فرونشست زمین در فردیس می‌تواند یک فاجعه را رقم بزند
تاریخ انتشار: ۶ اردیبهشت ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۴۸۷۸۰۱۵
به گزارش خبرگزاری فارس از فردیس، مهدی عسگری، نماینده مردم کرج، فردیس و اشتهارد در مجلس شورای اسلامی، بعد از ظهر امروز در نشست شورای اداری شهرستان فردیس با تاکید بر لزوم برقراری عدالت در جامعه، بیان کرد: به فرمایش مقام معظم رهبری(مدظله) در خصوص عدالت و توزیع عادلانه امکانات و خدمات در ۴۰ سال اول انقلاب به اهداف مورد نظر نرسیدیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: مشکل ما این است که نمی‌دانیم چگونه باید عدالت را در جامعه پیاده کنیم. نسخه دقیقی نداریم و فقط حرف آن را می‌زنیم. مثلا اگر می‌خواهیم فرصتهای برابر، اعتبارات، خدمات و امکانات برابر در استان ایجاد کنیم، باید چه اقدامی در هر حوزه انجام شود؟! برنامه یا اولویت سنجی در خصوص آن در استان و حتی کشور نداریم.
این نماینده مجلس خاطر نشان کرد: وقتی منابع کمتر است باید نحوه توزیع آن هدفمند، دقیق و با نقطه زنی صورت بگیرد. باید جلب مشارکت مردم، سرمایه گزاران و خیرین در کنار دولت و حاکمیت قراربگیرد و اتفاقی را رقم بزند.
وی ضمن قدردانی از زحمات فرماندار سابق فردیس خطاب به فرماندار جدی گفت: مسؤولیت در فردیس بسیار سخت است. فردیس پرتراکم‌ترین شهر کشور است و این امر فقط به موضوع تراکم جمعیت محدود نمیشود؛ انباشت مسائل و مشکلات در این شهر وجود دارد و پیچیدگی ها و مشکلات آن با شهرهای دیگر قابل قیاس نیست و به اقدام جهادی نیاز دارد.
عسگری گفت: فردیس از زمان شهرستان شدن تا کنون هنوز شکل نگرفته و برخی ادارات از جمله اداره آموزش و پرورش هنوز مستقر و منتزع نشدند که پیگیری‌های لازم در وزارتخانه انجام شده و کارهایش در حال انجام است. باید پست‌های سازمانی آن از سازمان امور اداری و استخدامی اخذ شود که در حال رایزنی آن هستیم.
وی تاکید کرد: فردیس یک سند تحول و پیشرفت با پیوست عدالت نیاز دارد. تا در هر حوزه ای برنامه ریزی شود که در ۴ سال چه کاری قرار انجام شود و پس از ۴ سال مشخص شود چه کارهایی باقی مانده و انجام نشده است.
نماینده مردم البرز در مجلس اظهار کرد: سال گذشته در سفری با همراهی اصناف در فردیس، متوجه شدیم وزارت صنعت، معدن و تجارت در این شهرستان ساختمانی را دارد که استفاده نمی شود. درحالیکه اداره صمت فردیس ساختمان ندارد و دستور آن از وزیر گرفته شده و در چرخه بوروکراسی خسته کننده وزارتخانه است و باید توسط فرماندار به صورت جدی از وزارتخانه پیگیری شود. موضوع پردیس دانشگاهی کشور در فردیس حل شد و مجموعه بسیار خوبی است که می‌تواند به این شهر کمک کند.
وی با اشاره به اینکه در فردیس منابع آب کاملا از آب‌های زیرزمینی تامین می‌شود، بیان کرد: با برداشت بی‌رویه آب از منابع زیرزمینی و افت شدید منابع زیرزمینی مواجهیم. موضوع فرونشست زمین می‌تواند یک فاجعه را در فردیس رقم بزند.۶ حلقه چاه آب نیروگاه منتظر قائم با سیستم فرسوده ای که هدر رفت منابع آب را به همراه دارد در حال استفاده است؛ در حالیکه کل شهر ۴۲ حلقه چاه آب دارد. موضوع طرح تفصیلی این شهر است که باید از گسترش بی رویه جمعیت در شهر جلوگیری شود.
عسگری تاکید کرد: باید مواردی از این دست احصا شود و باهمکاری دستگاه‌های اجرایی نخبگان و صاحب نظران جامعه برنامه تحول ۴ ساله‌ای برای فردیس پیش بینی شود و برای انجام آن همه با هم کمک کنیم و بدانیم در چه حوزه‌ای چه اقدامی باید صورت بگیرد.
انتهای پیام/ج
منبع: فارس
کلیدواژه: فرونشست زمین مصرف آب فردیس منابع طبیعی مجلس فاجعه حادثه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۸۷۸۰۱۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۳۶۰۰ معلم در اصفهان استخدام می‌شود/تخلیه ۴۲ مدرسه به دلیل فرونشست
به گزارش خبرنگار مهر، محمدرضا ابراهیمی صبح سه‌شنبه در نشست خبری به مناسبت روز معلم اظهار کرد: اهمیت آموزش و پرورش بر کسی پوشیده نیست و اگر بخواهیم آینده را پیش بینی کنیم باید سری به مدارس بزنیم چرا که نبض آینده جامعه در مدارس نقش می‌گیرد.
