در تصمیم گیریها اولین گزینه نباید تعطیلی آموزش حضوری باشد
تاریخ انتشار: ۲۲ دی ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۴۱۰۷۷۲۱
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با هشدار نسبت به آسیبهای آموزش مجازی بر تجدید نظر در تصمیمات برای تعطیلی آموزش حضوری تاکید کرد. احمد حسین فلاحی در گفتوگو با میزان در مورد شیوه آموزش در نیمسال دوم تحصیلی با توجه به هشدارها نسبت به موج جدید بیماری کرونا طی هفتههای جاری گفت:تصمیم گیرنده اصلی در خصوص اعلام مصوبات جدید ستاد ملی مبارزه با کرونا در کشور است چرا که در چنین شرایطی نه مجلس و نه آموزش و پرورش و وزارت علوم تصمیم گیرنده نیستند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
این نماینده مجلس گفت:با توجه به روندی که بیماری اومیکرون در کشور دارد و اوضاع نامشخص بیماری نمیتوان با هر بهانهای به سمت آموزش مجازی رفت.
وی گفت: از این رو با توجه به اینکه طی چند ماه گذشته آموزش به صورت حضوری برگزار شده است گزارشی از ابتلای دانش آموزان به طور ویژه در محیط مدرسه نداشته ایم از این رو با رعایت پروتکلهای بهداشتی میتوانیم به ادامه آموزش حضوری بپردازیم.
نماینده مردم همدان گفت: در طی این ایام با ورود پیکهای بیماری اولین اولویت در تعطیلی و کاهش فعالیت مراکز آموزشی بوده است در حالیکه تمامی اصناف با توجه به محدودیتها کما فی سابق به فعالیتهای خود ادامه میدانند.
وی ادامه داد:از این رو توصیه میشود آمار ابتلا در محیطهای آموزشی بررسی شود و بعد نسبت به تعطیلی آموزش حضوری تصمیمی گرفته شود از این رو تا زمانی که آسیبی از قبل آموزش حضوری در این حوزه وجود ندارد نباید به سمت تعطیلی آموزش برویم.
فلاحی گفت:توجه داشته باشیم که به طور کلی در این دو سال اهداف آموزشی به شکلی که باید محقق نشده است و آسیبهای وارده به نظام آموزشی در بلند مدت هویدا میشود از این رو به جای تعطیلی به دنبال ایجاد تمهیداتی برای آموزش ایمن باشیم.
وی در پایان گفت:با رعایت پروتکلهای بهداشتی آموزش حضوری منعی نمیتواند داشته باشد، باید ابتدا آمار ابتلا در محیطهای آموزشی را بسنجند تا ببینند چه میزان از درصد از آن مربوط به آموزش حضوری بوده است، نگاه ما به آموزش، آموزش حضوری است تا زمانی که از سوی آموزش حضوری آسیبی به وجود نیامده است آموزش را نباید تعطیل کنیم در پیکهای قبل ابتدا آموزش را تعطیل کردیم، اما همه فعالیتها کمافی سابق ادامه داشت از این رو نمیشود به هر بهانهای آموزش را تعطیل کرد. بیشتر بخوانید:
آیا بودجه رتبه بندی افزایش مییابد؟ انتهای پیام/ برچسب ها: آموزش حضوری آموزش مجازی کرونا
منبع: خبرگزاری میزان
کلیدواژه: آموزش حضوری آموزش مجازی کرونا تعطیلی آموزش حضوری آموزش مجازی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mizan.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری میزان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۱۰۷۷۲۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شهریه مدارس غیردولتی، شفاف میشود؟!
