیرا دانشآموزان مهارت دارند.
فرهادی ادامه داد: بسیاری از دختران در رشتههای کامپیوتر و طراحی و دوخت، هنری و صنایع دستی نهتنها بیکار نداریم، بلکه با افزایش بیشتر تقاضا در حرفه آموزشدیده روبرو هستند.
هنرستانها برای همه رشتهها الگو موفقی هستند
سخنگوی آموزش و پرورش با بیان اینکه هنرستانها برای نهتنها برای رشتههای ریاضی بلکه برای هنرستانها الگوی موفقی است و باید به آنها مشاوره دقیقی ارائه دهیم، ابراز کرد: برای رشته ریاضی در آموزش و پرورش وظیفه مشاوره دقیق ارائه دهیم که ناظر بر استعدادهای خدادادی و علایق است تا در این رشته تحصیل کنند.
وی در پایان افزود: رشته بنده ریاضی و فیزیک است و معتقد هستم مبنای بسیاری از علوم، ریاضی و فیزیک است و باید این موضوع با جدیت دنبال شود.
انتهای پیام/