وی هر گونه توجه به آموزش و پرورش را سرمایه‌گذاری ویژه برای آینده دانست و افزود: میزان توجه به آموزش و پرورش یکی از شاخص‌های توسعه یافتگی جوامع است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه با اقدامات ویژه در دولت سیزدهم و مجلس و قوای سه گانه حال آموزش و پرورش خوب است، ادامه داد: اقدامات خوبی انجام شده اما هنوز کافی نیست، تاحدودی کمبودها در حوزه تجهیزات و فضا و نیروی انسانی جبران شده است اما جای کار وجود دارد.
وی با بیان اینکه کار ما فرهنگی است و باید برای انجام آن علاقه و هدف متعالی داشته باشیم، ابراز کرد: تعمیق آگاهی از سوی رسانه‌ها در این ارتباط امری ضروری است، رسانه‌ها باید رابطه و واسطه‌ای بین مسوولان و مردم باشند، دستاوردهای نهاد و سازمان باید عرضه شود و از سویی نیز کمبودها نیز گزارش شود.
ابراهیمی با بیان اینکه ما نباید در شهرک‌ها و مناطق انبوه نشین مشکل مدرسه داشته باشیم، افزود: اگر ماده ۱۸ قانون شوراها اجرا می‌شد این مشکلات را نداشتیم.
سال گذشته ۴۰ میلیون نفر ساعت آموزش اصفهان کم رمق بود
وی تحقق مسوولیت‌های اجتماعی نهادهای کلان تولیدی در قبال بهبود شرایط آموزش و پرورش را امری ضروری دانست و افزود: باید توجه داشت در سال گذشته مدارس اصفهان ۱۱ روز غیرحضوری شد و تعطیلی ۶۰۰ هزار دانش آموز خسارت بزرگی است چرا که حدود ۴۰ میلیون نفر ساعت ما کم رمق شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان افزود: تعمیق بخشی ۲ واژه مقدس تعلیم و تربیت باید در دستور کار رسانه‌ها باشد و اجازه دهند این آموزش تحت تاثیر کم کاری دیگران قرار گیرد.
وی با بیان اینکه تنوع مدارس در جامعه وجود دارد و این تنوع مخالفان وموافقانی دارد، ادامه داد: کارگروهی بیش از یک سال است که در خصوص بررسی روند فعالیت تنوع مدارس فعالیت می‌کند و در آینده نزدیک در خصوص کاهش تنوع مدارس اقدام خواهد شد.
ابراهیمی در خصوص کیفیت آموزش در مدارس دولتی نیز ابراز کرد: برای این امر ما از برخی معلمان نمونه درخواست دریافت ساعت آموزشی در مدارس دولتی را داشتیم که این امر منجر به کسب رتبه دوم کیفیت آموزش در کشور شدیم.
وی در ادامه با اشاره به اینکه استان اصفهان حدود یک میلیون نفر دانش آموز دارد، افزود: رشد دانش آموزی در استان اصفهان تقریباً چندین دهه است که صعودی است، اصفهان، کاشان، نجف‌آباد، خمینی‌شهر، شهرضا و … شاهد افزایش تعداد دانش آموز هستیم و در مناطق روستایی و شهرهای کوچک‌تر شاهد کاهش تعداد دانش آموز هستیم.
۱۵۰ مدرسه در اصفهان تحت تاثیر فرونشست است
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه در شهرها دچار کمبود فضای آموزشی هستیم، گفت: ۱۵۰ مدرسه در استان تحت تاثیر فرونشست قرار گرفته‌اند، بخش عمده‌ای از آنها با اقدامات فنی، مهندسی انجام شده در حال استفاده است و ۴۲ مدرسه از روند آموزشی خارج شده که فضای برخی جبران شده است.
وی ادامه داد: ناحیه ۵ آموزش و پرورش اصفهان در خانه اصفهان، ناحیه چهار آموزش و پرورش و برخوار بیشترین مدارس آسیب دیده از فرونشست را دارند.
ابراهیمی در خصوص آثار کرونا بر روی سیستم آموزش و پرورش گفت: همه جهان از این پدیده تاثیرگرفت، آثار این پدیده کوتاه مدت تمام نمیشود، بنابراین در بعد آموزش دانش آموزی که سال اول و دوم را به صورت آنلاین آموزش دریافت کرده دچار مشکل آموزشی و پرورشی می‌شود، بنابراین ما سعی کردیم هرچه زودتر مدارس را بازکنیم که چالش‌های زیادی را داشتیم.
وی اضافه کرد: اولین اقدامی که در این زمینه انجام دادیم، تشکیل ستاد پسا کرونا بود که اقدامات خوبی انجام شد و شکل و کیفیت آموزشی متفاوت شده است، نوع آموزش متفاوت شده است، از فضای مجازی به عنوان مکمل استفاده می‌کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه کمبود نیرو در استان اصفهان به عنوان ابر چالش تعریف شد، ادامه داد: این در حالی است که در دولت سیزدهم دانشگاه فرهنگیان را تقویت کرده و در استان اصفهان ۲ هزار و ۳۰۰ دانشجو معلم را پذیرفتیم در سال ۱۴۰۰، در سال ۱۴۰۱ حدود ۲ هزار و ۷۰۰ نفر و در سال جاری سهمیه اصفهان برای استخدام در استان اصفهان ۳ هزار و ۸۶۰ نفر، البته این عدد به صورت کامل محقق نمیشود چرا که در برخی از مناطق کد رشته‌ها به حد نصاب نمی‌رسد.
وی ادامه داد: انتظار ما این است که در سال آینده حدود سه هزار و ۶۰۰ نفر جذب شوند.
تکمیل می شود…
کد خبر 6092888
گزارشگر قديمى راديو دار فانى را وداع گفت