گویا قرار است این شهریهها بهزودی شفاف شود تا شاهد دریافت رقمهای مختلف از خانوادهها نباشیم. بر همین اساس بهنام نیکنژاد، مدیرکل مدارس غیردولتی وزارت آموزشوپرورش درباره ابلاغ آییننامه جدید مدارس غیردولتی و ساماندهی وضعیت شهریه این مدارس خبر داده و میگوید: «طبق این قانون سامانه نظارت بر مدارس غیردولتی باهدف شفافسازی ایجادمیشود. البته این قانون در گذشته ایجاد شده بود اما چون پشتوانه قانونی نداشت،عمدتا مورد اعتراض مدارس قرارمیگرفت.» قانونی که مدارس غیردولتی خیلی کاری به آن ندارند و همچنان نرخ شهریههایشان بیشتر از نرخ مصوب است.ایجاد چنین سامانههای الکترونیکی یکپارچهای میتواند مدیریت، نظارت و ارزیابی دقیقی از این مدارس داشته باشد و در راستای پاسخگویی و شفافیت مالی برای مردم است. با وجود اینکه سقف مبلغ دریافتی مشخص شده اما بسیاری از مدارس غیردولتی به همین مبلغ هم برخی موارد دیگر همچون شهریه فوقبرنامه درسی، شهریه فوقبرنامه مکمل و شهریه تابستانی هم با آوردن یک کلمه اختیاری، اضافه میکنند. از طرفی وزارت آموزشوپرورش، در آییننامه جدیدی که برای این مدارس در نظر گرفته، تاکید کرده است که با مدارس غیردولتی متخلفی که شهریه بالاتر از مصوبه رادریافت کنند،برخورد خواهد شد.البته این باراولی نیست که مسئولان وزارت آموزشوپرورش برای مدارس غیردولتی که شهریههای نجومی دریافت میکنند خط و نشان میکشند.آموزش پولی در مدارس غیردولتی
در خرداد ۱۳۶۷، قانون تاسیس مدارس غیرانتفاعی در مجلس شورای اسلامی تصویب و آموزش در ازای پول شکل رسمیتری به خود گرفت. مدارس غیر دولتی که فلسفه تشکیل آنان بهظاهر ارائه خدمات آموزشی بهتر و باکیفیتتر به مردم است؛ اما متاسفانه گاهی شاهد این هستیم که در برخی از مدارس معروف غیرانتفاعی که شهریه بالایی هم دریافت میکنند، خدمات با شهریهها خیلی همخوانی ندارد.خانم احمدی، یکی ازمادرانی است که دو فرزندش درمدرسهای غیردولتی در محدوده خیابان قلهک درس میخوانند. او به خبرنگار جامجم میگوید: «شهریه اعلامشده برای سال تحصیلی جدید یکی از فرزندانم که سوم دبستان است، ۹۵میلیون تومان و برای پسرم در مقطع پیشدبستانی، ۸۵میلیون تومان است!» طبق گفته این مادر، این مبالغ جدا از برخی از مراسمهایی همچون جشن تکلیف است.«من دوست ندارم دخترم در کلاسی درس بخواند که بیشتر از ۴۰نفر شاگرد دارد و معلم نمیتواند به اندازه کافی به آنها رسیدگی کند.»این را مادر یکی از دانشآموزانی میگوید که فرزندش در یکی از مدارس غیردولتی غرب تهران مشغول به تحصیل است؛ اما او از افزایش قیمتها نیز گلایه دارد و ناراضی است. از یکی از پدرانی که دخترش سوم ابتدایی است و در مدرسهای غیرانتفاعی درمحدوده سهروردی تحصیل میکند هم سؤال کردیم، او توضیح میدهد: «سال گذشته هزینه دریافتی مدرسه دخترم ۵۰میلیون تومان بود و طبق اعلام مدرسه، امسال حدود ۱۰ الی ۲۰میلیون افزایش قیمت خواهد داشت»؛ خانوادههایی که مجبورند به سبب برخی از دلایل این هزینهها را متحمل شوند.
بیعدالتی آموزشی!
مدارس غیردولتی در ایران عدالت آموزش را زیر سؤال بردهاند، چراکه با وجود تراکم بالای دانشآموزان در مدارس دولتی، کیفیت آموزشی این مدارس تغییر کرده است. همین موضوع منجر به این شده تا خانوادهها تحت هر شرایطی شهریه مدارس غیرانتفاعی را حتی بالاتر از نرخ مصوب فراهم کنند وفرزندانشان را به آنجا بفرستند.میزان تورمی که امروز به هزینه مدارس غیرانتفاعی رسیده است، نظم آموزشی را برهم میزند.موضوعی که خطری جدی برای نظام آموزشی کشور و آینده تحصیلی و تربیتی نسل بعدی محسوب میشود.شایدبااین نرخهای مصوب بسیاری ازدانشآموزان به مدارس دولتی برگردندکه همین موضوع هم مشکلساز است. به نظر میرسدکه بهبوداوضاع مالی مدارس غیرانتفاعی وبالا بردن کیفیت مدارس دولتی،تنها راه چاره این آشفتهبازار است.