به نقل از «باشگاه خبرنگاران»

هر دانش آموز، یک مهارت اجتماعی در فنوج

تاریخ انتشار: ۱۶ دی ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۴۰۶۲۴۶۱

 باشگاه خبرنگاران جوان زاهدان -در راستای طرح «هر دانش آموز، یک مهارت اجتماعی» سه کارگاه سوزن دوزی، سکه دوزی و خیاطی برای توانمند سازی دانش آموزان در مدارس دخترانه فنوج راه اندازی شده است که می‌تواند آینده شغلی دانش آموزان را بعد از فراغت ازتحصیل تضمین کند.

 تیمور مبارکی رئیس اداره آموزش و‌پرورش فنوج گفت: در راستای طرح «هر دانش آموز، یک مهارت اجتماعی» از ابتدای سال تحصیلی، با توجه به ظرفیت‌های هنری که درشهرستان فنوج وجود دارد، سه کارگاه سوزن دوزی، سکه دوزی، خیاطی برای توانمند سازی دانش آموزان در مدارس دخترانه راه اندازی شده است که میتواند کمک زیادی به شکوفا سازی استعداد‌های کند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

مبارکی گفت: دراین سه کارگاه ۱۲۰ نفر دانش آموز دختر در دوره متوسطه اول و‌دوم، مشغول به‌مهارت افزایی هستند و‌تاکنون بیش از ۴۰ گواهینامه از طرف سازمان فنی و حرفه‌ای برای این دانش آموزان صادر شده است.

وی گفت:در راستای طرح مهار آموزی دانش آموزان، یک تفاهم نامه بین سازمان فنی حرفه‌ای استان و شهرستان نیکشهر به امضا رسید که در پایان دوره‌ها به دانش آموزان گواهینامه مهارت اعطا میشود، و دانش آموزان‌میتواند بعد از فراغت از تحصیل با داشتن این گواهینامه، تسهیلات ۲۰ تا ۶۰ میلیون تومانی دریافت کنند.

رئیس آموزش و‌پرورش فنوج گفت:سوزن‌دوزی سکه دوزی، از مهمترین هنر‌های زنان و‌دختران فنوج است که ارائه آموزش‌های اصولی میتوان این دو هنر رو به‌یک صنعت پرسود و البته اشتغالزا برای بانوان تبدیل کرد.

زهرا ابراهیمی مدیرکل حوزه زنان و‌خانواده، استانداری، هم گفت: برای توانمندسازی بانوان سیستان‌و‌بلوچستان، یک‌کار مشترک بین پارک علم و‌فناوری و حوزه بانوان و‌خانواده، در استانداری شکل گرفته است، که در راستای این کار مشترک، کمک میکنیم، بانوان براساس سلایق روز بازار، تولید محتوا داشته باشند.

انتهای پیام/گ

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: مهارت اجتماعی مدارس دخترانه

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۰۶۲۴۶۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تقویت هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از اولویت‌های جدی ما است

به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با حضور در هنرستان دخترانه فنی و حرفه‌ای روشنگران منطقه ۴ تهران از نزدیک از نمایشگاه آثار و دستاوردهای فرهنگی و هنری دانش آموزان بازدید کرد.

محمود زاده با اشاره به اهمیت بالای مهارت آموزی و فراگیری تخصص در دوران تحصیل گفت: توجه به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و رشته‌های مهارتی شاید تا اندازه‌ای مورد غفلت قرار گرفته بوده که خوشبختانه در دولت سیزدهم عزم و اراده جدی بر تقویت آن وجود دارد و اقداماتی نیز صورت گرفته و در حال انجام است.

وی با اشاره به منویات و تأکیدات جدی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) پیرامون توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های مهارتی گفت: ایشان در دیدار اخیر خود با کارگران نیز فرمودند که مدارس با آموزش‌های فنی و حرفه‌ای به اشتغال صحیح و راحت جوانان کمک کنند و این نشان از اهتمام ویژه به این حوزه را نشان می‌دهد چرا که هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای می‌توانند آینده شغلی و تحصیلی دانش آموزان را نیز رقم بزنند.

محمودزاده با تاکید بر این سخن مهم که ما باید دالان کنکور را به دالان اشتغال تبدیل کنیم، اظهار کرد: دانش آموزان در محیط مدرسه با یادگیری حتی یک مهارت می‌توانند در آینده نقش بسیار موثرتری را ایفا کنند، با این رویکرد دانش آموزان با تخصص و مهارت افزایی به امنیت شغلی و درآمدزایی نیز نزدیک شود.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نگرش به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای امروز بسیار تغییر کرده است، تصریح کرد: اکنون اولیا و دانش آموزان انگیزه و علاقه جدی تری به رشته‌های مهارتی دارند و استعدادهای مهارتی بسیار زیادی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای ما مشغول به تحصیل می‌باشند.

وی با اشاره به اینکه دستاوردهای فنی و آثار مهارتی دانش آموزان بهترین تبلیغ برای رشته‌های فنی و حرفه است، گفت: البته در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز مهارت آموزی مورد تاکید قرار گرفته و وزارت آموزش و پرورش در راستای توسعه و تجهیز رشته‌های هنرستانی گام‌های اساسی برداشته است.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: با برنامه ریزی های مستمر و پیگیری‌های عملیاتی، امیدواریم که در آینده بتوانیم ۵۰ درصد دانش آموزان متوسطه را تحت پوشش مهارت‌های فنی و حرفه‌ای قرار دهیم و آموزش‌های پایه را حتی در مقاطع تحصیلی دبستان در مدارس آغاز نمائیم.

محمودزاده با اشاره به اینکه در سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی نیز توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های فنی و حرفه‌ای بسیار مورد تاکید است، گفت: هم در زمینه تأسیس هنرستان‌های ضمیمه اقدامات خوبی در حال انجام است و از موسسین علاقه مند به تأسیس هنرستان غیر دولتی در قالب وام‌های خوداشتغالی از محل تبصره ۱۸ حمایت خواهیم کرد.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت بالای هنرستان‌های با رشته‌های هنری، گفت: شما دانش آموزان هنرمند که بهترین مبلغ هنر اسلامی و انقلابی نظام مقدس جمهوری اسلامی هستید باید با خلق آثار ارزشمند خود در فضای رسانه‌ای نیز مؤثر باشید و با کنشگری‌های مؤثر پیرامون موضوعات مختلف جامعه نقشی جدی ایفا کنید.

کد خبر 6090359 علی قدمی