تنها ۳۵ درصد دانش آموزان خراسان شمالی در رشته های فنی تحصیل می کنند
تاریخ انتشار: ۲۴ اسفند ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۴۵۹۸۸۷۹
به گزارش ایرنا، ابوالقاسم اکبری روز سه شنبه در شورای آموزش و پرورش خراسان شمالی اظهار داشت: ظریب استان در جذب و هدایت تحصیلی دانش آموزان به سمت هنرستان ها پایین است که باید با اجرای طرح آینده پژوهی رشته و نیازسنجی رشته های تحصیلی این امر جبران شود.
وی افزود: در حقیقت با توجه به اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باید ۵۰ درصد دانش آموزان جذب هنرستان های فنی حرفه ای و کار و دانش شوند که رویکرد وزارت آموزش و پرورش نیز در همین راستا جهت توسعه هنرستان ها است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
اکبری با بیان اینکه در استان ۸۸ هنرستان فنی و حرفه ای و کار و دانش وجود دارد، گفت: از این تعداد ۵۵ هنرستان پسرانه و مابقی هنرستان ها نیز دخترانه است که ۸۸ رشته فنی حرفه ای و کاردانش در این مراکز آموزش داده می شود.
وی با تاکید بر آینده پژوهی رشته های تحصیلی دانش آموزان در استان، خاطرنشان کرد: آموزش نیروهای کارآمد و توانمند از ضرورت های رسیدن به جامعه ای توسعه یافته به شمار می آید که بخشی از این امر با نیازسنجی درست رشته های تحصیلی مورد نیاز هر منطقه محقق می شود.
مدیرکل آموز و پرورش استان با اشاره به ایجاد ۲ هنرستان در رازوجرگلان، یادآور شد: بزودی اقدامات لازم برای ایجاد دو هنرستان با توجه به بوم و ظرفیت های این شهرستان مرزی در در حوزه فرش و پرورش اسب انجام خواهد گرفت.
۱۸۶ هزار و ۶۵ دانش آموز خراسان شمالی در بیش از ۲ هزار باب آموزشگاه استان زیر نظر ۱۹ هزار نفر معلم تحصیل می کنند که از این تعداد ۱۰۴ هزار دانش آموز در مقطع ابتدایی و مابقی متوسطه است.
در مجموع ۴۸ درصد دانش آموزان استان را دختران تشکیل می دهند و ۳۸ درصد دانش آموزان در مناطق روستایی مشغول به تحصیل هستند.
برچسب‌ها مدارس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور خراسان شمالی دانشآموزانمنبع: ایرنا
کلیدواژه: مدارس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور خراسان شمالی مدارس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور خراسان شمالی دانش آموزان درصد دانش آموزان خراسان شمالی هنرستان ها حرفه ای
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۵۹۸۸۷۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
حضور ۵ تیم دانش‌آموزی خراسان شمالی در نخستین المپیاد ملی آموزش هنر
ایسنا/خراسان شمالی دبیر استانی نخستین المپیاد ملی آموزش هنر خراسان شمالی بر ضرورت حضور قوی و پررنگ هنرجویان استان در نخستین المپیاد ملی آموزش هنر تاکید کرد و از حضور پنج تیم استان در این المپیاد ملی خبر داد.
مسعود مرواری در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: آموزشگاه‌های آزاد هنری تا پایان اردیبهشت ماه فرصت دارند تا در حدود ۱۰ رشته این دوره از المپیاد شرکت کنند.
وی ادامه داد: تیم‌های هنرستان هنرهای زیبا نیز تا پایان خرداد ماه فرصت دارند تا در چهار رشته تئاتر، سینما، ساز ایرانی و گرافیک شرکت کنند.
وی در ادامه به تشریح و تبیین اهمیت نخستین دوره المپیاد ملی آموزش هنر پرداخت و با توجه به ظرفیت‌های خوب هنری در این استان، از دبیران رشته‌های مربوطه خواست تا نسبت به تولید آثار فاخر و قوی برای شرکت در این رویداد با تمام توان اقدام کنند.
مرواری با اشاره به این که وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و دفتر برنامه ریزی و آموزش‌های هنری وزارت ارشاد اسلامی به دنبال رصد هنرستان‌های پویاست، افزود: فعالیت و حضور قوی در این رویداد چشم انداز روشنی را پیش روی استان در راستای حمایت‌های بیشتر وزارتخانه خواهد گذاشت.
وی همچنین بر تنوع آثار ارائه شده در کنار کیفیت تولیدات تاکید کرد و خواستار همراهی هنرجویان با استادان راهنما و بهره گیری از تمام توان و ظرفیت هنری شرکت کنندگان در آیین رویداد ملی شد و گفت: اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی در راستای تهیه و تامین مواد اولیه، فضا و امکانات برای خلق آثار در رشته های مختلف از هیچ گونه حمایت و همراهی دریغ نمی کند و از این روی هنرجویان باید تمام دغدغه خود را صرف تولید آثار فاخر کنند.
دبیر استانی نخستین المپیاد ملی آموزش هنر، در بخش دیگری از سخنانش بر اهمیت و نقش کار تیمی و گروهی در رشته های مرتبط تاکید کرد و از هنرجویان منتخب برای شرکت در این رویداد خواست تا از فرصتی که نصیب آنها شده به درستی استفاده کنند، زیرا این اتفاق تحولی را در آینده هنری‌شان رقم خواهد زد.
انتهای پیام
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»